formular el tema de investigacion

 [Juan de Jesús Rodríguez Ortiz][Enero 2015][FORMULACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN] 1 FORMULACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
Lo primero que todo investigador debe tener, antes de embarcarse en el
diseño de la investigación, es el tema. Debe saber que va a investigar. Este
suele ser uno de los principales problemas de los principiantes, el no saber que
van a investigar. Muchas veces tenemos el tema muy cerca de nosotros pero
no sabemos identificarlo. ¿Dónde buscar el tema entonces? Solo es cuestión
de observar a nuestro alrededor. Muchas veces podemos encontrar el tema
revisando en aquellas asignaturas de la carrera que más nos gustan, en
aquellas en las que somos buenos, en aquellas en que hemos sobresalido. La
razón de buscar el tema de investigación en esas asignaturas que nos gustan y
en las que hemos sobresalido es porque tenemos cierto conocimiento sobre los
temas que se abordan en dicha asignatura, tenemos un Background que nos
facilitará abordar la investigación y no tendremos que iniciar desde cero.
Podemos encontrar el tema de investigación viendo algún programa de
televisión, revisando otros trabajos de investigación, leyendo algún libro
especializado que tenga que ver con la carrera que estoy estudiando, observar
a las personas en la calle o leyendo el periódico. El tema de investigación
puede estar en el lugar menos pensado.
Cuando ya sabemos que vamos a investigar llega el momento de
formular el tema de la investigación. Formula el tema es delimitarlo ubicándolo
en el tiempo y el espacio. Para formular el tema hay que hacerse las siguientes
preguntas: ¿Qué voy a investigar? ¿Dónde lo voy a investigar? ¿Cuándo lo voy
a investigar?
El “Qué” se refiere a lo que se va a investigar, a la cosa o al algo que
voy a investigar. El “Dónde” se refiere al lugar en el que se va a realizar la
investigación, en ese lugar se toma la muestra o la población de estudio. El
“Cuándo” hace referencia al período de tiempo que se va a elegir para realizar
la investigación. Mientras más específico es el tema, más fácil es de realizar la
investigación.
Ejemplo práctico
Supongamos que yo quiero investigar el nivel de habilidad que tienen
los profesores de secundaria en el manejo de la tecnología de la
información y comunicación (TICS). Este sería lo correspondiente al “Qué”.
Se Podría decir que ya tengo el tema, pero así como está no es suficiente
porque esta muy general. Necesito delimitarlo ya que existen muchos
profesores de secundaria en el mundo y es imposible realizar una investigación
que abarque una población tan inmensa. Para que el tema sea más específico
necesito elegir el lugar en el que voy a realizar esa investigación, debo de
ubicar el tema geográficamente. Puede ser una escuela, un colegio o un liceo
porque mi población de estudio son los profesores de educación media. Para
fines de este ejemplo, elegiré el Liceo Juan Pablo Duarte que está ubicado
en la avenida Duarte, del Distrito Nacional, de la República Dominicana.
Esto corresponde al “Dónde”, ahora solo nos falta el “Cuándo” que se refiere
al período cronológico (tiempo) que seleccionaremos para hacer nuestro tema
un poco más específico. Lo ideal para un estudio de caso como este es elegir
2 [FORMULACIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN] un período que no sea mayor a un año. En mi caso elegiré el año escolar
2014-2015. Ya con esto tengo lo necesario para formular el tema de mi
investigación. El tema quedaría de la siguiente forma:
Nivel de habilidad en el manejo de las TICs de los
profesores del nivel medio del Liceo Juan Pablo
Duarte Distrito Nacional, República Dominicana, en
el año escolar 2014-2015.
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Azul= ¿Qué voy a investigar?
Rojo= ¿Dónde lo voy a investigar?
Verde= ¿Cuándo lo voy a investigar?
Ya tenemos nuestro tema formulado y ahora estamos listos para realizar el
planteamiento del problema.