ALICANTE / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / ECONOMIA / EXAMEN COMPLETO EJERCICIO A Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale 1 punto. A.1. Diferencie entre un tipo de cambio fijo y otro flexible. A.2. Defina lo que es el dinero. A.3. ¿Qué es un coste fijo de producción? A.4. Hablando de la política fiscal explique qué es un estabilizador automático. A.5. ¿Qué es el producto interior bruto en términos nominales? Desarrolle la siguiente pregunta. Vale 3 puntos. B. El problema económico de la escasez y la necesidad de elegir. Para enfocar la pregunta tiene que hablar del coste de oportunidad, de la frontera de posibilidades de producción y de lo que significan los puntos que están dentro, fuera o sobre la misma frontera. Ayúdese de gráficos. Conteste la siguiente pregunta. Vale 3 puntos. C. Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes: Opciones Automóviles Ordenadores A 10 0 B 8 1 C 6 2 D 3 3 E 0 4 1. ¿Qué entiende por frontera de posibilidades de producción (curva de transformación) de una economía? 2. Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción. 3. ¿Qué significan los puntos sobre la frontera? ¿Qué significarían aquellos que estuvieran fuera de la misma? ¿Y los que estuvieran dentro? 4. Diga qué es el coste de oportunidad y halle el coste de oportunidad cuando la economía pasa del punto A al B, del B al C, del C al D y del D al E. 5. ¿Existen rendimientos crecientes, decrecientes o constantes? Justifique la respuesta. EJERCICIO B Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale 1 punto. A.1. ¿Qué es la competencia perfecta? A.2. ¿Cuándo decimos que una moneda se aprecia y a qué puede deberse? www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM ALICANTE / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / ECONOMIA / EXAMEN COMPLETO A.3. ¿Qué es un coste variable de producción? A.4. ¿En qué consiste el deflactor del producto interior bruto? A.5. ¿Qué es la elasticidad de la demanda? Desarrolle la siguiente pregunta. Vale tres puntos. B. Explique el funcionamiento del mecanismo de mercado a través de la oferta, la demanda, el precio que relaciona ambas y el equilibrio final. Ayúdese de gráficos. Conteste la siguiente pregunta. Vale tres puntos. C. Lea la siguiente frase y coméntela. Hable de lo que es el coste marginal, el coste de oportunidad y cómo se relacionan ambos. Explique también cómo representaría una frontera de posibilidades de producción teniendo en cuenta los costes marginales y los costes de oportunidad y qué indicarían los puntos sobre la frontera así como los que están dentro y fuera. "La curva de costes marginales representa los costes de oportunidad" RESPUESTAS EJERCICIO A Conteste a cuatro de las siguientes cinco cuestiones. Explique el concepto y ponga un ejemplo. Cada una de las cuestiones vale 1 punto. A.1. Diferencie entre un tipo de cambio fijo y otro flexible. El tipo de cambio se puede fijar con respecto a otra moneda, si se fija, por ejemplo, con respecto al dólar y éste se deprecia, la moneda original también lo hará; de este modo el tipo de cambio con respecto a otras monedas que no sea el dólar estará en función de lo que le suceda a ésta. El tipo de cambio flexible está determinado por el libre juego de la oferta y la demanda, el país que elige este tipo de cambio deja que oscile libremente en función del aumento o disminución de la demanda en el mercado. A.2. Defina lo que es el dinero. El dinero ha tenido muchas formas a lo largo de la historia, la más primitiva es la de mercancía, en la Edad Media se empieza a utilizar en Occidente el dinero papel, actualmente el dinero ya no es convertible en oro, hoy todos los agentes económicos aceptan el dinero fiduciario como dinero y esto determina su empleo generalizado. Las funciones que cumple el dinero son las de unidad de cuenta, depósito de valor, y medio de cambio o pago, porque los pagos y los cobros que se realizan se especifican generalmente en dinero. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM ALICANTE / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / ECONOMIA / EXAMEN COMPLETO A.3. ¿Qué es un coste fijo de producción? Los costes fijos son aquellos en los que tiene que incurrir la empresa para empezar a producir, por ejemplo locales, maquinaria, instalaciones, etc. La empresa tiene que afrontar estos costes independientemente de cuánto produzca, por ello en una representación gráfica estos costes se representan mediante una línea recta, que indica que no dependen de la producción. A.5. ¿Qué es el producto interior bruto en términos nominales? El Producto Interior Bruto es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado período de tiempo. El PIB mide el valor de la producción dentro de las fronteras de un país, es decir, incluye por ejemplo las rentas de los emigrantes que trabajan en dicho país. El PIB nominal mide el valor de los bienes usando como patrón de medida sus precios de mercado. Por este motivo presenta el inconveniente de no tener en cuenta la inflación ya que si el PIB aumenta podría deberse no sólo a que han aumentado el número de bienes y servicios producidos, sino también a que han subido los pre cios. Desarrolle la siguiente pregunta. Vale 3 puntos. B. El problema económico de la escasez y la necesidad de elegir. Para enfocar la pregunta tiene que hablar del coste de oportunidad, de la frontera de posibilidades de producción y de lo que significan los puntos que están dentro, fuera o sobre la misma frontera. Ayúdese de gráficos. La escasez es el principal problema económico, ya que las necesidades humanas en todas las sociedades son ilimitadas mientras que los recursos disponibles en ese momento para satisfacerlas son generalmente escasos. De aquí la importancia de la economía, la ciencia que se ocupa de asignar esos recursos escasos para que las necesidades puedan ser satisfechas. Teniendo esto en cuenta los diferentes sistemas económicos tienen que elegir: - Qué bienes y servicios producir y en qué cantidad. - Cómo producirlos, es decir, cómo se utilizan los recursos y las técnicas, cuál es el método más eficiente, etc. - Para quién producir, ya que aunque la adquisición de los bienes y servicios prod ucidos está en función de la renta, los sistemas económicos deben preocuparse del destino de lo producido. Si en una economía están utilizados todos los factores de producción y lo hacen de forma eficiente, se afirma que esa economía está en su potencial productivo máximo o en su frontera de posibilidades de producción. En esta situación es en la que el sistema económico o los agentes económicos deben elegir qué bienes se producen seleccionando el punto de la FPP más adecuado, es decir, determinando la asignación óptima de factores; deciden también cómo producir al elegir unas técnicas eficientes y asignar adecuadamente los factores limitados de los que dispone cada sistema económico; y, por último, en las decisiones anteriores está implícita una tercera: para quién producir. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM ALICANTE / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / ECONOMIA / EXAMEN COMPLETO Si la dotación de factores aumenta con el tiempo, la curva de la frontera de las posibilidades de producción se desplazará hacia la derecha ilustrando así el crecimiento de la economía. Frontera de posibilidades de producción 16 maquinaria 14 12 A 10 B 8 C 6 F 4 . D 2 E 0 0 1 2 3 4 5 alimentos Los puntos A y D representan los casos extremos, en el primero sólo se produce maquinaria, en el segundo sólo se producen alimentos. Los puntos B, C y D son posiciones intermedias en las que se va renunciando a una cantidad de maquinaria para producir alimentos, esta renuncia se lleva a cabo desviando recursos de un bien a otro. El punto F está situado fuera de la frontera, indica que existen recursos desempleados. El desplazamiento de la curva a la derecha indica un aumento de los recursos con el consiguiente crecimiento económico. Conteste la siguiente pregunta. Vale 3 puntos. C. Supongamos la siguiente tabla donde se resumen las posibilidades de producción de una economía que produce dos bienes: Opciones Automóviles Ordenadores A 10 0 B 8 1 www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM C 6 2 D 3 3 E 0 4 ALICANTE / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / ECONOMIA / EXAMEN COMPLETO 1. ¿Qué entiende por frontera de posibilidades de producción (curva de transformación) de una economía? Todo sistema económico tiene factores limitados y necesidades ilimitadas, la ciencia económica utiliza la frontera de posibilidades de producción (FPP) para analizar los principales problemas, es decir, qué bienes producir, cómo producirlos y para quién. La frontera de posibilidades de producción también permite representar gráficamente el crecimiento de la economía, si la FPP se desplaza hacia la derecha implica que ha aumentado la dotación de factores y con ello la posibilidad de crecimiento económico. La FPP no expresa exactamente para quién se produce, pero si un país dedica una parte importante de sus recursos a los alimentos y poco a las máquinas, se puede pensar que se trata de un país en vías de desarrollo; en cambio si el país dedica muchos recursos a la elaboración de maquinaria y poco a los alimentos se puede deducir que se trata de un país desarrollado. 2. Represente gráficamente la frontera de posibilidades de producción. Frontera de posibilidades de producción 12 A 10 Alimentos B 8 C 6 D 4 2 E 0 0 1 2 3 4 5 Libros 3. ¿Qué significan los puntos sobre la frontera? ¿Qué significarían aquellos que estuvieran fuera de la misma? ¿Y los que estuvieran dentro? La curva denominada “frontera de posibilidades de producción” es la representación gráfica de las combinaciones de bienes que se pueden obtener mediante sucesivas asignaciones de los recursos existentes durante un período de tiempo. La curva es convexa, esto significa que partiendo de que los factores productivos son fijos, la producción de uno de los dos bienes disminuirá a medida que aumenta la producción de otro. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM ALICANTE / SEPTIEMBRE 02. LOGSE / ECONOMIA / EXAMEN COMPLETO Los puntos situados fuera de la curva están en la denominada “región imposible de la FPP”, ya que dada una dotación de recursos no se puede sobrepasar la producción de alimentos ni de ropa. Los puntos dentro de la frontera, es decir, en el interior, indican que existen recursos desempleados. Los puntos que están sobre la frontera indican por un lado los casos extremos: en los casos A y E sólo se produce uno de los dos bienes, y por otro, las posiciones intermedias en las que se va renunciando a una cantidad de automóviles para producir ropa (puntos B, C, D). 4. Diga qué es el coste de oportunidad y halle el coste de oportunidad cuando la economía pasa del punto A al B, del B al C, del C al D y del D al E. Una decisión en una economía de escasez supone la renuncia a otras opciones, con ello se pierde la oportunidad de producir otro bien. Esa opción a la que se renuncia se denomina coste de oportunidad, implica un movimiento a lo largo de la curva de la frontera de posibilidades de producción. El coste de oportunidad es el valor de la mejor alternativa posible a la que se renuncia cuando se dedican los factores productivos a una actividad concreta. Opciones Automóviles Ordenadores Coste de oportunidad A 10 0 B C 8 1 2 D 6 2 2 E 3 3 3 0 4 3 5. ¿Existen rendimientos crecientes, decrecientes o constantes? Justifique la respuesta. Los rendimientos son decrecientes ya que con una cantidad constante de factores el valor de la producción disminuye. En cualquiera de las cuatro situaciones (B, C, D y E) es mayor el coste de oportunidad (2, 2, 3 y 3), es decir, lo que se deja de producir, que lo que aumenta la producción en el otro bien (1 en cada una de las cuatro situaciones). Por este motivo, la producción total pasa de 10 a 9, 8, 6 y 4. www.profes.net es un servicio gratuito de Ediciones SM