7.1 criterios de evaluación - Universidad de Especialidades del

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO
FACULTAD DE ECONOMIA Y CIENCIAS EMPRESARIALES
SYLLABUS
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA: Elementos de Economía
PROFESOR: Econ. Paola Plúa Terán
PERÍODO LECTIVO: Mayo 5 - Agosto 21
HORAS PRESENCIALES: 48 Horas
DIAS: Martes y Jueves
AULA: G-105
CÓDIGO: ECO 101
CRÉDITOS: 3
SEMESTRE: I - 2009
HORAS NO PRESENCIALES: 88 Hr.
HORARIO: 10H20 – 11H40
1. DESCRIPCIÓN SINTÉTICA
Los contenidos del presente programa que permite introducir en el estudio de la ciencia
económica se han diseñado para aportar al estudiante los conocimientos suficientes de los
conceptos de coste de oportunidad, ventaja competitiva, la importancia de innovar o la
necesidad de razonar en términos marginales, las características de la demanda y la oferta, el
funcionamiento de los mercados, las consecuencias del ciclo de los negocios.
Estos
indudablemente son temas de mucha importancia para el futuro profesional emprendedor, su
bienestar económico y la de todo el Ecuador.
2. JUSTIFICACION
Los actuales estudiantes de la UEES serán los futuros gestores de las empresas ecuatorianas y
todo buen gestor debe tener asumidos los principios básicos de la lógica económica.
2.1 OBJETIVO GENERAL
3. OBJETIVOS
Mostrar un análisis general del problema económico, así como su relación con el entorno
empresarial y su aplicación en la búsqueda de una mejor asignación de recursos.
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
-
Describir un panorama general de la actividad económica, desde una perspectiva
microeconómica y macroeconómica.
Conceptualizar los temas básicos de microeconomía y macroeconomía que permitan
reconocer a la economía como una ciencia social que forma parte del diario vivir, sin
profundizar en detalles ni desarrollos matemáticos.
Proporcionar una visión clara de los conocimientos económicos que pueden utilizarse para
comprender los problemas económicos del mundo real.
4. COMPETENCIAS
-
Analizar cómo toman los agentes económicos sus decisiones.
Interpretar y aplicar los principios básicos de la economía a la realidad.
1
-
Relacionar los factores que influyen en la demanda y en la oferta de los bienes y servicios
con los precios y cantidades que se intercambian en los mercados.
Analizar el funcionamiento conjunto de la oferta y la demanda en el mercado.
Identificar los diferentes tipos de mercados y analizar el distinto poder que individualmente
las empresas tienen para fijar los precios
Comprender el funcionamiento y el uso de las principales variables macroeconómicas de un
país.
5. CONTENIDO PROGRAMÁTICO
PRIMER PARCIAL
SESIÓN
(dd/mm/aa)
Sesión 1
(05/05/09)
COMPETENCIAS
Define la
economía,
identifica los
objetivos
económicos y las
grandes divisiones
de la economía.
TEMAS TRATADOS
Presentación
asignatura.
de
Sesión 3
(12/05/09)
1. 1.
La
economía: Definición
1. 2.
La economía
como ciencia
1.4
Objetivos de
la economía
1. 5.
Las
disciplinas
económicas:
Macroeconomía y
Microeconomía
1. 6.
La condición
céteris paribus y la
falacia de
composición
1. 7.Funcionamiento
de una economía de
mercado
1. 8.
Limitaciones
del sistema de
economía de mercado
1. 9.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
2. 1.
¿Cómo
toman decisiones los
individuos?
Sesión 4
(14/05/09)
2. 2.
Los
Individuos y las
disyuntivas, los
costes y beneficios,
los cambios
marginales; y, los
EVALUACIÓN
Lectura del Libro:
Economía
Básica,
Francisco Mochón,
Págs.
2
–
3;
Principios
de
Economía, Gregory
Mankiw Págs. 13 21.
(1 hora)
Identifica
la
economía como la
ciencia
de
la
elección ante las
diversas disyuntivas
Lectura del Libro:
Principios
de
Economía, Francisco
Mochón, Págs. 1 –
14. (1 hora)
Distingue
la
macroeconomía de
la microeconomía.
Lectura del Libro:
Principios
de
Economía, Gregory
Mankiw Págs. 3 -11;
(1 hora)
Analiza
cómo
actúan
conjuntamente
la
demanda
y
la
oferta
en
el
mercado.
la
1. 3.
Descripción
y análisis de
economía
Sesión 2
(07/05/09)
HORAS NO
PRESENCIALES
Lectura del Libro:
Economía
Básica,
Francisco Mochón,
Págs. 15 – 35. (2
horas)
Establece
el
procedimiento
de
toma de decisión
por parte de los
agentes
económicos
2
individuos e
incentivos.
2. 3.
¿Cómo
interactúan los
individuos?
2. 4.
El comercio
y bienestar, la
economía en los
mercados de bienes y
servicios, intervención
del Estado en la
economía.
Sesión 5
(19/05/09)
2. 5.
¿Cómo
funciona la economía
en su conjunto?
2. 6.
La capacidad
de producir bienes y
serviciosProductividad, la
inflación, la sociedad
frente
a la inflación
y el desempleo.
Sesión 6
(21/05/09)
2. 7.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
3. 1.
Economía
planificada o
autoritaria
Sesión 7
(26/05/09)
3. 2.
Economía de
libre mercado y
economía mixta
Control de
lectura.
3. 3.
El sistema
monetario: funciones
y tipos del dinero
3. 4.
El dinero en
las economías
modernas
3. 5.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
Sesión 8
(28/05/09)
Define y explica la
renta, el producto
interno bruto y el
deflactor del PIB.
Sesión 9
(02/06/09)
Sesión 10
(04/06/09)
Analiza cómo se
relacionan los
individuos en sus
conductas
económicas
Identifica la
relación existente
entre inflación y
desempleo.
Lectura del Libro:
Economía
Básica,
Francisco Mochón,
Págs. 29 – 35 y 36 –
49
(2 horas)
Lectura del Libro:
Economía Básica,
Francisco Mochón,
Págs. 50 – 59. (1
hora)
Lectura del Libro:
Principios
de
Economía, Mankiw,
Pág. 435 – 452. (2
horas)
4. 1.
La renta y el
gasto de la economía
4. 2.
La medición
del producto interno
bruto (PIB)
4. 3.
Los
componentes del PIB.
Lectura del Libro:
Principios
de
Economía, Francisco
Mochón, Págs.185 –
197. (1 hora)
Diferencia
claramente los
sistemas
económicos de libre
mercado,
centralizado y
Mixtos
Explica las
funciones del
dinero en el
sistema económico.
Comprende la
importancia de la
Contabilidad
Nacional en la
medición de la
producción de una
economía.
Lectura del Libro:
Principios de
3
4. 4.
PIB real y
PIB nominal
4. 5.
El deflactor
del PIB
4. 6.
El PIB y el
bienestar económico
4. 7.Desarrollo de
problemas y ejercicios
Sesión 11
(09/06/09)
Economía, Mankiw,
Pág. 453 – 468. (2
horas)
Diferencia
conceptualmente el
PBI real del PBI
nominal
Lectura del Libro:
Principios de
Economía de
Gregory Mankiw,
Pág. 469 – 488. (2
horas)
Introducción a la
Economía, Rossetti.
Pág. 416 – 436. (1
hora)
Estudia el PIB como
indicador del
bienestar de la
población.
5. 1.
Factores de
producción
Sesión 12
(11/06/09)
5. 2.
Determinant
e es clave de la
productividad
Lectura del Libro:
Introducción a la
Economía, Rossetti.
Pág. 416 – 436. (1
hora)
5. 3.
El principio
de la escasez
Sesión 13
(16/06/09)
5. 4.
Curva de
frontera de
posibilidades de
producción (FPP)
Control de lectura.
5. 5.
El flujo
circular dentro de la
economía
5. 6.
Visión
panorámica de la
economía
5. 7.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
Sesión 14
(18/06/09)
I Examen
Sesión 15
(23/06/09)
Sesión 17
(30/06/09)
Capítulo 7. Los
costes de la
producción,
Economía Básica,
Mochón, Pág. 75 –
84. (2 horas)
Capítulo
8.
La
retribución de los
factores productivos,
(2 horas) Economía
Básica,
Mochón,
Pág. 85 – 100.
(3 horas)
Explica el problema
de la escasez y
cómo el hombre la
ha desafiado.
Grafica un modelo
simplificado del
funcionamiento de
la economía: sus
mercados y sus
flujos.
Evaluación escrita
Revisión de
Exámenes. Entrega
de notas.
SEGUNDO PARCIAL
Sesión 16
(25/06/09)
SESIÓN
(dd/mm/aa)
Lectura del Libro:
Economía
Básica,
Francisco Mochón,
Págs. 60 – 70. (1
hora)
Identifica los
factores que
intervienen en la
producción de
bienes y servicios
que satisfacen
necesidades.
COMPETENCIAS
Estudia la
participación de
las empresas en
la economía, la
TEMAS TRATADOS
6. 1.
Las
empresas: Definición
EVALUACIÓN
Lectura del Libro:
Principios
de
Economía, Francisco
Mochón, Págs. 21 –
Identifica el papel
de la empresa y del
4
función que
cumplen, la
misión y visión de
la empresa.
39 (1 hora)
6. 2.
Tipos de
empresas
6. 3.
Clasificación
de las empresas
Sesión 18
(02/07/09)
6. 4.
Producción y
costos: Definición
6. 5.
Misión y
visión de las
empresas
6. 6.
Las
empresas y el aporte
a la economía
6. 7.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
Sesión 19
(07/07/09)
Sesión 20
(09/07/09)
Define los
diferentes tipos
de mercado,
establece las
diferencias y el
equilibrio en los
diferentes
mercados. Explica
la teoría de la
oferta y la
demanda y sus
determinantes.
Lectura:
Economía Básica,
Mochón, Pág. 105 –
117. (2 horas)
7. 1.
El mercado:
definición
7. 2.
Oferta,
demanda y política
económica
Lectura: Principios
de Economía,
Mankiw, Pág. 85 –
106. (2 horas)
Desarrollar la Guía
de Ejercicios. (3
horas)
7. 3.
Las fuerzas
del mercado
7. 4.
La demanda
y la oferta: Definición
Sesión 21
(14/07/09)
7. 5.
Gráficas,
determinantes de la
oferta y la demanda y
modelos matemáticos
7. 6.
Equilibrio
entre oferta y
demanda
Sesión 22
(16/07/09)
Sesión 23
(21/07/08)
Economía
Básica,
Mochón, Pág. 101 105
(1 hora)
Define la
elasticidad-precio
de la demanda y
sus modalidades
7. 7.
Elasticidad
de la demanda y de
la oferta
7. 8.
Estructura y
Lectura:
Principios de
Economía, Mankiw,
Pág. 265 – 282. (4
horas)
empresario como
elementos clave de
la oferta de
Mercado
Reconoce los
principales costos
de la empresa, y
diferencia entre
aquellos que se
mantienen fijos y
los que pueden
variar a través de
los años
Explica cómo el
deseo de las
empresas de
maximizar los
beneficios les
permite determinar
la cantidad de
producto que
deben lanzar al
mercado
Identifica los
instrumentos
básicos del análisis
económico.
Identifica los
determinantes de la
oferta y la
demanda, así como
las características
de estas dos
fuerzas de
mercado.
Elabora las tablas
de oferta y
demanda y grafica
sus respectivas
curvas.
Aprende a utilizar el
concepto de
elasticidad para
clasificar bienes.
5
Sesión 24
(23/07/09)
Identifica la
competencia
perfecta e
imperfecta, los
monopolios, los
oligopolios y la
competencia
monopolística.
Explica la
determinación del
precio en los
diferentes
mercados.
clasificación del
mercado.
7. 9.
Organización
de los mercados: La
competencia perfecta
7.10.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
Establece las
diferencias entre la
competencia
imperfecta y
perfecta
Control de lectura.
8. 1.
Monopolio y
oligopolio: Definición
y características
Sesión 25
(28/07/09)
8. 2.
Competencia
perfecta: Definición y
características
8. 3.
Competencia
monopolista:
Definición y
características
Sesión 26
(30/07/09)
Sesión 27
(04/08/09)
Analiza y formula
críticas sobre el
accionar del
Estado en el
desenvolvimiento
de la sociedad en
la búsqueda de
un mejor
bienestar para la
población.
Analiza las
características de
los mercados de
competencia
monopolística
8. 4.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
9. 1.
Externalidad
es y la influencia del
mercado
9. 2.
La economía
del bienestar:
Excedente del
consumidor y del
productor
9. 3.
Sesión 28
(06/08/09)
Lectura: Principios
de Economía,
Mankiw, Pág. 285 –
309; 310 – 334; 335
– 348. (5 horas)
Externalidad
es negativas y
positivas en la
producción
9. 4.
Soluciones
privadas para resolver
Reconoce el
impacto del
monopolio en el
bienestar y aquellas
políticas tendientes
a combatir los
monopolios
Diferencia entre
impacto y
externalidad
Lectura: Principios
de Economías.
Mankiw. Pág: 128 –
130. (0.5 horas)
Comprueba que
existen
externalidades
positivas y
negativas y analiza
sus efectos en
términos de
6
las externalidades:
Teorema de Coase
Sesión 29
(11/08/09)
9. 5.
Medidas
para resolver el
problema de las
externalidades
Control de lectura.
9. 6.
Las
regulaciones, los
impuestos y
subvenciones
pigovianas y los
permisos transferibles
Sesión 30
(13/08/09)
de
contaminación.
9. 7.
Desarrollo de
problemas y ejercicios
Sesión 31
(18/08/09)
Sesión 32
(20/08/09)
II Examen
Revisión
de
Exámenes.
Entrega de notas.
equilibrio del
mercado
Capítulo 10.
Soluciones privadas
para resolver las
externalidades.
Mankiw. Pág: 131 –
132. (0.5 hora)
Capítulo 10. Medidas
para resolver el
problema de las
externalidades.
Principios de
economía. Mankiw.
Pág: 132 – 137. (1
horas)
Plantea soluciones
que pueden
abordarse para
solucionar los
efectos de las
externalidades
Explica las
iniciativas tomadas
por los Estados
para limitar el
poder de mercado
de las empresas
Lectura:
Exposiciones de ese
día.
(3 horas)
Revisión de ejercicios y
de las clases. (5 horas)
6. METODOLOGIA
o
o
o
o
Clases magistrales
Investigación bibliográfica
Técnica del trabajo activo
Estudio dirigido
7. EVALUACION
7.1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN
 Utilizando ejemplos que expongan la necesidad de elegir, identificar el coste de
oportunidad de la decisión tomada.
 Construcción y explicación de la Frontera de Posibilidades de Producción
 Identificar los principales rasgos diferenciales de los distintos sistemas
económicos, estableciendo similitudes y diferencias entre los mismos y sus
ventajas e inconvenientes.
 Análisis de información económica extraída de la prensa con la finalidad de
reconocer las actividades económicas, los mercados y los agentes económicos a
que hace referencia.
 Descripción de
las principales funciones de los agentes económicos,
identificando las relaciones existentes entre ellos.
 Elaboración de esquemas de flujo circular de los agentes económicos, de
acuerdo a diferentes ejemplos de actuaciones económicas.
7
 Caracterizar los principales tipos de empresas a través de ejemplos reales de la
economía ecuatoriana.
 A partir de supuestos de cambios en los factores que influyen en la demanda,
explicar y representar gráficamente los efectos sobre la demanda.
 A partir de supuestos de cambios en los factores que influyen en la oferta,
explicar y representar gráficamente los efectos sobre la oferta.
 Aplicar el concepto de elasticidad para interpretar supuestos sencillos de
cambios en precios y cantidades.
 Valoración crítica de las ventajas y desventajas de los diferentes sistemas de
mercado, señalando ejemplos apropiados para cada caso.
 Elaboración de un cuadro comparativo con los rasgos de los mercados de
competencia perfecta y los de competencia imperfecta y proponer ejemplos
concretos en cada caso.
 Planteamiento coherente de los principales problemas del funcionamiento
global de una economía
 Expresar con ejemplos sencillos qué mide y qué no mide el PIB y describir sus
métodos de cálculo
 Análisis de las relaciones existentes entre el PIB y otras magnitudes derivadas y
calcularlas a partir de datos aportados.
 Valoración crítica las diferentes alternativas para corregir los fallos del mercado.
 Describir las distintas funciones del sector público en las economías mixtas, con
referencias a los instrumentos que utiliza y con ejemplos apropiados.
7.2 INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Identifica la economía como la ciencia de la elección ante las diversas
disyuntivas
 Distingue la macroeconomía de la microeconomía.
 Analiza cómo actúan conjuntamente la demanda y la oferta en el mercado.
 Establece el procedimiento de toma de decisión por parte de los agentes
económicos
 Analiza cómo se relacionan los individuos en sus conductas económicas
 Identifica la relación existente entre inflación y desempleo.
 Diferencia claramente los sistemas económicos de libre mercado, centralizado y
Mixtos
 Explica las funciones del dinero en el sistema económico.
 Comprende la importancia de la Contabilidad Nacional en la medición de la
producción de una economía.
 Diferencia conceptualmente el PBI real del PBI nominal
 Estudia el PIB como indicador del bienestar de la población.
 Identifica los factores que intervienen en la producción de bienes y servicios que
satisfacen necesidades.
 Explica el problema de la escasez y cómo el hombre la ha desafiado.
 Grafica un modelo simplificado del funcionamiento de la economía: sus
mercados y sus flujos.
 Identifica el papel de la empresa y del empresario como elementos clave de la
oferta de Mercado
 Reconoce los principales costos de la empresa, y diferencia entre aquellos que se
mantienen fijos y los que pueden variar a través de los años
8
 Explica cómo el deseo de las empresas de maximizar los beneficios les permite
determinar la cantidad de producto que deben lanzar al mercado
 Identifica los instrumentos básicos del análisis económico.
 Identifica los determinantes de la oferta y la demanda, así como las
características de estas dos fuerzas de mercado.
 Elabora las tablas de oferta y demanda y grafica sus respectivas curvas.
 Aprende a utilizar el concepto de elasticidad para clasificar bienes.
 Establece las diferencias entre la competencia imperfecta y perfecta
 Reconoce el impacto del monopolio en el bienestar y aquellas políticas
tendientes a combatir los monopolios
 Analiza las características de los mercados de competencia monopolística
 Diferencia entre impacto y externalidad
 Comprueba que existen externalidades positivas y negativas y analiza sus
efectos en términos de equilibrio del mercado
 Plantea soluciones que pueden abordarse para solucionar los efectos de las
externalidades
 Explica las iniciativas tomadas por los Estados para limitar el poder de mercado
de las empresas
7.3 PONDERACIÓN
Lecciones
Deberes
Trabajos de investigación
60 puntos
20 puntos
20 puntos
Total
100 puntos
Examen parcial
100 puntos
Nota Promedio por parcial
100 puntos
8. BIBLIOGRAFÍA
8.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
TEXTO: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
AUTOR:
MANKIW, GREGORY
EDITORIAL:
McGRAW HILL
EDICION:
TERCERA
TEXTO: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
AUTOR:
FRANCISCO MOCHÓN
EDITORIAL:
McGRAW HILL
EDICIÓN:
TERCERA
8.2. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
TEXTO: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
AUTOR:
FRANCISCO MOCÓN
EDITORIAL:
McGRAW HILL
EDICION:
SEGUNDA
9
TEXTO: ECONOMÍA BÁSICA
AUTOR:
MOCHÓN, FRANCISCO
EDITORIAL:
McGraw HILL
EDICION:
SEGUNDA REVISADA
TEXTO: ECONOMÍA
AUTOR:
STANLEY FISCHER – RUDIGER DORNBUSH
EDITORIAL:
McGRAW HILL
EDICION:
SEGUNDA
9. DATOS DEL PROFESOR
NOMBRES:
APELLIDOS:
TITULO DE PRE-GRADO:
POSTGRADO:
Jéssica Paola
Plúa Terán
Economista, Escuela Superior Politécnica del Litoral.
Master Internacional en Turismo, Universidad de Las Palmas
de Gran Canaria (España).
ÁREA DE ESPECIALIZACIÓN DE TRABAJO: Economía y Turismo
CORREO ELECTRÓNICO:
[email protected]
10. FIRMAS
MBA. Mauricio Ramírez Manrique
DECANO
Ec. Paola Plúa Terán
PROFESOR
10