Colegio Hispano Americano Padres Escolapios Depto. De Ciencias - Biología. Nivel: 3ero medio Unidad 1 Guía de actividades Capítulo III: Sinapsis y Neurotransmisores 1- ¿Qué es la sinapsis? ¿Cuáles son los componentes de una sinapsis? 2- Realiza un cuadro sinóptico que clasifique y describa los tipos de sinapsis. 3.- Observa detenidamente el siguiente esquema que resume los principales eventos de la sinapsis química. Tu tarea consiste en anotar lo que sucede en cada una de las etapas numeradas, según las descripciones que se hicieron antes. Figura 35. Etapas de la sinapsis química: 1. _____________________________________________ 2. _____________________________________________ 3. _____________________________________________ 4. _____________________________________________ 5. _____________________________________________ 6. _____________________________________________ 7. _____________________________________________ 8. _____________________________________________ 4.- Luego analiza el esquema de la figura 2, identifica a qué número(s) de las etapas de la sinapsis química corresponde e intuye si se trata de una sinapsis exitatoria o inhibitoria. Justifica. Figura 2 5.- o o o Figura 3 Estudia la figura 3 y determina cuál de las dos neuronas se encuentra generando PPSE y cuál PPSI. Explica las diferencias entre R1 y R2 para cada uno de los potenciales propagados De acuerdo a la situación planteada, ¿se propagará o no el impulso nervioso? ¿por qué? Los neurotransmisores tienen distintas estructuras moleculares y actúan específicamente 6.- En la siguiente tabla se detalla la estructura molecular de la mayoría de las sustancias que hoy se conoce poseen función neurotransmisora. Esto es, cumplen con todas las características antes señaladas en el funcionamiento de la sinapsis química. En la página siguiente se presenta un cuadro en que aparecen las acciones de siete de estas sustancias. En base a las fuentes recomendadas, establece la relación correcta entre el neurotransmisor y la acción de que es responsable. Acciones de los principales neurotransmisores Neurotransmisor Acción Neurotransmisor de las neuronas motoras 1. medulares y de algunas vías neuronales en el cerebro. Usado en ciertas vías nerviosas en el cerebro y en el sistema nervioso 2. periférico; causa relajación en los músculos intestinales y contracción más rápida del corazón. Neurotransmisor del sistema nervioso central. 3. Neurotransmisor del sistema nervioso central involucrado en el control del dolor, el sueño y el humor. 4. Neurotransmisor excitatorio más común en el sistema nervioso central. 5. Neurotransmisores inhibidores. 6. Usados por ciertos nervios sensoriales, especialmente en las vías del dolor. 7. Comentario - pista Se degrada en la sinapsis por la acetilcolinesterasa; bloqueadores de esta enzima son venenos poderosos. Relacionado con epinefrina. Involucrado en la esquizofrenia. La causa de la enfermedad de Parkinson es la pérdida de neuronas que utilizan este neurotransmisor. Ciertos medicamentos que elevan el estado de ánimo y contrarestan la ansiedad actúan aumentando sus niveles. Algunas personas presentan ciertas reacciones al consumir alimentos que contienen glutamato de sodio, porque éste puede afectar al sistema nervioso. Drogas benzodiazepínas, usadas para reducir la ansiedad y producir sedación, imitan su acción. Sus receptores son activados por drogas narcóticas: opio, morfina, heroína, codeína. Selección Múltiple: 1.- La unidad funcional básica del sistema nervioso humano es: A) La microglia. B) La neurona. C) El cerebro. D) El tálamo. E) La médula espinal. 2.- En los mamíferos, la sinapsis eléctrica respecto de la sinapsis química A) es más numerosa. D) presenta conducción bidireccional. B) puede ser sólo inhibitoria. E) libera un neurotransmisor de molécula pequeña. C) presenta mayor retardo sináptico. 3.- Si usted quisiera inhibir la transmisión de un impulso nervioso a nivel de la sinapsis propondría: I. Inhibir la acción de la colinesterasa. II. Destruir los receptores postsinápticos. III. Aumentar la entrada de cloruro en la neurona postsináptica. IV. Disminuir los niveles de calcio en la neurona presináptica. A) Sólo l y IV B) Sólo ll y lll C) l, ll y IV D) Sólo ll y IV E) ll, lll y IV 4.- El período refractario absoluto se caracteriza por: I. Inexcitabilidad momentánea de la neurona. II. Ser el momento en que la neurona responde al máximo de estímulos. III. Recuperación progresiva de la excitabilidad de la membrana neuronal. A) Sólo l B) Sólo ll C) Sólo lll D) l y ll E) l, ll y lll 5.- En un circuito nervioso de tipo reverberante u oscilatorio, es posible observar que: A) El impulso que recibe una neurona post-sináptica puede actuar en segundo término sobre la primera neurona que genera el impulso. B) Varias neuronas reciben patrones de estímulos de una única fuente nerviosa. C) Varias neuronas estimulan a una única neurona. D) El impulso generado por la neurona pre-sináptica genera un potencial de acción de menor intensidad en la neurona post-sináptica. E) Ninguna de las anteriores. 6.- Respecto a la liberación de neurotransmisores tenemos que: A) una determinada neurona puede poseer tanto botones excitatorios como inhibitorios B) un mismo botón puede liberar simultáneamente los dos tipos de neurotransmisores C) un mismo botón puede liberar neurotransmisores excitatorios en un momento dado y frente a otro tipo de estímulo liberar neurotransmisores inhibitorios D) todos los botones de una determinada neurona liberan el mismo tipo de neurotransmisor E) el tipo de neurotransmisor liberado depende del tipo de neurona postsináptica con que se haga la conexión 7.- La transmisión sináptica se caracteriza porque (en este caso particular determine la única alternativa falsa): A) se realiza a través de un espacio llamado espacio D) el impulso sufre allí un retardo llamado retardo sináptico sináptico B) puede realizarse en cualquier dirección E) es mediada por sustancias químicas C) se fatiga rápidamente (neurotransmisores)