arancibia_influencia

Roberto Arancibia
Clavel
La Influencia del Ejército Chileno en América Latina
1900-1950
Centro de Estudios de Investigaciones
Militares, Imprenta Salesianas S.A., Santiago
Chile 2002
CAPITULO 1
AMERICA LATINA Y LA PROFESIONALISACIÓN DE SUS EJÉRCITOS
Generalidades
A fines del XIX y comienzos del XX los ejércitos latinoamericanos se desarrollan, en concexión con
ejércitos extranjeros (caracter imitativo ver pg 88). se le ha llamado proceso de “profesionalización”.
La explicación
 cambios económicos y consecuencias
 europeización de la región tiene efectos militares también
 conflictos con Europa y EEUU.
 tensiones con otros países de la zona
 problemas inernos
la profesionalización militar
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consideraciones sobre el alcance del concepto de profesión.
Hay una variable identitaria. Cuando una actividad se diferencia y complejisa lo suficiente el hombre
adquiere una identidad y conciencia particular.
38
Etc
39
Ejercito chileno  salvaguardar instituciones contra toda amenaza interior o exterior.
40
Detailles
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Cmbio tecnológico pide mayor adiestramiento
42
Las ideas europeas de profesionalización militar
España bajo los austria tiene el primer ejercito profesional.
Copia a los franceses
Elaboración de códigos.
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En francia los ideales de igualdad y la necesidad de proteger las fronteras llevaron a una participación
masiva y entusiasta en el ejercicio de las armas (no profesional)
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Con Napoleón  nacionalisación de los ejércitos. Todos tienen que participar unos años, luego se
mantienen en reserva.
Con la masificación, los cuerpos de mando deben mejorarse.
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En la segunda mitad del XIX la educación militar alcansó niveles de exelencia sin precedentes en
Alemania (derrotaron a francia en 1870). Academia de Berlin.
Fué después del fracaso francés que formaron una escuela superior militar en francia.
47
Detailles
48
Prusia a finales de XIX alcansó un nivel de profesionalización más completo que el de otras naciones.
(ahí está von Clausewits, teórico de la guerra
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El proceso de profesionalización militar en otras latitudes
Luego de la victoria alemana en 1870, muchos paises como Turquía Japón China o EEUU se
concentraron en emularlos.
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Japón hacia principio del XX se mostró muy superior con su ejército a la europea que los rusos.
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52-53 missing
desarrollo de armamento, cañones acorazados.
Latamerica con su economía de impor expor formó clases medias, y se proveeyó de material militar como
del resto.
54
Desarrollo comunicaciones, y desarrollo de la dependencia económica  europeización.
55
Etc
56
En alatina las mismas guerras de independencia mostraron las falencias y necesidades militares.
57
Los conflictos con Europa y EEUU
Hay preocupación por la posible acción de potencias extranjeras a la región.
58
Intervenciones francesas e inglesas contra argentina y uruguay para exigir el pago de deudas contraídas
en el conflicto con Rosas.
También la presencias española, francesa e inglesa en México (1861) se quedaron solo los franceses y
llegarona fusilar a Maximiliano el 67 fueron expulsados por Benito Juárez.
 Ocupación española de las islas Chinchas peruanas (1861-65)
59
Hay otros casos más.
Luego, EEUU. Doctrina monroe 1823, Roosevelt contra españa 1898.  preocupación hamericana
 secesión de Panamá respecto de colombia 1903. Luego en el 17, 18 y 25 traería tropas ahí.
 tropas en Cuba desde 1898 a 1902
 ocupación Haití 1916 y 1934
 rep dominicana 1916 1924
 Nicaragua 1912-1925 hay tropas gringas
 multiples intervenciones en México (Veracruz 1914, Pershing en Chihuahua 1916)
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luego de lo ww1 eeuu se afirma su intervención incluso en política interior en la región del Caribe.
Los conflictos entre los Estados latinoamericanos
Luego de la independencia, la solidaridad latamericana se perdió, iniciaron procesos independientes de
definir sus esferas de poder respectivos.
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Cada cual trató de mejorar sus fuerzas teniendo los ojos puestos sobre los esfuersos del vecino.
 guerra de la triple alianza 1870 que casi acaba con Paraguay
 guerra del pacífico 1879-83
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hay muchos más así.
también hay intervenciones en los países vecinos para favorecer un régimen afín (especialmente en
centroamérica. Asi se crearon los Estados Unidos de Centroamérica 1898)
fracasa por golpes de estados y otros problemas.
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Todos estos pleitos necesitaban buenos ejércitos.
Rasgo común entre los paises suramericanos  ejercitos mal pertrechados y mal organizados.
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Los conflictos internos de los Estados latinoamericanos
El estamento militar y el caudillismo
El apoyo militar era un aliado muy importante de los partidos. 1891 fué la primera experiencia que
mostró eso.
Los caudillos tuvieron un rol desintegrador. Bolivar habla de los crueles pequeños tiranos de todas razas
y colores que se repartían el continente.
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Estos caudillos tenían una posibilidad de existir en la medida de la debilidad del estado. Cuando este se
fortalecía, sus actividades disminuían.
O cambiaban de forma (ficciones democráticas), eje mejicano.
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Aspectos militares del caudillismo, comienzos de la transformación
Con la independencia, hay amplios sectores de la población que estan armados. Hay muchos jefes que
aglutinan gente al rededor de su persona. Buscan poder y riqueza mediante el uso de la fuerza.
68
Caudillo y jefe militar dotavía no es muy diferente, en cuanto a medios. Pero hay una gran diferencia en
cuanto a función. Uno desintegra instituciones sociales, el otro las proteje.
69
Las guerras civiles y el bandolerismo
El federalismo muchas veces es camuflaje legal de los caudillismos regionales.
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Además la oposición en la época no tiene otra expresión que la insurrección.
Insurrecciones, siempre hombres en armas apoyados de proclamas de hombres de letras.
 Guerra de los Mil Días en Colombia con el triunfo de los conservadores entre 1899 y 1903.
 revolución boliviana liberalisante 1900 (indios en contra de sucre).
 guerra civil en Uruguay entre colorados y blancos.
Etc-
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Transito entre los ambitos del ejercito y el bandolerismo (Porfirio Días a provecho grandes figuras del
bandolerismo).
72
El crecimiento del ejército profesional fué un factor de estabilidad.
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Intentos de profesionalización e influencia extranjera en los ejércitos de América Latina
Hay países en donde hay una influencia importante de Chile.
Ecuador El Salvador, Colombia.
Se buscaban instructores en los ejércitos aleman y francés
La influencia alemana entró en Argentina Bolivia y Chile.
Brasil Peru Guatemala fueron a buscarlos a francia.
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Más adelante EEUU también juega ese papel, asi como misiones checoslovacas, suizas e italianas.
La influencia chileno alemana se produjo gracias a la apertura de las academias chilenas, y al envío de
instructores a diferentes lugares.
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Argentina
Detailles.
Al parecer la academia chilena calcada sobre el modelo aleman fué paradigmática y los argentinos que
formaban sus efectivos en diferentes lados sigueron el ejemplo.
76
77
Sin embargo la influencia en argentina no es tan fuerte como en Chile. los instructores que se trajeron
eran menos y para tareas más limitadas.
78
Las reticensias en declarar la guerra (ww2) al eje vino del contacto militar con los alemanes.
79
Peron agradece explícitamente el legado militar alemán.
Etc.
80
Bolivia
Mescla de influencia francesa y alemana.
Después de la guerra del pacífico las autoridades se dedicaron a volver a levantar y mejorar el ejército.
81
Detailles.
82
Se volvieron varias veces hacia los alemanes y franceses sucesivamente.
83
Etc
84
Perú
También inicia un nuevo capítulo de profesionalización despues de la guerra del Pacífico.
Se dirigieron a los franceses, que tenían buenas técnicas de fortaleces y defensa de fronteras.
85
Se trajeron oficiales.
Se vuelve un factor de progreso (hacia final de siglo XIX todavía no hay mapas topógráficos de peru !)
86
Hay un recelo sin embargo por parte de los peruanos respecto de los oficiales franceses. y eso limitó
mucho su aprendisaje.
Hay también un contacto en el ámbito de la obtención de material de guerra y adiestramiento en su uso.
Las mobilizaciones en1909 y 1910 contra Bolivia y Ecuador testificaron de los buenos resultados
obtenidos.
87
Caracter imitativo, igual que en Chile, solo que copiando otro modelo.
Brasil
1889 con la república, tanto el miedo respecto de Argentina como los problemas internos empujaron a
brasil a mejorar su ejército. Traen una mision militar francesa. Alemania también se haría presente más
adelante
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mandan oficiales brasileños a alemania.
Hay interés por los países (como francia) en ejercer un liderasgo militar.
89
Etc
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El ejército chileno, un modelo a exportar
Influencia española, luego francesa.
Las guerras de independencia, de sometimiento de los indios, luego la guerra del pacífico y la revolucion
de 1891 fueron hitos que marcaron el desarrollo militar.
La influencia francesa en el Ejército de Chile
Muchos militares de los ejércitos de Napoleón quedaron libres para venir a lugares como chile.
Su influencia ya marcó la expedición libertadora de San Martin.
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Hasta 1850 se favoreció el uso de literatura militar francesa.
Los uniformes eran calcados sobre los franceses (todo el mundo hacía eso en esos tiempos).
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La guerra contra la Confederación Peru Boliviana fué preparada con material de guerra francés.
Etc
Aprenden en francia a hacer obras de infraestructura (puentes, calzadas).
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Las campañas en la Araucanía y el entrenamiento del ejército
Durante las revoluciones de 1851 y 1859 los mapuches tomaron parte tanto en pro como en contra del
gobierno.
Habían colonias militares creadas luego de la guerra contra la confederación
98
Ahí se formaron los destacamentos militares. en un ambiente austero.
99
Para los indios, realistas o republicanos era lo mismo. A fin de cuenta estaban en los mismos fuertes.
Hacia 1865 y 78 hay incremento de los ataques indios.
La pacificación de arauco habría sido « una buena práctica » en la formación del ejército chileno.
Había en la frontera una actividad bélica que permitía a todo el ejército practicar en situaciones de guerra
real.
Muchos de estos soldados eran tipos castigados. Muy indiciplinados. Se castiga a palos, y muchas veces
con la pena de muerte.
La guerra del Pacífico empezaría a darle un poco más de respetabilidad.
Los enganchamientos forzosos que abastecían el sur durante la movilisación en el norte provocaban
muchos problemas a los indios.
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Sin embargo es en esa frontera que se crea la ilusión identitaria, la épica de la araucana que tiñe toda la
historia de la frontera.
El ejército chileno antes de la Guerra del Pacífico
Reducción de efectivos por causa de la crisis económica. Instrucción en la Academia Militar reabierta por
portales
3000 y 5400 hb en las sucesivas expediciones.
Chile afirma su posición con la victoria contra la confederación (1859)… valparaiso como puerto del
pacifico, euforia y cohesión identitaria nacional, prestigio internacional.
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Se reduce nuevamente el ejército.
1866 se ve el peligro de España. Se implementan maestranzas para proveer la artillería del Puerto.
La preocupación básica siguió siendo la araucanía.
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Pocas mejoras (materiales más que nada. Mejoras en la artillería)
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Falta de preparación, falta de escuelas. Poca paga.
Brutalidad, deserciones.
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Organisación casi nula.
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La guerra del pacífico
Al parecer el gobierno se esmeraba en mantener el ejército en un nivel de descuido suficiente para que no
sea una amenaza.
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Causas económicas, de mentalidad también.
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Ausencia total de preparación táctica de los altos mandos. Pocos hombres (3000 contando unos 500
jinetes)
Chile en la época ya tenía al parecer más simpatía por parte de la comunidad internacional que Bolivia y
Peru (más inestables)
Este imágen fué importante para los países que buscaban un modelo en el ámbito particular de lo militar.
La imagen que se desprendió del rápido levantamiento y transporte de un ejercito de uno 60 000 hb en
total
Fue de un chile que se compara (superlativamente sin duda) con alemania.
La guerra mostró divergencias entre el mando civil y militar. los políticos no concordaban con las
maniobras de los militares y desconfiaban de su capacidad. Estos les devolvían el favor en
animadverción.
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A partir de ahí se publicó mas literatura militar, se criticaron deficiencias.
Voluntad de perfeccionarse por parte de los militares.
La parte civil entra en lo que fue algo así como una campaña difamatoria en prensa y obras históricas…
los militares también respondieron. (se culpaban mutuamente de las deficiencias)
116
Ademas la situación de los territorios del norte todavía no estaba resuelta.
Reglas miliares vetustas, que databan de la independencia.
117
Jorge Boonen Rivera entiende estas falencias.
118
La influencia alemana
todo mal, la logíastica (con las vianderas) los uniformes el armamento.
119
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Boonen y Lynch estudiaron fuera (españa y alemania). El segudno aplicó sus conocimientos en la Escuela
Militar.
Los cambios empiezan con ellos, bajo Santa María y Balmaceda.
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La academia no era una escuela militar. no había entrenamiento en terreno, ni juegos de guerra nada.
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Körner.
Llega a chile en 1886. Era profe de balística e historia militar.
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Se empieza a publicar una revista militar que permite expresarse a la oficialidad con ideas.
Forman también el Círculo Militar (1885) donde se discutían ideas.
Necesidad de reformas profundas.
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Se recíben préstamos de la banca alemana.
Se trae artillería Krupp.
Körner estuvo con los pralamentarios en la guerra civil del 91.
Alemania tenía interes en el resultado del conflicto (habían barcos por ahí).
1895 Körner que ya es general trae 36 oficiales alemanes con lo que termina la reforma del ejercito.
todo eso con la bendición del emperador.
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Modernizacion, prusianización. Más oficiales llegan con el tiempo.
Se suprimieron antiguas instituciones como las comandancias de armas que estaban a cargo de los
intendentes o gobernadores…
128
Se entrena, armas, gimnasia desde las 6 de la mañana.
Casinos de oficiales y suboficiales (veraderas escuelas de urbanidad donde se controla la tenida y la
forma de comportarse en la mesa.
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Se eliminó la costumbre de los azotes. Acercamiento entre oficiales y suboficiales.
Cambio de la reglamentación (adaptación de la alemana).
Ejercicios y maniobras de combate.
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Se formaron oficiales chilenos que se mandan a alemania (como crnl Marmaduke Grove).
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Tensiones con Argentina hacia 1898. Se compra mas material.
Era una táctica común de los alemanas. Favorecer tensiones, diciendo a ambos bandos que el otro estaba
mejor armado. Incluso se publicaba informes alarmantes en la prensa y se sobornaba a gente influyente.
Por lo menos el ejercito se mejoró.
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Argentina pronto siguío el ejemplo de esos prusianos de Sudamérica. 
133
Kroner fundo escuelas de arma.
El Servicio militar obligatorio (1900).
Enseñanza básica en los regimientos.
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Se trabaja mucho sobre la apariencia sin embargo… y el desajuste es visible para los observadores como
Sáez.
1906 se llevó más adelante la reforma (con el sistema aleman en la mira). Pero eso decentralizó la
adminstración y quitó poder a Körner.
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el no había entendido de la necesidad de delegar y preparar la gente como para avanzar hacia una división
del trabajo propia de una institución compleja.
Esta reforma se hiso por oficiales jóvenes subalternos. Un poco en reacción contra la autoridad de Körner.
Fué demasiado rápida.
Curiosamente el ejérctio constaba con un cascarón institucional orgánico y evolucionado, pero todavía no
estaba listo.
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La reforma se hiso muy rápido, y eso se notaría cuando los mandos medios ascenderían.
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Las críticas del mdo civil eran muchas. Se percibía la copia algo burda (que hiba hasta el uso del
monóculo y los largos mostachos) de los alemanes.
Aún asi tiraban pinta y otros países pedían instructores chilenos. Y los chilenos (como díría Baden Powell
1908) pasaban por bravos.
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La institución ya no dejaba lugar a las improvisaciones como en el 79… era ya una cuestión seria.
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El modelo militar chileno
Fama por las guerras ganadas, y la estabilidad política fué la principal carta del ejército chileno. Eso fué
lo que se veía, no las deficiencias.
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