We Need You! - Berkeley Unified School District

We Need You!
ELAC (English
Learner Advisory
Committee)/DELAC
●● Join
this committee as a
way to support the English
Learner experience, providing
feedback regarding programs
and services.
●● At
many sites, this group is
also responsible for instituting
and broadening community
outreach as well as helping to
navigate school systems.
●● Each
site must have a
member representative
for SGC meetings for site
decisions-making around the
needs of ELAC.
●● Each
site must have a district
representative for monthly
DELAC (District English
Learner Advisory Committee)
meetings.
●● Contact
your Principal or TSA,
English Learner Programs at
gloriamunozhughes@
berkeley.net
SGC (School
Governance Council),
also called
School Site Council
A site-based advisory council
which serves as a sounding
board for the principal and
resource for communicating
with the larger community.
●● Learn
about programs and
how site discretionary money
fits into the big picture.
●● Look
at qualitative and
quantitative student data in
the context of school plans.
●● The
most effective site
councils – the ones that have
the most positive impact
on both school climate and
student achievement – are
diverse and representative
of perspectives across the
whole community.
PTA (Parent Teacher
Association)
●● PTAs
provide an opportunity
for parents and school
staff to learn about school
programs, communicate
to the community through
newsletters and websites,
support school fundraising,
and plan for special events
and celebrations.
●● Each
PTA is as unique as its
community, so make your
mark by being active in this
organization, meet other
families and build community
at your school.
●● Ask
your Principal when it
meets!
BSEP P+O
(Planning
and Oversight)
Committee
●● This
District-wide committee
reviews and weighs in on the
annual expenditures of the
Berkeley Schools Excellence
Program (BSEP).
●● BSEP
is the local parcel tax
which provides $25 million
per year, about 20% of
the BUSD budget, keeps
class sizes small, provides
for school libraries, music
and visual arts programs,
technology and much more.
●● Find
out more by
contacting the BSEP office
at 644-8717, or email
[email protected].
PAC (Parent
Advisory
Committee)
●● These
forums provide
parents with the opportunity
to provide input on the
school district’s Local
Control and Accountability
Plan (LCAP) for the
allocation of supplemental
funds for English Learners,
students who qualify for
free and reduced price
meals, and foster children.
●● Representatives
from each
site are drawn primarily from
families representing the
students who are counted
in the supplemental funding
formula.
●● Talk
to your principal,
or email Pat Saddler at
[email protected].
●● Contact
your Principal in
September!
Join the Table
for Community Conversations
and Decisions
Excellence • Equity • Engagement • Enrichment
¡Lo Necesitamos!
ELAC English Learner
Advisory Committee
(Comité Consejero
para los Estudiantes
Aprendiendo Inglés)/
DELAC
●● Únase
a este comité para
respaldar la experiencia de un
English Learner (Estudiante
Aprendiendo Inglés), ofreciendo
su opinión referente a los
programas y servicios.
●● En
muchos planteles, este
grupo es también responsable
por instituir y expandir el
alcance a la comunidad así
como también el ayudar a
navegar los sistemas escolares.
●● Cada
plantel debe tener un
miembro representante para
las reuniones SGC para la toma
de decisiones referente a las
necesidades del ELAC.
●● Cada
plantel debe tener un
representante de distrito para
las reuniones mensuales del
DELAC (Comité Consejero del
Distrito para los Estudiantes
Aprendiendo Inglés).
●● Comuníquese
con su Director o
TSA, English Learner Programs
en gloriamunozhughes@
berkeley.net
SGC (School
Governance Council),
also called
School Site Council
PTA — Parent
Teacher Association
(Asociación de Padres
de Familia y Maestros)
Un consejo situado en el
plantel escolar y encargado de
aconsejar el cual sirve como
“sounding board” (conjunto de
personas dialogadoras y oyentes)
para el director y como recurso
para la comunicación con el
resto de la comunidad.
●● Los
●● Aprender
acerca de los
programas y de cómo el
dinero para usar a discreción
en el plantel encaja en el resto
del esquema.
●● Ver
los datos de información
cualitativos y cuantitativos de
los estudiantes en el contexto
de los planes escolares.
●● Los
concilios del plantel
escolar más eficientes -los
que tienen el impacto más
positivo tanto en el ambiente
de la escuela como en el
rendimiento del estudianteson diversos y representan
las perspectivas a través de la
comunidad en su totalidad.
PTAs ofrecen una
oportunidad para los padres
de familia y el personal
escolar de aprender acerca
de los programas escolares,
comunicación con la
comunidad a través de boletines
informativos y sitios de Internet,
respaldar la recaudación
de fondos de las escuelas y
la planeación para eventos
especiales y celebraciones.
●● Cada
PTA es tan exclusiva
como su comunidad, de manera
que dese a conocer mediante
su participación activa en esta
organizaron, conozca otras
familias y construya comunidad
en su escuela.
●● ¡Pregunte
a su Director cuando
son las reuniones!
BSEP P+O (Planning
and Oversight)
Committee (Comité
de Planificación y
Supervisión)
●● El
comité a nivel de todo
el Distrito revisa y toma en
consideración los gastos
anuales del Berkeley Schools
Excellence Program (BSEP)
[Programa de Excelencia de las
Escuelas de Berkeley].
●● BSEP
es el impuesto
predial especial local el cual
proporciona $25 millones por
año, aproximadamente 20% del
presupuesto del BUSD. BSEP
mantiene el menor número
de estudiantes dentro de los
salones de clase, proporciona
las bibliotecas escolares,
programas de música y artes
visuales, tecnología y mucho
más.
●● Obtenga
más información
comunicándose con
[email protected] y en la
oficina de BSEP al 644-8717.
PAC — Parent
Advisory Committee
(Comité Consejero de
Padres de Familia)
●● Estos
foros ofrecen a los
padres de familia la oportunidad
para que contribuyan con
sus opiniones para el Local
Control and Accountability Plan
— LCAP (Plan Responsable
del Control de los Fondos
Monetarios Locales) para la
distribución de los fondos
suplementarios para los English
Learners, estudiantes que
califican para comidas gratuitas
y a precio reducido y para
niños bajo cuidado de crianza
temporal.
●● Representantes
de cada
plantel escolar provienen,
primordialmente de familias que
representan a los estudiantes
que son contados en la
fórmula de fondos monetarios
suplementarios.
●● Hable
con su Director, o
envíe un mensaje por correo
electrónico a Pat Saddler en
[email protected].
●● ¡En
septiembre comuníquese
con su Director!
Distrito Escolar de Berkeley
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