SIDA Y JÓVENES

SIDA Y JÓVENES
Muchas de las características psicológicas antes mencionadas y
otros procesos hacen de Los jóvenes una población vulnerable a la
infección por el VIH/SIDA. Según ONUSIDA en su informe sobre la
epidemia mundial 2002, se calcula que 11,8 millones de jóvenes de
15 a 24 años están viviendo con el VIH/SIDA, además la mitad de
todas las nuevas infecciones en adultos-unas 6000 diariascorresponden
a jóvenes. La vulnerabilidad está dada según
ONUSIDA a los comportamientos sexuales de riesgo o consumo de
sustancias, por falta de acceso a servicios e información, además de
factores sociales y económicas.
Datos cuantitativos tomados del Estudio Nacional de Indicadores de
prevención al VIH/SIDA, realizado en Cuba en el 2001, muestra que
la población para todos los grupos de edades, conocen las formas
correctas de evitar el VIH/SIDA. Este mismo estudio arrojó que un
55, 5 % de las personas entre 15 y 19 años tenían parejas
ocasionales, en el grupo de 20 a 24 años el por ciento fue de 34,1
%. El uso del condón con la pareja ocasional en el grupo de 15 a 19
años fue de 18,2 % y en el de 20 a 29 años 34,9 %. El riesgo
percibido a la infección por el VIH/SIDA en nuestra
población meta es: no se sienten en riesgo el 68,5 % de los
jóvenes entre los 15 y 19 años y solo un 2,7 % se perciben
en riesgo. Un tanto igual ocurre con la población de 20 a 24
años: el 53,4 % no se consideran en riesgo y solo el 3,8 %
se sienten en riesgo.
Evaluación diagnóstica ( 15 a 24 años )
 La mayoría de los jóvenes identifican las infecciones de
transmisión sexual
 Los vacíos a nivel cognoscitivo está en: No saben
diferenciar entre portador asintomático y enfermo de SIDA
 Creen que una persona que solo sea portadora y no enferma,
no transmite el virus.
 Las creencias sobre las prácticas sexuales se centran en una
elaboración en donde los juegos sexuales o retirar el pene
antes de la eyaculación es una forma de protección.
 A nivel cognoscitivo no se encontró diferencia entre los sexos.
 Las consecuencias percibidas sobre las ITS/VIH/SIDA, se
centra en: aislamiento, temor al rechazo, temor que la pareja
lo sepa, temor, vergüenza con los padres, sentimientos de
fraude a los padres, dolor en los padres. En las mujeres
también salió a relucir: temor a la procreación, no poder tener
hijos.
 Se percibe al VIH/SIDA como una enfermedad mortal,
aislamiento, temor a la discriminación, rechazo.
ASOCIACIONES
 SIDA:
muerte,
fatalidad,
despreocupación,
irresponsabilidad, discriminación, infidelidad.
 Condón: protección, tranquilidad, despreocupación de
infectarse, no enfermar, ser precavido, ser
responsable, lo mejor para evitar…
 Varones: la mayoría: “es un impulso”. “la gente te
mide por lo que haces”. “Si no actúas como los
demás eres un maricón”. “uno lo hace y queda bien,
de lo contrario se burlan”.
 Hembras: “Para no estar en desventaja”. “Se burlan
hablan que eres una comemierda, fula”.
Qué se puede hacer para evitar la presión de grupo
 Varones: decidir uno mismo, sobreponerse,
mantenerse firme si a uno no le gusta en ese
momento tener sexo.
 Hembras: ser inteligente, ser libre de tomar
opciones en la vida. Respetarse uno mismo y no
llevarse por el grupo; pero es difícil.
 Obstáculos uso del condón: Para ambos sexos:
Piensan que estas enfermo, creen que le eres infiel, que
desconfías de la persona.
 Las hembras: te presionan, te chantajean para tener
sexo y no lo usan, no lo llevan consigo, es difícil decirle
al hombre que use el condón, no funciona, te quieren
dejar si le propones.
 Las ideas: atractivas, con lindas fotos, modernas,
que te expliquen más, dramatizados, novelas,
afiche bonito que llame la atención. Que los
padres no dejen hablar del asunto del sexo, que
nos comprendan. Que no solo se hable de condón,
que se hable de cómo son las relaciones sexuales,
qué hacer. Cuándo tenerlas y cómo podemos
protegernos, ( hembras ) que se hable de la
fidelidad, hoy en día ya eso no existe, que los
varones aprendan a ser fieles y ser respetuosos
con nosotras