Prueba de Evaluación Inicial - Pedagogía Terapéutica PTAI

PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL
PEDAGOGÍA
TERAPÉUTICA
PTAI – AE
Nombre: ____________________________________
Fecha de Nacimiento: ______________________
Curso: 200 ___ - ___.
Nivel/Grupo: ___________ .
Tutor-a: _____________________________________
GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD :
MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
1
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
EVALUACIÓN INICIAL PEDAGOGIA TERAPÉUTICA
PTAI - AE
ASPECTOS
MADURATIVOS
PA / NM
1. ESQUEMA CORPORAL ............................................................................
2. CONDUCTA MOTORA.............................................................................
3. LATERALIDAD -D: derecha /-I: izquierda ...........................
OJO:.........
MANO:....
PIE:............
4. CONCEPTOS BÁSICOS..............................................................................
5. MEMORIA...........................................................................................................
6. EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL...............................................
7. PERCEPCIÓN Y DISCRIMINACIÓN.......................................................
8. RAZONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO...................................
9. ESTRUCTURA ESPACIO-TEMPORAL...............................................
10. ARTICULACIÓN FONOLÓGICA.........................................................
O B S E R V A C I O N E S
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................
GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
2
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
1º.- ESQUEMA CORPORAL.
Señala manchando con color las diferentes partes que te digan, en la
siguiente figura: “Ojos, nariz, boca, orejas, pelo, cejas, frente, cara, cabeza,
cuello, pecho, ombligo, brazos, manos, dedos, piernas, pies, rodilla, codo,
hombro, tobillo.”
GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
3
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
2º.- CONDUCTA MOTORA.
1. Camina en la dirección que te diga el/la maestro-a.
2. Sube y baja los escalones que te señalen.
3. Haz bolas con la plastilina que te den.
4. Pica el siguiente dibujo.
5. Recorta sin salirte de los caminos que te he dibujado.
GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
4
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
3º.- LATERALIDAD. (D: Derecha - I: Izquierda)
1. Coge el canuto, acércatelo al ojo y mira por él.
2. ¡Acércate a la puerta y ábrela! ¡Coge el lápiz! ¡Coge la pelota!
3. ¡Dale una patada a la pelota!
4º.- CONCEPTOS
BÁSICOS.
1. Delante – detrás:
2. Encima – debajo:
Mancha de color el niño que está delante.
3. Grande – pequeño:
Mancha de color el juguete que está debajo.
4. Frío - caliente:
Mancha de color el animal grande.
Mancha de color lo que esté frío.
5º.- MEMORIA.
1. Recuerda y haz los siguientes sonidos:
Ladrido de perro
Maullido de gato
Rugido de león
GRUPO DE TRABAJO:
Cacarear de gallina
Motor de moto
Sirena de ambulancia
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
5
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
2. Mira durante un minuto los siguientes objetos. Te los taparé y me dirás
los que recuerdes. (tres de cinco)
-
Casa - lápices - ojo - flores - cabra.
6º.- EXPRESIÓN Y COMPRENSIÓN ORAL.
1. Comprensión: Obedece órdenes sencillas: ¡Dame ese lápiz!
2. Comprensión: Obedece órdenes inversas: ¡No te sientes en la silla!
3. Expresión. Relata experiencias: Dime lo que has hecho esta mañana.
7º.- PERCEPCIÓN Y DISCRIMINACIÓN.
1.Colorea de rojo los cuadrados, de amarillo los triángulos y de azul los círculos.
Figuras Geométricas
Colores
2. Rodea - mancha de color las figuras que sean iguales a la primera.
GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
6
PRUEBA DE EVALUACIÓN INICIAL - PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA PTAI-AE
8º.- RACIONAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO.
Ordena escribiendo los números siguientes que sepas:
0
3
4
1
8
2
5
9
-
-
-
-
-
-
-
7
-
6
-
9º.- ESTRUCTURA ESPACIO-TEMPORAL .
Ordena las siguientes viñetas:
10º.- ARTICULACIÓN FONOLÓGICA.
El maestro te pronunciará una sola vez las siguientes palabras y tú las
repetirás lo más claramente posible.
j
k
g
f
jabón
casa
gato
foca
y
d
l
rr
llave
dedo
luna
ratón
t
ch
z
au
tela
choza
zapato
jaula
ei
eo
ue
ua
peine
león
huevo
guante
******************************
______________ a _____ de _____________ de 20____.GRUPO DE TRABAJO:
“ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD : MEDIDAS EDUCATIVAS EN LAS AULAS DE E.E. Y A.L.”
7