CONCEPTO, NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LA

CONCEPTO, NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN
DESARROLLO DE HABILIDADES EN EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (DHTIC)
CONCEPTO, NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN
Concepto (dato, información y conocimiento) 1
Dato. (Del lat. datum, lo que se da).
1. Antecedente necesario para llegar al conocimiento exacto de algo o para
deducir las consecuencias legítimas de un hecho.
2. Esta asociado a un objeto o hecho concreto.
Información. (Del lat. informatĭo, -ōnis).
1. Acción y efecto de informar.
2. Oficina donde se informa sobre algo.
3. Averiguación jurídica y legal de un hecho o delito.
4. Compuesta de datos organizados, agrupados o clasificados en categorías que
le dotan de significado.
Conocimiento.
1. Entendimiento, inteligencia, razón natural.
2. Es información interpretada, personalizada que tiene valor y orientada a la
acción, que propicia la toma adecuada de decisiones.
Naturaleza de la información
Fuentes de información:
Instrumentos que maneja o crea el profesional de la información para satisfacer
las demandas y necesidades informativas de los usuarios o cualquier unidad
Informativa, que pueden ser de diferentes tipos según su naturaleza y se dividen
en; primarias, secundarias y terciarias.
1
Diccionario de la Real Academia Española (en línea). 22ª ed. http://www.rae.es/rae.html
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lucro
CONCEPTO, NATURALEZA E IMPORTANCIA DE LA INFORMACIÓN
Los objetivos que persigue el conocimiento de las fuentes de
información son:
•
Permitir el acceso al documento primario. Por lo que se requiere conocer todas
las obras relacionadas con los servicios de información.
•
Elaborar productos bibliográficos. Tanto de carácter textual como no textual,
destinados a orientar a todo tipo de usuarios hacia la información contenida en
los documentos.
•
Valorar las fuentes. Responde a las preguntas y es de suficiente calidad.
Concepto de documento:
– Etimológico:
Proviene del latín documentum, que significa doctrina, enseñanza, modelo,
ejemplo, testimonio, indicio, prueba. Tiene la misma raíz que el verbo docere, que
significa enseñar.
– Antropológico:
Instrumentos y soportes de comunicación que recogen formas objetivadas de una
experiencia o de un conocimiento relacionado con un determinado sector de las
actividades del hombre y, principalmente en el uso de la ciencia, la técnica y la
economía (Pietsch)
- Moderno:
Cualquier objeto material que contenga o confirme algún conocimiento y pueda
ser objeto de colección, diseñado para transmitir información en el tiempo y en el
espacio y utilizado en la práctica social (Federación Internacional de
Documentación-FID)
Clasificación de los documentos según sus características:
1. Según su naturaleza y estructura:
9 Documentos textuales: información escrita
9 Documentos no textuales: otro tipo de signos (imágenes, sonidos,
maquetas)
2. Según el soporte:
9 Tradicional: papel, cartón, arcilla, madera, etc.
9 Nuevo: magnético, químico, plástico, electrónico, digital.
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3. Tipo de fuente:
9 Primarias
9 Secundarias
9 Terciarias
Fuentes primarias2:
Las fuentes primarias de información científica de mayor importancia son las
publicaciones impresas tanto periódicas (revistas) como no periódicas (libros).
También lo son los documentos audiovisuales y electrónicos.
Ejemplos:
Libros, artículos de revistas académicas y científicas, tesis, etc.
Característica:
Ofrecen información nueva u original.
Fuentes Secundarias3:
Fuentes que contienen información sobre los documentos primarios o sobre los
resultados de su procesamiento o análisis documental.
Son producto del análisis documental de las fuentes primarias sometidas a la
descripción, condensación o cualquier tipo de organización para hacerlas más
accesibles a los usuarios.
Ejemplos:
Las obras de consulta, entre las que destacan; diccionarios, enciclopedias,
anuarios, almanaques, etc., además en este tipo de fuentes encontramos a los
catálogos y bibliografías.
Características:
9 Proporcionan información directa, suficiente y autónoma para el
usuario.
9 Su estructura textual es discontinua. Esta concebido para la consulta
pormenorizada de su contenido. Acceso fácil a la información.
9 Su utilización es muy frecuente tanto por los especialista en la
información como por los usuarios finales.
2
Tipología de las fuentes bibliográficas (3):Los documentos primarios. En:
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo3.html
3
Tipología de las fuentes bibliográficas (5):Los documentos secundarios. En:
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo5.html
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Fuentes Terciarias:
Proceden del tratamiento (recopilación y abstracción) de la información
secundaria y, a veces, incluso de la primaria, tales como las bibliografías de
bibliografías, las listas de encabezamientos de materias e incluso los tesauros.
REFERENCIA
Jurado, Y. (2002). Técnicas de Investigación Documental: APA, MLA
Y ML, México: Thomson.
FUENTES DE INFORMACION: TIPOS Y CARACTERISTICAS
http://www.iteso.mx/biblio/Fuentes.html
TIPOLOGÍA DE LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
Los documentos
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo1.html
Clases de documentos
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo2.html
Los documentos primarios
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo3.html
Los documentos secundarios
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo5.html
Las obras de referencia
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo4.html
Los documentos electrónicos
http://www.geocities.com/zaguan2000/tipo7.html
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