MISIÓN: Formar profesionales de diferentes disciplinas como

MISIÓN:
Formar profesionales de diferentes disciplinas como
investigadores en el área de lectura y escritura a través de
procesos autogestionarios del conocimiento, para que generen
propuestas de cambios en las realidades sociales.
VISIÓN:
La Maestría de Lectura y Escritura será un programa con
elevada
pertinencia,
integrado
por
participantes
autogestionarios de su aprendizaje y por una planta de
docentes altamente calificados e investigadores activos,
dispuestos al dialogo, la reflexión, la producción y disfunción
de conocimientos relacionados con la construcción y la
comprensión de textos escritos así como con la promoción de
la lectura en los diferentes ámbitos académicos, todo n un
clima de disfunción, interacciones y corresponsabilidad.
OBJETIVO GENERAL
Contribuir con la formación de investigadores para que aporten
soluciones a los problemas que se presentan en el campo de
la lectura y de la escritura, generando propuestas de cambio
en las realidades sociales.
OBJETIVOS ESPESIFICOS
Fomentar la investigación relacionada con procesos de
adquisición, consolidación y desarrollo de la lengua escrita
Formular Proyectos de investigación sobre los factores que
favorecen el proceso de adquisición, desarrollo y consolidación
de la lectura y la escritura.
Fomentar en el participante la preocupación por la evaluación
de la lectura y como proceso pedagógico inmediato.
Proporcionar al participante los conocimientos necesarios q le
permitan incorporar paradigmas integrales en el desarrollo de
la investigación y la docencia en el ámbito de la lectura y de la
escritura.
Fomentar en el participante la actitud la actitud crítica q le
permita evaluar las diferente posiciones teóricas relacionadas
con los de la lectura y la escritura
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado recibirá una serie de nociones que le permitirán
ampliar los conocimientos que trae consigo al inicio del
Programa de manera general, y en particular con aquellos
tópicos relacionados con la enseñanza del inglés como lengua
extranjera. Por otra parte desarrollará capacidades que le
permitirán descubrir que sus conocimientos, habilidades y
destrezas le servirán no sólo para lograr un fin inmediato sino
que también pueden ser herramientas que utilizables en otras
áreas del saber y en otros momentos de la vida.

Asistir y participar en las actividades planificadas
(conferencias, seminarios, talleres, otros)
RÉGIMEN DE ESTUDIOS
REQUISITOS PARA OBTENCIÓNDEL GRADO
El Régimen de estudios de la Maestría en Lectura y Escritura se
encuentra distribuido en tres grandes componentes: El
Componente General conformado por asignaturas de
información básica necesaria para la conformación de un
basamento teórico amplio que permita el abordaje del estudio de
la lectura y de la escritura; el Componente Profesional en el que
se encuentran las asignaturas que identifican la Maestría en
Lectura y Escritura; y el Componente de Investigación
conformado por los dos seminarios de Investigación y Trabajo
de Grado, el Seminario de Fundamentos de la Investigación y el
Seminario de Comprensión, producción y Promoción de la
lengua Escrita los cuales están dirigidos a la reflexión y a la
formación teórica y metodológica en el proceso de investigación
y divulgación de conocimientos en el área de la lectura y de la
escritura.
Estos Componentes se desglosan en 12 asignaturas de tres
unidades crédito cada una que se distribuyen a lo largo de 6
trimestres, y un curso no conducente obligatorio que
normalmente se realiza antes de iniciar los estudios regulares o
durante el primer trimestre de la cohorte respectiva.
REQUISITOS DE PERMANENCIA

Los Participantes de este programa de
especialización deberán cursar y aprobar todas las
asignaturas obligatorias de cada trimestre.

El participante perderá su derecho a permanecer
en este programa de Especialización cuando: permanezca
un trimestre sin cursar asignaturas, su promedio de notas
sea inferior a 14 puntos.

El participante deberá observar orden, disciplina
y decoro en el desarrollo de actividades del Programa.

Asistir un mínimo del 80% de las clases que se
dictan en cada una de las asignaturas.

período.
Cursar todas las asignaturas ofertadas en cada

El 20% de inasistencia determinará la pérdida de la
asignatura.

Aprobar 36 créditos en asignaturas obligatorias
contempladas en el plan de estudios.
Presentar y aprobar un Trabajo de Grado.
Aprobación del Idioma Extranjero requerido.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN



Comprensión de textos
Promoción de la Lectura
Producción de Textos Escritos
AUTORIDADES
Plan de Estudios
Maestría en Lectura y Escritura
Jessy Divo de Romero
Rectora
PRIMER PERÍODO
CÓDIGO
ASIGNATURA
UC
PREREQUISITO
LE-113
Psicología del Desarrollo
3
Ninguno
LE-213
Psicolingüística
3
Ninguno
SEGUNDO PERÍODO
CÓDIGO
ASIGNATURA
UC
PREREQUISITO
LE-123
Fundamentos sobre Adquisición de la Lectura y
la Escritura
3
213
LE-223
Didáctica de la Lectura y la Escritura
3
213
UC
PREREQUISITO
TERCER PERÍODO
CÓDIGO
ASIGNATURA
Ulises Rojas
Vicerrector Académico
José Ángel Ferreira
Vicerrector Administrativo
Pablo Aure
Secretario
Prof. Brígida G. Sánchez de Franco
Decana de la Facultad de Ciencias de la
Educación
LE-133
Políticas de Investigación y Promoción en
Lectura y Escritura
3
123
LE-233
Seminario Fundamentos de la Investigación
3
123
Prof. José Tadeo Morales
Director de Postgrado
Juan Manzano
CUARTO PERÍODO
UC
PREREQUISITO
LE-143
Literatura para Niños, Jóvenes y Adultos I.
3
Ninguno
LE-243
Seminario de Investigación y T. de Grado .I
3
233
UC
PREREQUISITO
CÓDIGO
ASIGNATURA
QUINTO PERÍODO
CÓDIGO
ASIGNATURA
LE-153
Literatura para Niños, Jóvenes y Adultos II.
3
143
LE-253
Producción Textos Escritos
3
Ninguna
UC
PREREQUISITO
SEXTO PERÍODO
CÓDIGO
ASIGNATURA
LE-163
Seminario sobre Comprensión, Producción y
Promoción de la Lengua Escrita.
3
243
LE-263
Seminario de Investigación y T. de Grado II.
3
243
Coordinador del Programa
Martha Santos
Natalia Chourio
Miembros de la Comisión Coordinadora
MAESTRÍA EN
LECTURA Y ESCRITURA