nona, décima octava, décima séptima, ni décima sexta

nona, décima octava, décima séptima,
ni décima sexta.
Comparamos su longitud respectiva,
y no descubriendo alguna proporción de­
terminada j sino que á poca diferencia
son iguales entre sí,, conocemos que esta
planta no va compreendida en la clase
décima quinta, ni décima quarta.
Así pues, debemos resolver que per­
tenece á una de las clases, cuyo carácter
se toma del numero de los estambres,
que son las trece primeras j y hallando
en la flor del Lino el numero de c i n c o ,
quedamos seguros de que la encontrare­
mos en la clase Tentandria ó de cinco es^
tambres.
Hallada ya la clase, en lugar de ha­
ber de buscar esta planta en medio de mas
de mil y trescientos géneros, la tenemos
reducida entre menos de doscientos.
Tratamos ahora de determinar el or­
den á que corresponde en la misma cla­
se, teniendo presente que el numero de
pistilos establece los órdenes h y hallan­
do que tiene cinco j venimos en cono­
cí-