Programa Escuela Abierta

Escuela Abierta
Programa Escuela Abierta
Escuela Abierta es la forma específica que asume el Programa Nacional
de Formación Permanente en la provincia de Santa Fe.
Surge en el marco de la Resolución 201/13 del Consejo Federal de
Educación y se apoya en la Resolución 2751/13 del Ministerio de
Educación de la provincia de Santa Fe.
La Resolución CFE 201/13 establece que las autoridades provinciales
producirán gradualmente las acciones y regulaciones que posibiliten
asegurar el cumplimiento del programa.
Tiene como antecedentes la Ley Nacional de Educación y el Programa
Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente.
Escuela Abierta
Propósitos
Compartir y fortalecer los ejes centrales de la política educativa provincial.
Jerarquizar y fortalecer la autoridad pedagógica de las escuelas y
docentes.
Promover la producción y circulación de conocimientos e innovación
pedagógica generada desde la escuela con sus docentes, en tanto sujetos
responsables de la mejora de la enseñanza y los aprendizajes.
Escuela Abierta
Ejes y Conceptos centrales
Calidad Educativa.
Inclusión Socioeducativa.
Escuela como institución social.
Se trata de la construcción de un espacio, un tiempo y una propuesta para que
los docentes de cada escuela puedan reflexionar sobre las problemáticas que los
atraviesan, producir instrumentos de evaluación de esas situaciones y proponer
formas de abordaje.
La propuesta consiste en construir con otros, formas de pensar y de abordar
problemas.
Escuela Abierta
Estructura de gestión
Referente político. Carina Gerlero.
Coordinación del P N F P. Irene López. Diego Gurvich.
Referentes pedagógicos por nivel. Silvia Pezzoni. Stella Lapelle. Nora
Reina. Sergio Libonatti. Germán Falo. Noemi Stara.
Coordinación general de facilitadores. Graciela Farre. Gabriela Bogado.
Coordinación de facilitadores. Jousy García. Graciela Caunedo. Maria
Spengler. Nicolás Montanaro. Carina Venanzetti. Nicolás Michea.
Referente administrativo. Federico Miranda
Escuela Abierta
Actores / Sujetos estratégicos
Supervisores
Escuela Abierta
Componentes
Componente 1. Centrado en las instituciones educativas.
Componente 2. Por destinatarios específicos.
Escuela Abierta
Componente 1
Alcanza a todas las instituciones de los niveles y modalidades, de gestión
pública y privada.
Se plantea en tres cohortes anuales sucesivas, en las que participarán
aproximadamente el 22%, 40% y 38% de las instituciones.
Comprende instancias institucionales e interinstitucionales, presenciales y
virtuales a desarrollarse a lo largo de 3 años calendarios completos.
Escuela Abierta
Componente 1. Desarrollo de cohortes
Cohorte 1
Cohorte 2
Cohorte 3
2014
2015
2016
2017
2018
Escuela Abierta
Universo de cohorte 1
Nivel Inicial
291
Nivel Primario (Incluida modalidad especial y primaria para
adultos)
588
Nivel Secundario (Incluida secundaria para adultos)
342
Nivel Superior
108
Total 1329 unidades educativas
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 1
Jornada 1. Característica: Interinstitucional.
Temática: La educación como derecho: Inclusión socioeducativa, Calidad
educativa y Escuela como Institución Social.
Institutos de Formación Docente: 27 de marzo de 2014.
Escuelas de Inicial y Primario con las modalidades Especial y Adultos:
3 y 4 de abril de 2014.
Escuelas secundarias (Incluyendo ESO, ETP y Adultos):
9 y 10 de abril de 2014.
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 2
Jornada 2. Característica: Institucional.
Temática: Inclusión socioeducativa, Calidad educativa y Escuela como Institución
Social: Organizaciones, actores y contextos de la política educativa.
Coordinación: Equipo Directivo de cada institución.
Asistentes: Personal docente de cada institución.
Acompañamiento y apoyo de los supervisores y el equipo de Facilitadores del
Programa Escuela Abierta
Miércoles 14 de mayo. Todos los niveles y modalidades.
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 3
Jornada 3. Característica: Institucional.
Temática: El discurso pedagógico en la escuela. Hacia la Escuela Abierta.
Coordinación: Equipo Directivo de cada institución.
Asistentes: Personal docente de cada institución.
Acompañamiento y apoyo de los supervisores y el equipo de Facilitadores del
Programa Escuela Abierta.
4 de junio, Institutos de Formación Docente.
24 de junio, escuelas de inicial, primaria, especial y primaria adultos, secundaria
orientada, técnico profesional y media para adultos.
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 4
Jornada 4. Característica: Institucional.
Temática: La enseñanza en clave institucional. La construcción de subjetividades
solidarias como proyecto colectivo.
Coordinación: Equipo Directivo de cada institución.
Asistentes: Personal docente de cada institución.
Acompañamiento y apoyo de los supervisores y el equipo de Facilitadores del
Programa Escuela Abierta.
12 de agosto, escuelas de inicial, primaria, especial y primaria adultos, secundaria
orientada, técnico profesional y media para adultos.
29 de agosto, Institutos de Formación Docente.
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 5
Jornada 5. Característica: Institucional.
Temática: La enseñanza y las prácticas docentes. Multiplicidad de formatos en la
Escuela Abierta.
Coordinación: Equipo Directivo de cada institución.
Asistentes: Personal docente de cada institución.
Acompañamiento y apoyo de los supervisores y el equipo de Facilitadores del
Programa Escuela Abierta.
18 de septiembre, escuelas de inicial, primaria, especial y primaria adultos,
secundaria orientada, técnico profesional y media para adultos.
2 de octubre, Institutos de Formación Docente.
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 6
Jornada 6. Característica: Institucional.
Temática: Las trayectorias de los alumnos. Diferentes cronologías de aprendizaje.
Coordinación: Equipo Directivo de cada institución.
Asistentes: Personal docente de cada institución.
Acompañamiento y apoyo de los supervisores y el equipo de Facilitadores del
Programa Escuela Abierta.
22 de octubre, escuelas de inicial, primaria, especial y primaria adultos, secundaria
orientada, técnico profesional y media para adultos.
17 de noviembre, Institutos de Formación Docente.
Escuela Abierta
Jornadas de trabajo de 2014. Jornada 7
Jornada 7. Característica: Interinstitucional.
Temática: Síntesis, intercambio y evaluación del trabajo anual..
Coordinación: Equipo de Facilitadores del PNFP – Santa Fe y Supervisores.
Asistentes: Equipos directivos y docentes de varias instituciones.
18 de noviembre, Institutos de formación docente.
10 y 11 de diciembre, escuelas de secundaria orientada, técnico profesional y
media para adultos.
15 y 16 de diciembre, escuelas de inicial, primaria, especial y primaria de
adultos
Escuela Abierta
Componente 2
Destinado a docentes en ejercicio, por nivel, área, disciplina o puesto de
trabajo.
Retoma y extiende el alcance de las acciones del Plan Nacional de
Educación Obligatoria y Formación Docente.
Incluye nuevas acciones de formación sobre temáticas consideradas
prioritarias.
Las acciones de formación pueden ser desarrolladas por el Ministerio
de Educación de la provincia de Santa Fe; MEN, las universidades, los
sindicatos docentes, institutos superiores, organismos científicos y
gestión mixta.