PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA

CUERPO DOCENTE*
• Carlos Álvarez Yáñez
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación Física, Administración Deportiva, Universidad Metropolitana
de Ciencias de la Educación. Entrenador Nacional de Básquetbol.
Especialización: básquetbol, didáctica.
• Miguel Barrera Muñoz
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación Física, Universidad Laval, Canadá. Doctor en Psicología
Educacional, Universidad Autónoma de Madrid, España. Especialización:
proyectos de investigación en educación.
• Miguel Fernández Rebolledo
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado
en Educación, Universidad Católica Blas Cañas. Magíster en Orientación
Vocacional y Consejería, Universidad Metropolitana de Ciencias de la
Educación. Especialización: natación y desarrollo personal.
• Sergio Hidalgo Oliva
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado
en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte, Universidad Politécnica de
Madrid, España. Magíster en Gestión y Administrador Deportivo, Universidad
Complutense de Madrid, España. DEA, conducente a Doctorado en Ciencias
de la Actividad Física y el Deporte, Universidad Complutense de Madrid,
España. Especialización: fútbol, planificación y entrenamiento deportivo.
INVESTIGACIONES, ESTUDIOS,
REVISTAS Y PUBLICACIONES
REALIZADAS
Dentro de las publicaciones del cuerpo
docente destacan: “Hacia una aptitud
deportiva saludable” y “El acercamiento
de la salud a la educación física”, Revista
Universitaria de la Educación Física y el
Deporte (Montevideo Uruguay), ambas
de autoría del director de la escuela de
Educación en Ciencias del Movimiento
y Deportes de la UC Silva Henríquez, Dr.
Luis Valenzuela Contreras, y “Percepción
y valoración de la calidad educativa de
alumnos y padres en 14 centros escolares
de la Región Metropolitana de Santiago de
Chile”, publicado por la académica Elvira
Palma en la Revista Iberoamericana sobre
Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
(Reice). Asimismo, nuestros profesores
participan continuamente en congresos y
seminarios nacionales e internacionales, y
realizan constantes aportes en la Revista
Foro Educacional, perteneciente a la
Universidad Católica Silva Henríquez.
• Patricio Lourido Núñez
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Licenciado
en Ciencias Sociales, ILADES. Magíster en Ciencias Sociales con mención
en Sociología de la Modernidad, Universidad de Chile. Especialización:
fundamentos teóricos de la educación física.
• Convenio con el Instituto Nacional de Educación
Física de Cataluña, España - INEFC.
• Convenio con el Instituto Nacional del Fútbol INAF,
de continuidad de estudios.
• Convenio con la Municipalidad de Santiago como
Centro de Prácticas Intermedias y Profesionales.
• Convenio con la Facultad de Educación Física del
Instituto Universitario IUACJ, Montevideo, Uruguay.
• Elvira Palma Gajardo
Profesora de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación mención Currículum, Universidad Metropolitana de Ciencias
de la Educación. DEA, conducente a Doctorado en Educación, Universidad
Autónoma de Madrid, España. Especialización: didáctica, currículo.
• Ramón Rojas Ross-Morrey
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Magíster
en Educación mención Currículo, Universidad Católica Silva Henríquez.
Especialización: gimnasia formativa y deportiva.
* Nómina de académicos referencial año 2015.
SANTIAGO
Casa Central General Jofré 462.
Edificio de Deportes Carmen 350.
Centro de Extensión y Servicios Carmen 340.
Casona San lsidro San lsidro 560.
Edificio Tocornal Tocornal 303.
PEDAGOGÍA EN
EDUCACIÓN FÍSICA
LA FLORIDA
Campus Lo Cañas Lo Cañas 3636.
TELÉFONOS:(56-2 ) 2 4601170
(56-2 ) 2 4601171
5
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sde ener
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1.
a acredit
Program sta enero de 202
a
h
de 2016
años
PEDAGOGÍA EN
EDUCACIÓN
FÍSICA
Título profesional:
Profesor(a) de Educación Media en
Educación Física.
Grado académico:
Licenciado(a) en Educación.
Duración:
10 Semestres.
Jornada:
Diurna.
Actividades académicas en Edificio de
Deportes (Santiago) y Campus Lo Cañas
(La Florida).
Presentación:
Palabras Director de la Escuela de Educación
en Ciencias del Movimiento y Deportes
Luis Marcel Valenzuela Contreras.
“Formamos parte de una universidad con
tradición en la formación inicial de profesores,
la mayor parte de nuestros académicos
cuentan con estudios de postgrado y
son especialistas en su disciplina. Somos
una escuela responsable, con el aval de
1.800 egresados desde 1985, actualmente
contamos con una acreditación de cinco años
y nuestra infraestructura es de primer nivel.
Estimulamos un perfil profesional que se
orienta a la enseñanza basada en el modelo
formativo de la UC Silva Henríquez, el cual
tiene como misión contribuir al desarrollo del
país, a la integración, la evangelización de
la cultura y a la dignidad y desarrollo de los
hombres y mujeres. Todo esto nos fortalece
para enfrentar nuestro desafío permanente de
formar a los mejores profesores de educación
física del país. Hoy en día desarrollamos
dos postgrados: Administración y Gestión
Deportiva y un Máster en Alto Rendimiento,
ambos en alianza con el Instituto Nacional de
Educación Física de Cataluña - Barcelona.
Te invitamos a integrarte a nuestra carrera
y a ser parte de nuestro proyecto educativo
que asume el legado del Cardenal Raúl Silva
Henríquez”.
Programa acreditado por 5 años, desde
enero de 2016 hasta enero de 2021, en
jornada diurna, sede Santiago (Agencia
Qualitas).
DESCRIPCIÓN DE LA PROFESIÓN
Al término de la carrera, el estudiante obtiene el título de Profesor de Educación
Media en Educación Física, y el grado de Licenciado en Educación, recibiendo una
formación en su plan de estudio que le entrega las competencias para desenvolverse
en establecimientos educacionales y en otros ámbitos propios de la profesión. Su
formación profesional le permite, además, cubrir otras necesidades del medio
nacional vinculadas al ámbito de la salud, el deporte, la recreación y la gestión
deportiva escolar.
PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN FÍSICA EN LA UC SILVA HENRÍQUEZ
Nuestra institución fue la primera universidad privada en acreditar la carrera
de Pedagogía en Educación Física y, actualmente, cuenta con cinco años de
acreditación, sello que garantiza la calidad del programa, el cual está orientado a
la formación pedagógica integral. Los estudiantes cuentan con la infraestructura
adecuada para desarrollar sus actividades curriculares y recreativas en un moderno
edificio de deportes, ubicado en Carmen 350, con piscina temperada, gimnasios, sala
de máquinas para musculación, vestuarios, salones multiuso, laboratorios, enfermería
y cafetería. Además, en el año 2010, inauguramos instalaciones en el Campus Lo
Cañas, comuna de La Florida, compuestas por una cancha de fútbol de pasto
sintético, pista de atletismo con superficie aprobada por la Federación Internacional
de Atletismo, multicancha techada, salas de clases, iluminación de primer nivel y
servicios necesarios para el bienestar de los estudiantes.
PLAN DE ESTUDIO*
1° Semestre
2° Semestre
3° Semestre
4° Semestre
5° Semestre
6° Semestre
7° Semestre
8° Semestre
9° Semestre
10° Semestre
Teoría de la
Educación
Psicopedagogía
del Desarrollo
Construcción
Pedagógica del
Aprendizaje
Teoría de la
Enseñanza
Gestión
Escolar: Taller
Pedagógico II
Evaluación para
los Aprendizajes
Optativo de
Formación
Teológica
Investigación
Educativa
Práctica
Profesional
en Enseñanza
Básica
Práctica
Profesional
en Enseñanza
Media
Física Aplicada
Optativo de
Desarrollo
Personal
Optativo de
Formación
Teológica
Desarrollo de la
Motricidad y su
Aprendizaje
Currículo: Teoría
y Desarrollo
Electivo
Gestión de
Aula: Taller
Pedagógico III
Optativo de
Formación Ética
Taller Suficiencia
de la Motricidad
Seminario de
Grado
Biología del
Ejercicio
Aplicada
Contextos
Socioculturales:
Taller
Pedagógico I
Bases Teóricas
de la Educación
Física y el
Deporte
Fundamentos
Didácticos de
los Deportes
Individuales
Fisiología
Aplicada
Didáctica de la
Educación Física
en Enseñanza
Básica
Didáctica de la
Educación Física
en Enseñanza
Media
Electivo
Taller de
Investigación en
Actividad Física
Bases de
una Aptitud
y Condición
Saludable
Neuroanatomía
Handball
Básquetbol
Uso del Tiempo
Libre
Folklore
Evaluación de los
Aprendizajes en
Educación Física
Práctica
Intermedia
Optativo
Actividades
Motrices de
Expresión
Atletismo
Gimnasia
Vóleibol
Fundamentos
Didácticos de
los Deportes
Colectivos
Práctica de los
Deportes
Optativo
Taller de
Entrenamiento
en el Deporte
Escolar
Optativo
Natación
Biomecánica
Aplicada
Fútbol
Optativo
Optativo
Optativo
EL PROFESIONAL QUE QUEREMOS FORMAR
Nuestros egresados destacan como docentes autónomos, reflexivos y capaces de
promover el sentido teórico y práctico de la educación física. El currículo con el cual
se forman está basado en cuatro ejes: hábitos de vida activa saludable; el deporte
a nivel recreativo, iniciación y de desarrollo intermedio; didáctica de las diversas
manifestaciones de la motricidad; y gestión de proyectos de investigación. Todos
ellos se orientan al desarrollo de la motricidad en niños y adolescentes de nuestro
país, propiciando entornos y estilos de vida saludables, y asumiendo como referente
central de su actuar una escala de valores comprometida con una visión humanista y
cristiana de la persona.
*Este plan de estudio representa exclusivamente la expresión gráfica del mismo. Sus prerrequisitos, créditos y otros detalles, se especifican en
los respectivos programas de estudio.
La universidad se reserva el derecho de ajustar sus planes de estudio, de acuerdo a la evidencia evaluativa para su mejoramiento continuo.
Plan Especialidad.
Plan Común Universidad.
Plan Común de Educación.
AUTORIDADES DE FACULTAD Y ESCUELA
QUÉ NOS DIFERENCIA
Asumimos como opción la formación de profesores de calidad, hecho que está
reconocido en el medio. Nuestro plan de estudio se estructura de una manera que,
en su proceso de formación, contempla una práctica de los deportes, una intermedia,
una profesional en enseñanza básica y enseñanza media. Al término del tercer año, el
estudiante recibe una certificación intermedia como Monitor en Actividades Físicas,
Deportivas y Recreativas, la cual le permite ejercer en actividades de libre elección en
colegios, talleres y escuelas deportivas del ámbito público y privado. En esta etapa,
tiene la opción de elegir alguna de las líneas de especialización que actualmente
desarrollamos: gestión deportiva escolar; entrenamiento deportivo escolar; deportes
alternativos, y educación parvularia, dándole un plus formativo a nuestros jóvenes.
Una vez concluida su formación, pueden optar a estudios de postgrado: Magíster en
Administración y Gestión Deportiva Escolar, y Máster Universitario en Rendimiento
Deportivo: Tecnificación y Alto Nivel, de la Universidad de Barcelona, dictado por el
Instituto Nacional de Educación Física de Cataluña, Barcelona, España, y conducente
a estudios de doctorado. Por otra parte, mantenemos un convenio académico de
perfeccionamiento con el lnstitut Nacional d’Educació Física de Catalunya, que busca
fortalecer la movilidad docente y estudiantil, generando un plan que permita seguir
estudios de postítulo en coordinación con la institución europea.
Decana
MARISOL ÁLVAREZ CISTERNAS
Profesora de Química y Ciencias, Universidad de Chile. Magíster en Educación mención
Currículum, Universidad Católica de Valparaíso. Magíster en Ciencias de la Educación
mención Medición y Evaluación, Pontificia Universidad Católica de Chile. Magíster en
Investigación Pedagógica, Universidad Ramón Llull, España. Suficiencia Investigativa,
Universidad de Cádiz, España. Doctorado en Filosofía y Ciencias de la Educación,
Universidad Ramón Llull, España. Doctorado en Evaluación, Mejora y Calidad de la
Educación Superior, Universidad de Cádiz, España.
Secretaria
Académica
TAMARA IRIARTE JARA
Profesora de Inglés con mención en Traducción e Interpretariado Consecutivo, Universidad
Arturo Prat. Licenciada en Educación, Universidad Arturo Prat. Master of Arts in TESOL
and Applied Linguistics, Indiana University - Bloomington, USA. Especialización: didáctica
de la enseñanza del inglés, lingüística aplicada a la enseñanza del inglés.
Director
LUIS VALENZUELA CONTRERAS
Profesor de Estado en Educación Física, Universidad de Chile. Doctor en Ciencias de
la Actividad Física y Deporte, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, España.
Entrenador de la Condición Física en Fútbol. Especialización: entrenamiento deportivo,
salud, investigación.
Facultad de
Educación
Facultad de
Educación
Escuela de Educación
en Ciencias del
Movimiento y
Deportes