La ética del profesional de la información ante la nueva sociedad

!"
#
!
"
#$
%
&
&
&
&
)
* +
&
&
&
&
'&
(
&
&
*& &
&
&
&
,
&
&
&
& &
*
&
&
%
&
&
& +
&
*
&
#-&
&#.-
/-0
!
(
)
,1
,
23
4
!
5
"
67
8# )
$%&&'"
&
5
%
"
& 5 9 /
:
233<=>?6>8
"
&
&"
/- ;
5
5
- (
0
()*(*+,&
(-(+,
#
#
.
@
@
A
B
(
&
"
,
&
(
-
! "
"
#$ $ %
%"
!
%
#
# C
&
!"
7
,
,
" C
'
#
,
,
D
&
5
5
%
&
&
/
&
,
"
&
5
-
"
&
!
5
&
(
,
'
! " #!
(
4
/
A
B
&
"
"
"
(
=
-
&
0 &
&
(
&
D
=
"
-
#
(
A
!
:
$
%
&
5
! "
"
#$ $ %
%"
'
#
&
B
-
"
#
$
!
#
0
5
!
!
$
&
#
(
"
(
!
:
=
&
=
!
$
#
4
!
(
4
5
$
#
&
#
=0
&
=
(
&
(
4
!
!
&
&
D
#
(
)
C
!
&
!
&
&
"
&
C
%
"
"
"
"
!
5
5
!
"
&
$ "!
"
&
%
!"
# &
(
&
,
(
,
!
! "
"
(
#$ $ %
%"
#
%
D
"
&
!
(
5
&
&
(
!
-
"
"
!
%
5
%
#
5
&
!
"
,
-
&
&
"
!
5
&
!
5
-
&
&
&
-
&
5
0
!
D
!
"
"
=
&
"
&
(
4
!
"
(
5
!
! "
!
"
#$ $ %
%"
"
&
&
!
!
'"
"
"
#% (" %
(
%
4
%"
!
5
-
4
!
=
&
"
5
!
!
4
!
5
-
!
"
0
=
!
!
(
(
(
5
5
7
=
!
-
!
5
6
&
8
"
"
(
&
-
(
(
-
E
-
-
4
!
"
!
"
)
(
! "
%
"
#$ $ %
%"
!
%
1
D
!
D
&
5
(
(
&
"
&
&
5
4
&
&
-
(
(
%
!
" &
!
&
&
4
"
" &
"
(
&
!
4
4
5
!
"
5
!
%
-
"
!
"
!
-
"
!
!
!
(
5
4
F (
!
,
,
&
"
"
(
"&
!
)
"
%
"
! "
"
!
'
"&
#$ $ %
%"
5
!
&
E
%
)
'
M
<
K
G (
>HH3
G( I
/ (
% $
>HH2
: "
0
O
(
/
#'
>HH?
%
D 0
#E
"
#
5 I -
#M
>HKJ
/
JL
"
&
&"
#
233J=>>6M8
((*/*+0&
(+/+0
.
233MP
) (
#-
H
D
0
M
# E1%/
NN # %
&
>HH>=226>8#<,
G/ #
$%&&1
(
NN 0
233MP
%
"
.
$
233MP
%
&$
O
$%&&333
G
R
-
"
5 G
O
0
%
.
2
.
O
#
R
#
& 5
$
!
>3
D
/
$%&&'"
Q
H
1
"( *!
>
2
J
?
%
P# O
# M
/
5
% $
#-
P= O>HHSP
G D
233J=>>6J8
$%&&'"
&
"
&
&"
0
((*0*+0&
#
+40+0
.
O
# ><
233MP
:
#)
>HMJ= 6>8#O>HP,23
)
# 23
*
+
(
6 0 '8
( R
233< %
( R
7
.
.
.
#
7 2
'
G
( R
# Q<3,J?>>
7 !
>>JQ
5
6'
7
6 ' .9
;7 7 :<
233<
@0
D >3 233 '
%D 22H>
#.
(
#Q
7 2 .
#
7 2 .
#
#
6
.
7 2 .
#
7 2 .
#
#
#
#
8
$
2
8
$
7
2
:
#
6 ' .9
;7 7 :<
7
:
8
#
$
2
7
:
6'
;7 7 :<
#
.9
7
: &
'
5
4 0
% D)I:- I1%(=
-'
D)I:- I1%( -'R
4 0
% D)I:- I1%(=
-'
D)I:- I1%( -'R
! "
"
( I'- %
= ( )%) -
( I'- %) I = '- 1I(ITU% 0- (% 1:I)/%
= ( )%) %1 = 1:I)/%' I1 '- R1I(IT -
#$ $ %
%"
I1
)-/- 0
0
60
#
$%&&
0 5
'" ' & &
. $
D
! "
"
D
#
60
& &
)-/- 233?
5
0
$%&&
8
.
$ 2
#$ $ %
%"
8
0
#