CONTENIDOS distribuidos por evaluaciones 1.ª evaluación Lectura

Ins Lluís Companys, curso 2016-17
Lengua castellana y literatura, 2.º Bachillerato
CONTENIDOS distribuidos por evaluaciones
1.ª evaluación
Lectura prescriptiva A. Segunda antología de la poesía española.
Lectura individual en casa y en clase y comentario en clase de esta antología
poética, destacando las épocas literarias, los géneros literarios, los tipos de
composiciones poéticas, pero haciendo sobre todo hincapié en la comprensión del
mensaje que encierra cada poema.
Tema 1. Deconstruyendo el lenguaje
1. El sistema fonológico: sonidos y fonemas. p. 181
2. Morfología. la estructura de las palabras. Lexemas y morfemas, y tipos de
morfemas según la forma (independientes, afijos) y según la función (derivativos,
flexivos). p. 198
3. El léxico
3.1. Procedencia del léxico del español: palabras patrimoniales, cultismos,
préstamos, neologismos. p. 195
3.2. Procedimientos morfológicos de formación de palabras. p. 199
4. Semántica.
4.1. Denotación y connotación. Los eufemismos. p. 213 y p. 218
4.2. Relaciones semánticas: sinonimia, antonimia, homonimia y polisemia (y
paronimia); el campo semántico: hiponimia e hiperonimia. El cambio semántico. p. 214
5. Las variedades funcionales: los registros lingüísticos. p. 128
Tema 2. Los fundamentos del texto.
1. El texto y las propiedades textuales.
1.1. Las propiedades textuales. Los mecanismos de cohesión gramaticales (deixis,
anáfora, catáfora, elipsis), de sustitución léxico-semántica y de conexión (conectores
y marcadores textuales en general). p. 9
1.2. Repaso de las modalidades oracionales. p. 238
1.3. Repaso de los elementos de la comunicación y de las funciones del lenguaje.
p. 167
2. Las tipologías textuales.
2.1. Breve definición de las principales tipologías textuales y resumen de sus
características básicas (texto descriptivo, narrativo, expositivo, argumentativo). p. 11
2.2. El texto argumentativo. Tesis y argumentos. Estructuras. p. 15
3. Los tipos de textos. Aspectos para definir o explicar casi cualquier tipo de texto.
4. Tipos de texto: los textos humanísticos y el ensayo. p. 28 y p. 31
2.ª evaluación
Lectura prescriptiva B. Últimas tardes con Teresa, de Juan Marsé.
Lectura individual en casa y comentario en clase, subrayando la caracterización de
los personajes, los recursos narrativos, el contexto histórico y la crítica a cierta clase
social.
Tema 3.
1. El verbo: los tiempos verbales. Repaso de las perífrasis verbales. (Examen
específico de verbos).
2. Funciones sintácticas en la oración simple.
2.1. Complementos verbales. p. 235
2.2. Las funciones sintácticas de CD y de CI en los pronombres personales átonos
(me, te, le/les, lo/la/los/las, se, “se lo/la/los/las”).
2.3. Sujeto y predicado. Oraciones impersonales (repaso): definición y tipos. p. 232
La voz pasiva: pasiva refleja y pasiva perifrástica.
3. Clasificación de oraciones según el predicado: atributivas, predicativas
(intransitivas, transitivas, transitivas reflexivas, transitivas recíprocas). p. 235
4. Tipos de textos: los textos científicos y técnicos. p. 38
Tema 4.
1. Tipos de textos: los textos literarios y algunas figuras retóricas. p. 68, p. 70, p. 71,
pp. 328-330
2. La oración compuesta: coordinación, subordinación, yuxtaposición. p. 249
3. Las proposiciones coordinadas. p. 251
4. Las proposiciones subordinadas sustantivas. p. 263
5. Métodos para reproducir un diálogo o las palabras de otro: estilo directo, indirecto,
indirecto libre, indirecto encubierto. pp. 269-270
3.ª evaluación
Tema 5.
1. Las proposiciones subordinadas adjetivas. p. 281
2. Tipos de textos: los textos jurídicos y administrativos (la instancia).p. 50 y p. 56
3. Tipos de texto: los textos periodísticos. p. 79
3.1. Textos periodísticos de género informativo: la noticia, el reportaje y la
entrevista.
3.2. Textos periodísticos de géneros de opinión: el artículo de opinión, el editorial y
las cartas al director.
3.3. Textos periodísticos de género mixto: la crónica y la crítica.
Tema 6.
1. Las proposiciones subordinadas adverbiales (propias e impropias). p. 293 y 313
2. Proposiciones formadas con las formas no personales del verbo: sustantivas,
adjetivas y adverbiales. (Áncora 2, 157).
3. Los tipos de texto: los textos publicitarios. p. 99
4. Las familias lingüísticas. Formación de la lengua española: romanización,
sustrato, superestrato, adstrato. p. 113
4. La variación lingüística (repaso): variedades sociales y variedades dialectales. p. 124
5. Situaciones de contacto de lenguas (repaso): bilingüismo y diglosia. p. 131