aprovechamiento de los recursos nacionales

FACULTAD DE INGENIERÍA
ÁREA MATERIAS COMUNES
Nombre de la materia:
APROV. DE LOS REC. NACIONALES
Clave Facultad: ........................ 1103
Clave CACEI: ..... CS
Clave U.A.S.L.P.: ..................... 1301081
No. de créditos: .. 3
Nivel del Plan de Estudios: ...... VIII
Carrera/Tipo de materia: .......... I.C. / Obligatoria Materia Común
Horas/Clase/Semana: 0
Horas totales/Semestre: 48
Horas/Práctica (y/o Laboratorio): 3
Trabajo extra-clase Horas/Semana:
Fecha última de Revisión Curricular: MAYO DEL 2005
Materia(s) requisito: PLANEACIÓN (3309)
JUSTIFICACIÓN
Dadas las condiciones actuales y debido a que la
sociedad exige de los profesionistas más
conocimientos del medio que nos rodea es
necesario impartir materias que proporcionen
información de actualidad para que los alumnos se
formen conciencia de los problemas a los que se
van a enfrentar y tomar decisiones para la posible
solución de estos ya que debido a la versatilidad de
los puestos en los cuales se toman decisiones
ellos pueden algún día llegara ocupar ese lugar.
OBJETIVO DEL CURSO
Analizar las condiciones políticas, sociales,
culturales, ambientales y financieras del entorno,
así como generar posibles soluciones que se daría
para disminuir y/o evitar estos problemas o
aprovechar estas oportunidades.
CONTENIDO TEMÁTICO
Unidad 1
8 Hrs.
Objetivo: El alumno conocerá las bases y normas
con las cuales se forma y rige una sociedad.
Además de fortalecer sus conocimientos de las
principales características de la República
Mexicana, por ser el medio en el cual habitan y se
desenvuelven.
1.1.- El Hombre, razón del aprovechamiento de los
recursos
naturales,
necesidades
biológicas,
sociales, culturales.
1.2.- La sociedad Humana Actual: Rural y Urbana.
1.3.- La Nación Mexicana. Entorno por el
aprovechamiento de sus recursos, sistemas
políticos, sociales, económicos, Interdependencia
Económica.
1.4.- Economía Globalizada. México en dicho
entorno (Norteamérica, Comunidad Económica
Europea, Zona Pacifico).
Unidad 2
12 Hrs.
Objetivo: El alumno conocerá la distribución de la
población; la Infraestructura para la vivienda; el
porque de valorar los Recursos Naturales, y como
influye la Educación para una mejor vida. Todo esto
apoyado por los programas sociales.
2.1.- Demografía Estadísticas de Población,
Ubicación por estados, Morbilidad, Mortalidad,
Esperanza de vida, PIB, PNB, PEA.
2.2.- Agua: Usos del agua, Contaminación,
Problemática y Soluciones; Presas, Ríos, etc.
2.3.- Recursos Renovables y No renovables: Suelo,
Aire, Sol, Minerales, Petróleo.
2.4.- Vivienda: Urbanismo, Tipos de Construcción,
Materiales
utilizados,
Servicios
básicos,
Organismos de Apoyo para su adquisición
(Requisitos).
2.5.- Educación: Características de la Educación,
tipos, niveles, problemas que enfrenta.
2.6.- Servicios Sociales: Secretaría de Salid (IMSS,
ISSSTE)
PROGRAMAS
QUE
APLICAN;
CONASUPO, DIF.
Unidad 3.
12 hrs.
Objetivo: El alumno se involucra en el sector
productivo con sus diferentes rubros; conociendo
primero los Ecosistemas de Nuestro País.
3.1.- Ecología: Cadenas Alimenticias, Ecosistemas,
Equilibrio Ecológico, Contaminación Ambiental.
3.2.- Agricultura: Principales Cultivos, Variedades,
Producción, Problemática, Carencias y Posibles
Soluciones.
3.3.- Pecuarios, Ganados bovino, ovino, caprino,
porcino, mular caballar, asnal; avicultura, apicultura,
cunicultura, tipos de producción, problemas y
soluciones.
3.4.- Pesca: Litorales, Regiones Pesqueras, Tipos
de Pesca, Demanda, Problemas.
3.5.- Silvicultura: Principales Regiones Silvicolas,
Especies Comerciales, Usos.
3.6.- Minería: Principales Recursos Minerales.
Unidad 4
10 hrs.
Objetivo: El alumno analiza las diferentes formas de
obtener energía para después conocer los variados
procesos de transformación que existen en nuestro
país y como intervienen en el mercado.
4.1.- Energía: Solar, Eólicas, Nuclear, del Mar, CFE,
Com. Nac. Nuclear.
4.2.- Industria; Procesos Industrial.
4.3.- Turismo: Opciones Turísticas hacia todas las
regiones del país.
4.4.- Comercio Interior y Exterior: Pequeño
Comercio, Cadenas Comerciales, Normas de
Importación y Exportación y los Grandes Mercados.
4.5.Infraestructura.
Principales
vías
de
comunicación: terrestres, aérea, marítimas; por vía
satélite, internet, fax, telégrafos, etc...
Unidad 5.
6 hrs.
Objetivo: El alumno conocerá como se manejan las
Finanzas del País, la distribución del Presupuesto
Gubernamental.
5.1.- Banca y Financiamiento.
5.2.- Presupuesto Nacional.
METODOLOGIA
Exposición de temas, trabajo grupal e individual,
mesas redondas, discusión de la problemática
analizada y propuesta de posibles soluciones.
EVALUACIÓN
Tres exámenes por semestre.
+Trabajos de investigación de cada tema.
+Exposición de un tema por alumno al semestre. = 70%
Asistencia.
Participación.
Tareas.
10%
10%
10%
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
ESTADISTICAS DEL INEGI, BANCO DE MEXICO.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Noticieros, TV, Radiofónicos.
Revistas de actualidad: Contenido, Época, Muy
Interesante, Selecciones del Readers Digest.
Periódicos (Nacionales y locales).
Estadísticas del INEGI.
Revista comercio exterior, Ed. Nacional Financiera.
-Plan Nacional de desarrollo 1994-2000.
-Diario oficial de la federación.
-Periódico oficial del estado.
-Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos
-Censo Nacional de Población.
-Cuaderno para la Planeación del Estado-INEGI.
-Ley Federal del Trabajo.
NOTAS
1.- Las presentaciones serán en el orden que les
corresponda, la presentación fuera de tiempo por
causa
injustificada determinará la calificación.
2.- El equipo de proyecciones lo deberán solicitar
oportunamente para su presentación.
Los temas a presentar tendrán una introducción,
desarrollo del tema y conclusiones.
El trabajo escrito tendrá un mínimo de diez cuartillas
en tipo arial o similar.
3.- El disquete de los apuntes y los trabajos deberá
entregarse al final debidamente etiquetado.
OBSERVACIONES:
Esta materia se puede presentar a titulo de
suficiencia y de regularización teniendo como
requisito la autorización del catedrático con quien
curso la asignatura por última vez, que avale el
cumplimiento
del
taller
respectivo.