FORMATO TRES PLASTICAS

CENTRO EDUCATIVO DISTRITAL BOSCO V
PLAN DE ESTUDIOS
SECUENCIALIDAD DE SABERES PROGRAMACIÓN VERTICAL
CALISALES
FECHA:
Área de Gestión: ACADEMCA
PROCESO:
GRADO
PRIMERO
SEGUNDO
VERSIÓN: 0.1
Área Educación Artística
SUBPROCESO:
CÓDIGO: ADCF3
Asignatura: Plásticas
PAGINAS: 4
EJES , COMPONENTES POR AREA Escribir aquí según lo tengan organizado en la institución y que se definan desde la
articulación si es necesario *
Escribir aquí los ejes o
Escribir aquí los ejes o
Escribir aquí los ejes o
Escribir aquí los ejes o
componente por área
componente por área
componente por área
componente por área
SENSIBILIZACION
CONTEMPLACION
EXPRESION
APRECIACION
RECUERDOS
VIVOS OBSERVO Y PIENSO CON CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
RECONOCIMIENTO DE
FUENTES DE VIDA
ATENCION
LA
LIBERTAD
Descubro cosas de la naturaleza Mundo Producción de
obras EXPRESIVA
La naturaleza es mi vida, la
siento, pienso en ella, en sus
movimientos para sentirme
bien.
con diferentes tamaños.
SENSIBILIZACION
RECUERDOS
VIVOS
FUENTES DE VIDA
CONTEMPLACION
OBSERVO Y PIENSO CON
ATENCION
Imagino situaciones, ideas o
pretextos y siento muchas
emociones.
Observo con mayor agudeza los
elementos
esenciales
de
la
creación plástica como el punto, la
línea, el plano.
Historia del arte
Estilo realismo mágico y el
surrealismo.
dirigidas como propias a partir de
ideas o pretextos del realismo mágico
planteados.
de los sueños
Me siento bien, mis dibujos
no son iguales a los de otras
personas. Soy diferente en
todo.
EXPRESION
CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
APRECIACION
RECONOCIMIENTO DE
LA
LIBERTAD
EXPRESIVA
Expreso a través de diferentes
texturas y técnicas de pintura
sentimientos propios.
Muestro
sensiblemente,
gusto por las producciones y
creaciones artísticas propias
y de otros con sinceridad.
EXPRESION
CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
Ocurrencias mágicas
APRECIACION
RECONOCIMIENTO DE
LA
LIBERTAD
Historia del arte
Estilo realismo mágico y el
surrealismo.
TERCERO
REVISÓ:
NOMBRE:
CARGO:
SENSIBILIZACION
RECUERDOS
VIVOS
FUENTES DE VIDA
CONTEMPLACION
OBSERVO Y PIENSO CON
ATENCION
APROBÓ:
NOMBRE:
CARGO:
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Recrear la teoría del color
teniendo en cuenta diferentes
motivaciones me hace sentir
satisfacción por el arte.
Recrear la teoría del color
teniendo en cuenta diferentes
motivaciones me hace sentir
satisfacción por el arte.
Creo composiciones inspirándome
en lo que comprendo del mundo
natural y artificial a partir de lo que
siento y pienso.
EXPRESIVA
CONTEMPLACION
OBSERVO Y PIENSO CON
ATENCION
EXPRESION
CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
El pasado y lo mágico
Me gusta observar y descubrir
códigos expresivos como signos,
símbolos, cifras… en los objetos
que observo.
APRECIACION
RECONOCIMIENTO DE
LA
LIBERTAD
EXPRESIVA
Creo composiciones con diferentes
encuadres. Encuadres triangular,
rectangular y encuadre ovalado
Historia del arte
Estilo realismo mágico y el
surrealismo.
CUARTO
SENSIBILIZACION
RECUERDOS
VIVOS
FUENTES DE VIDA
Me emociona la idea de
descubrir y reconocer formas
y figuras como elementos de
transformación
Historia del arte
Arte precolombino.
Estilo realismo fantástico.
QUINTO
de
de
me
un
Reconozco públicamente el
aprecio que siento al ver
obras con estilo propio.
Admiro y valoro
a las
personas y las obras que
representan las figuras y las
formas con gran precisión y
belleza.
SENSIBILIZACION
RECUERDOS
VIVOS
FUENTES DE VIDA
CONTEMPLACION
OBSERVO Y PIENSO CON
ATENCION
EXPRESION
CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
Comparto con sentimiento
algún os elementos que no
puedo dejar ausentes en mi
vida. Por eso cuentan, por eso
los número.
La Geometría es universalmente
exacta, determina las formas y las
figuras ¿todo tiene geometría?
El tiempo y el espacio mágico
Observo la posición y forma de la
sombras y reconozco las luces
natural y artificial.
Aprecio los espacios
creación e innovación
técnicas de pintura,
siento
como
investigador.
Determino lo que me gusta de una
obra para hacer encuadres triangular,
rectangular y encuadre ovalado.
APRECIACION
RECONOCIMIENTO DE
LA
LIBERTAD
EXPRESIVA
Admiro y valoro
a las
personas y las obras que
representan las figuras y las
formas con gran precisión y
belleza
siguiendo
instrucciones técnicas.
Historia del arte
Arte precolombino
estilo realismo mágico, surrealismo
y cubismo
SEXTO
AREA
SENSIBILIZACION
RECUERDOS
VIVOS
FUENTES DE VIDA
CONTEMPLACION
OBSERVO Y PIENSO CON
ATENCION
EXPRESION
CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
Reconozco
diferentes
sensaciones al experimentar
con la aplicación de los
¿Al observar de forma natural y
profunda El mundo se puede llegar
a la comprensión del este?
Creo composiciones y
Manualidades artísticas con texturas
visuales y con texturas táctiles.
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ASIGNATURA PLÁSTICAS
APRECIACION
RECONOCIMIENTO DE
LA
LIBERTAD
EXPRESIVA
Aprecio el poder desarrollar
mi sensibilidad, e intelecto
CÓDIGO:
ADCF3
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cálidos y fríos
Reconozco diferentes sensaciones
al experimentar con la aplicación
de los cálidos y fríos
Represento creativamente escenas
del tiempo actual relacionadas con
dibujos con el arte Celta.
por medio de la composición
plástica. Facilita mi vivencia
y comunicación artística.
Historia del arte
Arte rupestre
Arte Medieval
Arte Celta
Estilos puntillismo y cubismo.
SEPTIMO
SENSIBILIZACION
RECUERDOS
VIVOS
FUENTES DE VIDA
Percibo y siento el carácter de
lo exacto al crear
composiciones y estructuras
geométricas.
CONTEMPLACION
OBSERVO Y PIENSO CON
ATENCION
Estudio
y
aplico
Colores
complementarios, sus leyes y
características de aniquilación
mutua y exaltación mutua.
EXPRESION
CONSTRUCCIÓN ARTISTICA
.
Dinamizo el color creando
composiciones abstractas…
Historia del arte
Arte abstracto
Simbolismo mágico
OCTAVO
NOVENO
AREA
APRECIACION
RECONOCIMIENTO DE
LA LIBERTAD
EXPRESIVA
Aprecio el poder incentivar
la exploración, comparación
y contrastación del contexto
natural como producto
cultural durante el proceso
de la actividad artística.
EXPRESION
APRECIACION
CONTEXTUALIZACION
CREACION
Sueño, ideo, diseño y
propongo nuevas ideas al
conocer el valor estético de
los elementos de la
composición, las líneas, los
trazos y las formas regulares
e irregulares. Soy creativo.
Valoro mi capacidad para
imaginar, reproducir y recrear
gráficamente y verbalmente lo
que escucho con sentido
artístico.
Represento con respeto y
libertad expresiva lo que concreto
acerca de varios temas,
sentimientos y situaciones de
diferentes contextos. Emociones
exteriorizadas con sensibilidad
expresiva.
Historia del arte
El impresionismo
El simbolismo estético
Muestra del proceso de
planeación, ejecución,
revisión y ajuste para
obtener el éxito. La
exposición plástica como
muestra de libertad
creativa.
EXPRESION
APRECIACION
CONTEXTUALIZACION
CREACION
Creo composiciones graficas
bajo el concepto que lo
absurdo, inusual… es bello.
Recreo ideas utilizando como
pretexto la técnica de la
acuarela y el oleo pastel…
Valoro el desarrollo de la
conciencia en cuanto la toma de
decisiones y la solución de
situaciones y el respeto del arte en
todas sus manifestaciones.
Contemplo la belleza de la otras
obras teniendo en cuenta la época
del artista y no la mía. Hoy lo extraño
o exótico, lo abstracto…es bello.
Hacia mi propio concepto de lo bello.
El arte como un espacio
para soñar, suponer y
proponer ideas con sentido
científico y tecnológico.
¿Aplica lo absurdo para
solucionar?
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ASIGNATURA PLÁSTICAS
CÓDIGO:
ADCF3
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Realizo
objetos
bellos
inspirándome en la belleza
adquirida de las formas y
tamaños… Formas simples,
múltiples y compuestas.
DECIMO
ONCE
Aprecio las formas, el color, las
texturas, la longitud entre otras
cualidades de los objetos que
observo.
Historia del arte
El realismo
El surrealismo
EXPRESION
APRECIACION
CONTEXTUALIZACION
CREACION
Atiendo
un
propósito
sentido y específico y
valiéndome
de
los
elementos
conceptuales
del diseño expreso mi
propio propósito y los de
otras personas
con mi
propio estilo.
Valoro el poder emprender
proyectos y realizar proyectos
manuales artísticos con
responsabilidad y respeto sin
presión de las calificaciones.
Comprendo que el diseño es un
proceso creativo visual con un
propósito concreto.
Propuestas lúdicas.las artes
plásticas como un medio
para el desarrollo de la
sensibilidad a través de la
pintura y actividades
creativas.
EXPRESION
APRECIACION
CONTEXTUALIZACION
CREACION
Comprendo que el lenguaje
visual es la base de la
creación del diseño y realizo
según mi sensibilidad, gusto y
necesidad diseños creativos.
Aprecio los proyectos que…son
Leo realidades, relaciono sus
textos, situaciones y hechos y
mediante mis representaciones
libres y respetuosas puntualizo
respetuosamente lo que
concreto.
Productos
productivos
individuales y en equipo.
Las artes plásticas como un
medio propicio para la
creación y difusión
de
productos creativos.
Historia del arte
Arte óptico
El Surrealismo
Arte contemporáneo
El arte como fuente de la
historia personal y/o social.
Colecciones personales
fuente vivas de la historia
personal.
Comparto que el diseñador
es una persona que
resuelve problemas y realizo
mis diseños para solucionar
diferentes necesidades y
situaciones
Historia del arte
El expresionismo
Surrealismo
Abstracto figurativo
como espejos, porque reflejan
la institución que se lleva
dentro. Cada proyecto habla…
*EJEMPLO para el área de lengua castellana dentro del área de humanidades ESTETICA Y LENGUAJ (EXPLORACIÓN DE LA LITERATURA),
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN TEXTUAL, ETICA DE LA COMUNICACIÓN, LECTURA DE SÍMBOLOS
AREA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
ASIGNATURA PLÁSTICAS
CÓDIGO:
ADCF3
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