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DE
DE LOS
Nuestro país se reconoce como una nación pluricultural sustentada
originalmente en los pueblos y comunidades indígenas, considerado
así a partir de la reforma del artículo 2° de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos en el 2001. Como parte de esta
reforma, en el 2003 se publicó la Ley General de Derechos
Lingüísticos de los Pueblos Indígenas, y este 13 de marzo del presente
año se cumplen 13 años de su promulgación.
La premisa principal de la ley establece que las lenguas indígenas son
reconocidas como lenguas nacionales con la misma validez que el
español; destacando que los derechos y prioridades que se engloban
en cada aspecto social no quedan excluidas de los pueblos indígenas,
sino que se caracterizan por el fomento a la equidad e inclusión.
En este contexto, el Sindicato Nacional de Trabajadores de la
Educación (SNTE) a través, del Colegiado Nacional de Educación
Indígena (CNEI) realiza e impulsa acciones para el fortalecimiento,
revitalización y desarrollo de las lenguas indígenas, mediante la
realización del Parlamento Nacional del Magisterio Indígena, la
colaboración con la UNESCO para fortalecer las capacidades de los
docentes en la enseñanza de la lectura y la escritura en educación
primaria, y la profesionalización del magisterio indígena a partir del
Sistema Nacional de Desarrollo Profesional (SINADEP).
El SNTE trabaja para la mejora de la educación indígena, con el
propósito de brindar una educación pertinente de calidad con equidad.
Vivir la democracia en los términos de nuestro Artículo 3o
Constitucional es reconocer que junto a la igualdad de los
individuos y los ciudadanos, existe la diversidad de pueblos
y las comunidades. Nuestra democracia es multicultural o
no lo es.
Mtro. Juan Díaz de la Torre
Presidente del Consejo General Sindical del SNTE
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