Universidad del Caribe " 20l~ CONOCIMIENTO ... CAJ,Ct..:1\,Que'HANA RlX\ MEXICO Y CULTURA PARA EL DESARROLLO HUMANO LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA CREACIÓN, ADECUACIÓN, MODIFICACIÓN O SUPRESIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO LA H. JUNTA DIRECTIVA DEL ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO DEL PODER EJECUTIVO DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE QUINTANA ROO, DE INTERÉS PÚBLICO Y SOCIAL, DENOMINADO UNIVERSIDAD DEL CARIBE, EN EJERCICIO DE LAS FACULTADESQUE LE CONFIERE EL ARTÍCULO 13 FRACCIONES V Y XVIII DEL DECRETO DE SU CREACIÓN, HA TENIDO A BIEN EMmR LOS SIGUIENTES: LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA CREACIÓN, ADECUACIÓN, MODIFICACIÓN O SUPRESIÓN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO ÍNDICE - De su objeto 3 l. 3 De la formulación A. B. C. D. E. F. 11. 3 3 4 4 4 Estudios previos Infraestructura Planta académica Recursos financieros Administración Planes de estudio De la adecuación, modificación A. De la adecuación B. De la modificación C. De la supresión . y la supresión 5 7 7 7 8 2 . De su objeto: Los presentes lineamientos tienen por objeto establecer los criterios de aplicación general para la creación, adecuación, modificación o supresión de planes V programas de estudio de los niveles profesional asociado, licenciatura, especialización, maestría V doctorado de la Universidad del Caribe. l. De la formulación Los anteprovectos de planes justificación que considere: A. V programas de estudio contendrán una Estudios previos 1. La existencia del área de conocimiento correspondiente a la División Académica V a la carrera de que se trate. 2. La realización de estudios de factibilidad. 3. La pertinencia de la carrera considerando la oferta de otros planes similares, en instituciones de educación superior de la región V del Estado de Quintana Roo, así como la de planes de estudio que atiendan necesidades regionales específicas. 4. La vinculación con los sectores social, productivo V de servicios siempre que el desarrollo de los mismos permita la incorporación de los egresados al campo laboral. 5. La demanda de potenciales aspirantes que se interesarían en inscribirse en el plan de estudios de que se trate. 6. Los requisitos de selección de los alumnos basados en el perfil del aspirante V del egresado que se pretenda formar. 7. El número máximo de aspirantes que se aceptará por año conforme al cupo establecido por la Universidad en las carreras que se ofrezcan. B. Infraestructura La infraestructura básica con la que se deberá contar será la siguiente: 1. Los espacios disponibles para efectuar las actividades académicas (aulas, talleres, laboratorios, salas de cómputo V el equipo necesario para la investigación V, de ser el caso, sedes distintas para impartir los estudios). 2. El acervo bibliotecario esté vinculado con los contenidos de los planes V programas de estudio de que se trate V sea suficiente para atender la demanda de los alumnos, así como la revisión V actualización periódica de dicho acervo. 3. El material didáctico adecuado para el desarrollo de los planes V programas de estudio. 3 - c. Planta académica La planta académica tendrá las características siguientes: 1. Tener una destacada experiencia laboral, docente y de investigación, en el caso de posgrado, además se requiere, contar con una experiencia comprobable en la dirección de tesis. . 2. Contar con equivalente el número determinar 3. Integrar su personal académico con perfiles deseables de acuerdo al tipo de carrera y parámetros establecidos por los programas oficiales vigentes, avalados por la Secretaría de Educación Pública, en los planes y programas de Profesional Asociado, Licenciatura y Posgrado. 4. Contar con grado de maestro programas de posgrado. 5. Contar con personal académico de tiempo completo para realizar actividades de docencia e investigación. 8. Contar con programas de actualización académica para elevar el nivel de los miembros del personal académico y reforzar los planes de estudio. D. la especialidad, grado académico, o en su caso, nivel de estudios al tipo y nivel del plan de estudios en el que participará; considerando de horas/semana dedicadas a la docencia y/o investigación para el número de cursos que se impartirán. o de doctor para participar en los planes y Recursos financieros En la descripción de los recursos financieros requeridos para la operación de un plan de estudios se indicará: 1. El monto aproximado de los recursos a invertir. 2. Inversión solicitada o cooperación, en su caso, de otros instituciones publicas o privadas y el monto de la misma. E. Administración . organismos, En la descripción de apoyos administrativos se deberá precisar: 1. Las necesidades de personal de apoyo administrativo y técnico que coadyuve en forma eficiente a la operación del plan y programas de estudio de que se trate. 2. Las propuestas para la eficiencia y el mejoramiento constante del sistema de difusión de la oferta de los estudios de la Universidad para seleccionar y captar a los mejores alumnos. 4 - 3. La instrumentación de mecanismos de información a los alumnos para que tengan acceso, en su caso, a apoyos financieros internos y externos y asegurar su permanencia. 4. El seguimiento eficaz de los egresados para evaluar los resultados de los planes de estudio y la pertinencia para seguir ofreciéndolos, así como conocer su incorporación en los sectores productivo o de servicios. 5. El control en la asignación de cursos y cargas de investigación a los miembros del personal académico de acuerdo con la planeación académica. 6. El establecimiento de relaciones con otras instituciones de educación superior o con el sector productivo a través de la suscripción de convenios o mecanismos que permitan propiciar el intercambio académico y el mejor desarrollo del plan y programas de estudio así como obtener financiamiento externo, en el caso de los posgrados. 7. La programación eficiente de las asignaturas, en atención al número de alumnos inscritos, procurando mantener la seriación o continuidad de las mismas. F. Planes de estudio La estructura de los planes de estudio se orientará por los criterios siguientes: 1. En los planes y programas de estudio se procurará la continuidad de los estudios en forma integral dentro del área del conocimiento de tal forma que propicien que el nivel de profesional asociado pueda continuar hacia licenciatura y ésta hacia el posgrado y la participación de los miembros del personal académico de otras disciplinas para permitir la movilidad de los alumnos. 2. La estructura del plan de estudios deberá ser flexible para facilitar cambios o continuidad de carreras conforme a las disposiciones relativas al establecimiento de equivalencias. 3. Los requisitos específicos de ingreso y de egreso de alumnos, así como los antecedentes académicos particulares. 4. Los contenidos de los planes de estudio de tipo superior incluirán, como mínimo los siguientes elementos: " a) División Académica; b) Nivel educativo; c) Nombre de la carrera o del posgrado; d) Objetivos generales y específicos; e) Antecedentes académicos (certificado, título o grado académico requeridos y/o experiencia profesional o de investigación para cursar el plan de estudios correspondiente); 5 f) Niveles o áreas o partes en que se estructura el plan de estudios; g) Tipo de curso (asignatura, unidad de enseñanza aprendizaje, módulo, materia, seminario, taller, laboratorio, práctica, etc.) Klombre, número Y, en su caso la seriación entre las asignaturas; h) Carácter obligatorio u optativo de las asignaturas; i) Número de créditos (número práctica) j) que deberán cursarse de horas de clase y/o de horas de por periodo; El número total de créditos del plan de estudios; k) Idioma o idiomas requeridos, en su caso, y el nivel del mismo; 1) Modalidades del proceso de enseñanza-aprendizaje; m) Actividades académicas adicionales; n) Bibliografía básica y de consulta; o) Procedimientos o modalidades de evaluación; p) La duración normal de la carrera o del posgrado y el plazo máximo de duración; q) La obligación de prestar el servicio social; '- r) El título, diploma o grado académico que se confiere al egreso; los requisitos y las modalidades u opciones para obtenerlos; - s) Los demás que especifique cada plan de estudios. 5. La calendarización de las actividades académicas y la descripción complementarias orientarán la participación planeada y coordinada alumnos. de las de los 6. Las opciones de titulación. 7. En su caso, las actividades de vinculación necesarias para la formación del alumno como servicio social, prácticas, estancias, realización de proyectos específicos, etc; y las modalidades para su cumplimiento. 8. Los planes y programas de estudio se revisarán, evaluarán y actualizarán por lo menos cada 4 años. La evaluación determinará la continuidad, modificación, adecuación o supresión de los planes correspondientes. 9. Los programas de estudio contendrán como mínimo los elementos siguientes. a) El número de créditos de horas-clase y, en su caso, las horas práctica, laboratorio o taller; 6 . b) El objetivo general y, en su caso, los objetivos específicos; c) Las modalidades de conducción del proceso de enseñanza-aprendizaje incluidas las de investigación, en el caso del posgrado; d) La bibliografía actualizada y otros materiales; e) Las modalidades de evaluación; y f) Las demás actividades complementarias que el alumno deberá realizar. 11. De la adecuación, modificación y la supresión A. De la adecuación 1. El Consejo Académico dictaminará sobre la adecuación de los planes y programas de estudio cuando así se requiera para mantener su buen desarrollo. ,r . 2. Se consideran adecuaciones los cambios menores que no afectan la concepción del plan de estudios y se realizan con el objeto de mantenerlos actualizados y acordes con el buen desarrollo y funcionamiento académico de la Universidad. 3. Las adecuaciones podrán ser a cambio de nombres, seriación de las asignaturas, unión, separación, supresión, adición o actualización de las mismas, cambios en su carácter obligatorio u optativo, cambios de semestre (o cuatrimestre), modalidades de evaluación y bibliografía. 4. El Consejo Académico determinará el semestre en que entrarán en vigor las adecuaciones, según corresponda, después de haber sido aprobadas. En ningún caso se podrá afectar la organización académica del periodo que esté transcurriendo. 5. El Rector someterá a consideración de la Junta Directiva las propuestas de adecuaciones efectuadas. 6. La Junta Directiva podrá impedir la entrada en vigor de las adecuaciones aprobadas si la reforma modifica un porcentaje mayor al 30% de plan de estudios vigente. B. De la modificación 1. Las modificaciones a planes y programas de estudio deberán presentadas por el Rector a la Junta Directiva para su aprobación. ser 2. Las modificaciones son aquéllas que se caracterizan por ser un rediseño que afecta la concepción del plan de estudios, tal es el caso del cambio de los objetivos generales y específicos; modificación de la estructura del plan, por supresión o modificación de áreas, eliminación o cambio de más del 30% de las asignatu~ entre otras. 7 C. De la supresión 1. Un plan de estudios o uno o varios programas podrán suspenderse por inactividad académica parcial durante el último año lectivo o cuando .se dejen de satisfacer alguno o algunos de los requisitos establecidos para su aprobación, de tal manera que afecten en forma. sustancial y permanente su desarrollo normal. La Junta Directiva emitirá la resolución conducente, previo dictamen emitido por el Consejo Académico. 2. Toda suspensión deberá prever el periodo necesario para permitir el egreso, la titulación u obtención del grado correspondiente a los alumnos que se encuentren pendientes de obtenerlo antes de suprimirlo en forma definitiva. 3. Un plan o programa de estudios podrá ser suprimido cuando haya suspendido totalmente su actividad académica durante más de un año lectivo. DADO EN LA SALA DE JUNTAS DE LA RECTORÍADE LA UNIVERSIDAD DEL CARIBE, RECINTO OFICIAL DE LA H. JUNTA DIRECTIVA, EN LA CIUDAD DE CANCÚN, QUINTANA I;tOO,EL DÍA PRIMERO DEL MES DE OCTUBREDELAÑO 200 \ . S AGUIRRE 8