UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS
SYLLABUS
MATERIA: FISIOPATOLOGIA
PROFESOR: DR. ANGEL SEGALE
CONTENIDO PROGRAMATICO
CLASE 1
CONTENIDO: FISIOPATOLOGIA CARDIOVASCULAR
Insuficiencia Cardiaca: Disfunción Sistólica
Insuficiencia cardíaca : Disfunción diastólica
Competencias: Describe y reconoce las funciones del corazón normal
Describe alteración ciclo cardiaco: sístole y diastole
Explica las alteraciones del Gasto cardíaco, Resistencia
Vascular periférica y presión arterial.
Reconoce los criterios de suficiencia cardiaca
Horas no presenciales: Lectura e investigación sobre próxima clase
Evaluación :
Lección oral
CLASE 2
CONTENIDO:
HIPERTENSION ARTERIAL
Competencias: Describe mecanismos de la aterosclerosis
Reconoce y describe los mecanismos patogénicos /etiolóGicos de la HTA.
Describe las complicaciones de la enfermedad vascular
Hipertensiva
Horas no presenciales: Lectura e investigación de próxima clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 3
CONTENIDO: VALVULOPATIAS
Competencias: Describe los mecanismos etiopatogénicos de las valvulopatías
Reconoce y explica las correlaciones de la fisiopatológicas
y
Semiológicas de las manifestaciones.
Reconoce las alteraciones imagenológicas producidas por las
Valvulopatías
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación :
Lección oral o escrita
CLASE 4
CONTENIDO : CARDIOPATIA ISQUEMICA
Competencias: Reconoce los mecanismos de aterosclerosis y de consumo O2
Miocárdico alterado.
Describe los mecanismos de isquemia, las alteraciones
Metabólicas y los marcadores de isquemia, del síndromes
Coronarios agudos , del remodelamiento miocárdico
Horas no presenciales: Lectura e investigación sobre próximo tema
Evaluación:
Lección oral
CLASE 5
CONTENIDO: ARRITMIAS
Competencias: Reconoce las bases fisiológicas eléctricas del ritmo cardiaco
Describe los mecanismos de arritmias, sus causas
Supraventriculares y ventriculares
sean
Horas no presenciales: Lectura e investigación próximo tema
Evaluación:
Lección oral
CLASE 6
CONTENIDO: SHOCK
Competencias: Reconoce los diversos mecanismos del shock
Describe mecanismos metabólicos del oxígeno.
Describe los diferentes tipos de Shock y compensaciones
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación:
Lección oral escrita
CLASE 7
CONTENIDO: FISIOPATOLOGIA APARATO RESPIRATORIO
MECANISMOS DE DEFENSA PULMONAR
ASMA BRONQUIAL
Competencias:
Explica los mecanismos de defensa pulmonar, los volúmenes
Capacidades pulmonares normales
Describe los mecanismos de la hiper-reactividad bronquial
Horas no presenciales: Lectura e investigación sobre tema próxima clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 8
CONTENIDO: ENFERMEDAD PULMONAR OBSTRUCTIVA CRONICA
Enfisema y Bronquitis crónica
NEUMONIAS
Competencias: Explican los mecanismos de producción del enfisema
Explican los cambios que se presentan en Bronquitis crónica y
En las neumonías
Horas no presenciales: Lectura e investigación próxima clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 9
CONTENIDO: ENFERMEDADES RESTRICTIVAS: FIBROSIS INTERSTICIAL DIFUSA
TROMBOEMBOLISMO PULMONAR
Competencias: Explica los mecanismos fisiopatológicos en las enferMedades del intersticio como fibrosis
Describe los mecanismos de producción de la trombosis y
Embolia pulmonar
Horas no presenciales: Lectura e investigación de próximo tema
Evaluación :
Lección oral o escrita
CLASE 10
CONTENIDO: FISIOPATOLOGIA APARATO RENAL
INSUFICIENCIA RENAL AGUDA
Competencias: Reconoce y describe los mecanismos de disfunción aguda
Renal sea pre-renal, intra o post- renal
Horas no presenciales: Lectura e investigación próxima clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 11
CONTENIDO: INSUFICIENCIA RENAL CRONICA
Competencias: Describe los mecanismos de la disfunción crónica del riñon
Horas no presenciales: Lectura sobre tema próxima clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 12
CONTENIDO : SINDROMES GLOMERULARES
Síndrome Nefrítico y nefrótico
Competencias: Describe los diferentes mecanismos etio-patogénicos de los
Síndromes glomerulares y relaciona con la clínica
Horas no presenciales: Lectura de tema próxima clase
Revisión Bibliográfica: Caso clínico
Evaluación :
Lección escrita
CLASE 13
CONTENIDO: AGUA Y ELECTROLITOS- DESEQUILIBRIO ACIDO BASE
Competencias: Reconoce y describe la homeostasis del agua y desequiliBrios del agua y electrolitos (sodio, potasio, calcio)
Describe las alteraciones de acidosis y alcalosis metabólicas y
Respiratorias
Horas no presenciales: Lectura de tema próximo de la clase
Evolución:
Lección oral
CLASE 14
CONTENIDO: FISIOPATOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
DESORDENES AGUDOS: Injuria traumaticas: Hematomas
Epidural, subdural. Evento cerebrovascular: hemorraGia- Infarto.- Neuroinfecciones
Competencias: Explica los mecanismos implicados en injuria por trauma
Del SNC, los del cerebrovascular isquémico o hemorrá-
Gico y las neuroinfecciones como meningitis, abscesos
Horas no presenciales: Lectura e investigación de tema próxima clase
Evaluación :
Lección oral
CLASE 15
CONTENIDO: DESORDENES CRONICOS
Desórdenes centrales: Convulsiones- Parkinson- Demencias
Competencias: Describir los mecanismos degenerativos , eléctricos y metabóLicos en la patogenia de lesiones crónicas cerebrales
Horas no presenciales: Lectura e investigación sobre próximo tema
Evaluación:
Lección oral
CLASE 16
CONTENIDO : FISIOPATOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO
MECANISMOS DE DEFENSA/ ADAPTACIONES
Competencias: Identifica los mecanismos de defensa del tracto digestivo:
Producción de moco, bicarbonato, PG,uniones celulares
Sistema inmune, microflora bacteriana, acidez gástrica
Horas no presenciales: Lectura e investigación próximo tema
Evaluación :
Lección oral
CLASE 17
CONTENIDO: DESORDENES ESOFAGICOS
Reflujo gastro-esofágico- Acalasia
DESORDENES
GASTRICOS
Enfermedad Ulcero- Péptica: Ulcera gástrica, duodenal,
Gastritis (aguda y crónica erosiva, atrófica)
Gastroparesia
Competencias: Explica los mecanismos fisiopatológicos de movimientos
Esófago- gástricos,la producción de ácido, pérdida de la
Barrera del estómago
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación:
Lección oral
CLASE 18
CONTENIDO: DESORDENES DE L INTESTINO DELGADO Y COLON
Diarreas, Enfermedad inflamatoria intestinal y
Enfermedad Diverticular del colon
DESORDENESDE LA VESICULA BILIAR
Colelitiasis y coledocolitiasis
Competencias: Explica los diferentes mecanismos de formación diarreas
Mecanismos de presentación de enfermedad de Crohn y
Colitis ulcerativa.y de la enfermedad diverticular
Explica los mecanismos de producción de bilis litogénica,
Y diferentes tipos de litos, los tipos de ictericia asociado
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación:
Lección oral
CLASE 19
CONTENIDO: DESORDENES HEPATICOS
HEPATITIS AGUDAS Y CRONICAS
HEPATITIS TOXICA, ALCOHOLICA Y COLESTASIS
Competencias: Explica los mecanismos de disfunción hepática intraparenquiMatosa , pre-hepática y post-hepática, sean infecciosa, tóxica
Horas no presenciales: Lectura del próximo tema de clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 20
CONTENIDO:
DESORDENES DEL PANCREAS EXOCRINO
Pancreatitis Aguda
Pancreatitis Crónica e insuficiencia pancreática
Cáncer de Páncreas
Competencias: Explica los mecanismos de disfunción aguda y crónica
Y las activaciones de las enzimas propias.
Horas no presenciales: Lectura sobre el próximo tema a tratar
Evaluación:
Lección oral o escrita
CLASE 21
CONTENIDO: DESORDENES DEL SISTEMA ENDOCRINO
Hipopituitarismo, Tumores pituitarios,, Diabetes insípida
Acromegalia, Obesidad
Competencias: Explica las alteraciones del eje hipotálamo – hipofisario, su
Hipofunción y hiperfunción con patogénesis y manifestaCiones clínicas.
Horas no presenciales: Lectura e investigación sobre próxima tema clase
Evaluación :
Lección oral
CLASE 22
CONTENIDO: DIABETES MELLITUS
Tipo 1 ,2, gestacional y otras formas de diabetes
Competencias: Explica los mecanismos reguladores de la glucosa
Explica los mecanismos centrales y periféricos para DM
Clasifica según etiología, patogenia.
Describe las manifestaciones clínicas y los mecanismos para
Complicaciones agudas y crónicas.
Horario no presencial: Lectura e investigación sobre tema clase próxima
Revisión bibliográfica: Caso clínico
Evaluación:
Lección oral
CLASE 23
CONTENIDO:
SINDROME METABOLICO
Competencias: Describe los ´múltiples mecanismos de l varios factores que
Lo conforman, explica el fenómeno de la insulino-resistencia
Con los trastornos metabólicos y los síntomas como criterios
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación:
Lección oral
CLASE 24
CONTENIDO: DESORDENES TIROIDEOS
Hipotiroidismo, Hipertiroidismo, Bocio
Competencias: Explica los mecanismo de disfunción en eje hipotálamo –hipofi
Sario- tiroideo, etiología, manifestaciones y complicaciones
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema de clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 25
CONTENIDO: DESORDENES ADRENALES
Síndrome de Cushing, Insuficiencia corticosuprarrenal
Hiperaldosteronismo , hipoaldosteronismo
Competencias: Explica los mecanismos de hipo y hiperfunción de la glándula
Suprarrenal.
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación :
Lección oral
CLASE 26
CONTENIDO: DISLIPIDEMIAS
Hipercolesterolemia / Hipertrigliceridemia
Competencias: Explica los mecanismos de
hiperproducción de lípidos como
Colesterol total , fracciones y Triglicéridos, sean intestinales ,
Hepáticos, la clasificación, patogenia y manifestaciones
Horas no presenciales: Lectura e investigación del próximo tema
Evaluación:
Lección oral o escrita
CLASE 27
CONTENIDO: FISIOPATOLOGIA DEL APARATO HEMATOPOYETICO
Anemias: Pérdidas y hemólisis
Producción deficiente
Producción defectuosa de Glóbulos rojos
Competencias: Describe composición sanguíneas, parámetros hemáticos
Explica los diferentes mecanismos de producción de anemias
A diferentes niveles medular, eritrocitario o renal.
Horas no presenciales: Lectura e investigación de próximo tema de clase
Evaluación:
Lección oral
CLASE 28
CONTENIDO: TROMBOCITOPENIAS
TRASTORNOS DE COAGULACION
COAGULOPATIA DE CONSUMO
Competencias: Describe los mecanismos relacionados a los desórdenes
Hemostásicos : trombocitopenias, deficiencias de factores,
Y los de la Coagulación intravascular diseminada
Horas no presenciales: Lectura del tema de la próxima clase
Evaluación:
Lección oral o escrita
CLASE 29
CONTENIDO: ARTROSIS
OSTEOPOROSIS
Competencias: Explica los mecanismos mecánicos y bioquímicos de
Osteoartritis o artrosis,relacionando con la clínica
Explica mecanismos de recambio óseo,sea resorción,
Formación ósea, clasifica los tipos de osteoporosis
Horas no presenciales: Lectura del primer bloque de los temas del próximo
Tema de clase
Evaluación :
Lección oral
CLASE 30
CONTENIDO : ARTRITIS REUMATOIDEA
LUPUS ERITEMATOSO GENERALIZADO
Competencias: Describe los mecanismos humorales y celulares para la
Activación de la inflamación e AR.
Describe los mecanismos mediado por inmunidad auto-
Formato rúbrica
Antigénica y anticuerpos para la afección lúpica.
Horas no presenciales: Lectura del segundo bloque de tema de la clase
Evaluación:
Lección oral
EXAMEN FINAL
METODOLOGIA
Formas de Enseñanza:
Clase interactiva
Investigación bibliográfica
Lecturas complementarias
Tutorial
EVALUACION
Gestión de Aula.- 100 puntos
Actuación en clase…………………………100 puntos
Lecciones orales o escritas
……………100
Actividades prácticas………………………100
Control de lectura………………………… 100
Investigaciones Bibliográficas.- 100 puntos
Tutoría..- 100 puntos
A) TOTAL TRABAJO CLASE .- 300 / 3: 100 puntos
B) EXAMEN PARCIAL/ FINAL:
100 Puntos… 200/2: 100
puntos
TOTAL PROMEDIO.- PARCIAL / FINAL.- 100 Puntos
Facultad:
MEDICINA
Materia:
FISIOPATOLOGIA
Profesor:
Dr. ANGEL SEGALE B.
5
Supera Las Expectativas
4
3
2
1
Profesional Competente En Desarrollo Principiante
Demuestra una
comprensión
Demuestra una
sistemas
orgánicos en
humanos
orgánicos en
humanos
comprensión
Demuestra comprensión
considerable de
parcial de las
de las alteraciones de las Demuestra una completa comprensión las alteraciones
alteraciones en
diferentes funciones de
de las alteraciones de las diferentes
en las
las diferentes
funciones de los sistemas orgánicos en
diferentes
los sistemas orgánicos
funciones de los
humanos
funciones
de
los
en humanos
sistemas
Demuestra una
comprensión
limitada de las
alteraciones en
las diferentes
funciones de los
sistemas
orgánicos en
humanos
Demuestra una
comprensión
escasa de las
alteraciones en
las diferentes
funciones de los
sistemas
orgánicos en
humanos
Describe en forma completa los
mecanismos fisiopatológicos que llevan
a manifestaciones de enfermedades
Describe en
Describe en
Describe en
forma
Describe en forma
forma parcial los
forma escasa
considerable los
limitada los
mecanismos
los mecanismos
mecanismos
mecanismos
fisiopatológicos
fisiopatológicos
fisiopatológicos
fisiopatológicos
que llevan a
que llevan a
que llevan a
que llevan a
manifestaciones
manifestaciones
manifestaciones
manifestaciones
de
de
de
de enfermedades
enfermedades
enfermedades
enfermedades
Explica los signos y
síntomas de forma
etiopatogénica de las
diferentes enfermedades
por sistemas
Explica en forma completa los signos y
síntomas de forma etiopatogénica de
las diferentes enfermedades por
sistemas
Explica en
forma
Explica en forma Explica en forma
considerable los
parcial los signos limitada los signos
signos y
y síntomas de
y síntomas de
síntomas de
forma
forma
forma
etiopatogénica etiopatogénica de
etiopatogénica
de las diferentes
las diferentes
de las
enfermedades
enfermedades
diferentes
por sistemas
por sistemas
enfermedades
por sistemas
Explica en
forma escasa
los signos y
sintomas de
forma
etiopatogénica
de las
diferentes
enfermedades
por sistemas
Valora una relación de la
fisiopatología con la
introducción con la
clínica por sistemas
Valora en forma completa la relación de
la fisiopatología con la clínica por
sistemas
Valora en forma
considerable la
relación de la
fisiopatología
con la clínica
por sistemas
Valora en forma
escasa la
relación de la
fisiopatología
con la clínica
por sistemas
Describe los
mecanismos
fisiopatológicos que
llevan a manifestaciones
de enfermedades
Valora en forma
parcial la
relación de la
fisiopatología
con la clínica por
sistemas
Valora en forma
limitada la
relación de la
fisiopatología con
la clínica por
sistemas
Analiza los diferentes
datos analíticos de
ayuda diagnóstica como
expresión de
alteraciones en la
enfermedad
Demuestra la habilidad
de relacionar los
mecanismos
fsiopatologicos con la
clinica y objetivos
terapeúticos
Analiza de forma completa los
diferentes datos analíticos de ayuda
diagnóstica como expresión de
alteraciones en la enfermedad
Analiza de
forma
considerable
los diferentes
datos analíticos
de ayuda
diagnóstica
como expresión
de alteraciones
en la
enfermedad
Analiza de forma
parcial los
Analiza de forma
diferentes datos
limitada los
analíticos de
diferentes datos
ayuda
analíticos de
diagnóstica
ayuda diagnóstica
como expresión
como expresión
de alteraciones de alteraciones en
en la
la enfermedad
enfermedad
Analiza de
forma escasa
los diferentes
datos analíticos
de ayuda
diagnóstica
como expresión
de alteraciones
en la
enfermedad
Demuestra la completa habilidad de
relacionar los mecanismos
fisiopatológicos con la clínica y objetivos
terapeúticos
Demuestra la
considerable
habilidad de
relacionar los
mecanismos
fisiopatológicos
con la clínica y
objetivos
terapeúticos
Demuestra la
parcial habilidad
de relacionar los
mecanismos
fisiopatológicos
con la clínica y
objetivos
terapeúticos
Demuestra la
escasa habilidad
de relacionar
los mecanismos
fisiopatológicos
con la clínica y
objetivos
terapeúticos
Demuestra la
limitada habilidad
de relacionar los
mecanismos
fisiopatológicos
con la clínica y
objetivos
terapeúticos