LOS NOMBRES O SUSTANTIVOS Son palabras que

LOS NOMBRES O SUSTANTIVOS
Son palabras que nombran a las personas (Pablo, maestro, abuela,
médico, niña, etc.), animales (Toby, caballo, vaca, Rex, etc.), objetos (coche,
montaña, flor, Granada, etc.), e ideas y sentimientos (amor, confianza,
soledad, etc.). Los sustantivos son palabras variables en:
GÉNERO
Masculino
niño
colegio
caballo
NÚMERO
Femenino
niña
casa
yegua
Singular
libro
lápiz
actor
Plural
libros
lápices
actores
è Hay algunos sustantivos que cambian de masculino a femenino con una “A”
(niño/niña, señor/señora…), pero la mayoría tienen un solo género, es decir,
son masculinos (colegio, lápiz…) o femeninos (casa, silla…). Otros cambian
completamente de forma al cambiar de masculino a femenino (actor/actriz,
caballo/yegua…).
è Para pasar de singular a plural se suele añadir una “S” si el sustantivo
termina en vocal (niño/niños) y “ES” si termina en consonante o vocal tónica
(limón/limones, maniquí/maniquíes).
Los sustantivos pueden clasificarse en:
Nombran seres, lugares, objetos de la
misma clase.
Nombran seres, objetos, lugares
concretos para distinguirlos de los demás
de su clase.
Perro, río,
montaña…
Carlos, Rex,
Guadiana,
Mulhacen…
CONCRETOS
Nombran seres u objetos que se pueden
percibir con los sentidos.
ABSTRACTOS
Nombran conceptos, ideas o
sentimientos.
Silla, libro,
árbol…
Inteligencia,
amor,
libertad…
COMUNES
PROPIOS
INDIVIDUALES
COLECTIVOS
CONTABLES
NO
CONTABLES
Nombran en singular a un solo ser.
Nombran en singular a un conjunto de
seres u objetos.
Barco, oveja…
Flota, rebaño,
ejército…
Nombran seres u objetos que pueden
contarse.
Nombran seres u objetos que no pueden
contarse, pero sí pueden medirse o
pesarse.
Mesas, casas,
niños…
Azúcar, sal,
naranjada,
arena…
1. De las siguientes palabras rodea sólo aquellas que sean nombres.
-
Contento
-
Gaviotas
-
Mar
-
Pandilla
-
Marta
-
Barco
-
Navegar
-
Juan
-
Así
-
Lluvia
-
Gorra
-
Avión
-
Después
-
Hoy
-
Cádiz
2. Inventa y escribe un breve texto en el que aparezcan los nombres que
has rodeado en el ejercicio anterior.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Rodea sólo los nombres propios.
Cuando Carmen se levanta, se asoma a la ventana y observa la ciudad
de Madrid. Suele recordar los días que pasaba en Málaga junto a sus
amigos Salva, Javi, Lidia, Belén, etc. Su piso se encuentra cerca del río
Manzanares y goza de una fantástica vista desde la que divisa el Estadio de
Fútbol Vicente Calderón.
4. Rodea sólo los nombres comunes.
María tiene una gran colección de animales en casa, sus padres, a o
largo de los años, le han regalado: un gato, un perro, un loro, una serpiente,
una tortuga y una ardilla. De todos ellos, la niña tiene uno preferido, Lucas,
el gato negro, que todas las noches se mete en su cama para dormir junto a
ella.
5. Diferencia los sustantivos contables de los incontables:
•
Nieve à___________________
•
Avena à___________________
•
Sal à _____________________
•
Violín à____________________
•
Maíz à____________________
•
Melocotones à______________
•
Teléfono à_________________
•
Aire à ____________________
6. Clasifica estos nombres en concretos y abstractos.
BELLEZA, NECESIDAD, LISTÓN, EXPERIMENTO, ORDENADOR,
PRONTITUD, ASPEREZA, COCHE, NUBE,
ASTRONAUTA, ELEGANCIA, OCURRENCIA.
CONCRETOS
ABSTRACTOS
7. Escribe el masculino de los siguientes nombres:
•
Abogada à ________________
•
Madre à __________________
•
Concertista à ______________
•
Hembra à _________________
•
Oveja à ___________________
•
Médica à __________________
•
Dependienta à______________
•
Nuera à __________________
•
Vaca à ___________________
•
Heroína à _________________
•
Abeja à ___________________
•
Duquesa à ________________
•
Diseñadora à ______________
•
Yegua à __________________
•
Gallina à __________________
EL ADJETIVO
A las palabras que expresan cualidades o propiedades de las
personas, animales y objetos las denominamos ADJETIVOS.
El adjetivo acompaña al nombre o sustantivo y puede ir delante o
detrás:
Ej:
La
La
Sustantivo
Adjetivo
niña
guapa
guapa
niña
Adjetivo
Sustantivo
El adjetivo debe tener el mismo género y el mismo número que el
sustantivo al que acompañan; por tanto, son palabras variables.
Según el GÉNERO los adjetivos pueden estar en masculino o
femenino:
• El perro pequeño / La perra pequeña
• El niño alto / La niña alta
Algunos adjetivo se escriben de forma diferente para el masculino y para
el femenino (guapo/guapa). Sin embargo, hay otros que tienen la misma forma:
• El perro alegre / La perra alegre
• El niño triste / La niña triste
En cuanto al NÚMERO, los adjetivos pueden estar en singular y plural.
Por ejemplo:
• El coche rojo / Los coches rojos.
El adjetivo tiene la capacidad de expresar la cualidad del sustantivo con
mayor o menor intensidad, cambiando el GRADO.
GRADOS DEL ADJETIVO
POSITIVO
COMPARATIVO
Expresa
la
cualidad
sin
intensidad, sin compararla.
Se compara la cualidad de un
sustantivo con la de otro, se
puede hacer a tres niveles:
Inferioridad
(menos
que)
• Igualdad (tan…como)
(igual
de…que)
• Superioridad
(más…que)
Expresa la cualidad en su
grado máximo. Puede hacerse
de dos formas:
•
SUPERLATIVO
•
•
•
Anteponiendo “muy”
Añadiendo “super-”,
“ultra-”…
Añadiendo “-ísimo”
El niño grande
Pedro es alto
Pedro es menos alto que
Pedro
Luis es tan alto como
Pedro
Pablo es más alto que
Pedro
Pablo es muy alto
Luis es altísimo
Tú eres super-listo.
¡HAY ALGUNOS ADJETIVOS QUE TIENE UNAS FORMAS ESPECIALES
PARA EXPRESAR EL COMPARATIVO Y EL SUPERLATIVO!
AD JETIV O
CO MPAR ATIV O
SUPE R L ATIV O
Bueno
Mejor
Óptimo
Malo
Peor
Pésimo
Grande
Mayor
Máximo
Pequeño
Menor
Mínimo
1. Lee el siguiente párrafo y después intenta describir tú las cualidades
de tu mejor amigo/a. Por último, rodea en la descripción anterior los
adjetivos que hayas utilizado:
Ana es mi mejor amiga, es morena, baja y
delgada; tiene los ojos de color marrón. Es una
chica alegre y simpática que a todos les gusta.
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. De las siguientes palabras, rodea solo los adjetivos:
•
Sol
•
María
•
Alegre
•
Triste
•
Guapa
•
Roca
•
Mesa
•
Desde
•
Alta
•
Pimiento
•
Ana
•
Lápiz
•
Mojado
•
Málaga
•
Castaña
•
Rubio
•
Colorado
•
Enfadado
•
Libro
•
Lista
•
Bueno
3. Completa las siguientes oraciones utilizando el adjetivo adecuado
(debe concordar en género y número:
VALIENTE
CONTENTA SEVILLANOS ROJOS
ABURRIDAS DULCES ANTIGUOS SIMPÁTICO
•
Este lápiz ____________________ pinta bien.
•
Tengo unos
graciosos.
•
¡Qué niñas más _______________________!
•
Tu padre me cae bien, es muy ______________________.
•
Es un bombero ___________________, arriesga su vida.
•
Los muebles ________________ cuestan mucho dinero.
•
Mi madre está ___________________ con mis notas.
•
He comprado uvas ___________________ para el postre.
amigos
_____________________
que
son
muy
4. Cambia del masculino al femenino:
•
Un gato triste à Una gata ___________________________
•
Un niño alegre à ____________________________________
•
Un amigo sensacional à ______________________________
TRISTE, ALEGRE Y SENSACIONAL son adjetivos de…
oUna sola terminación
oDos terminaciones
5. De los siguientes adjetivos rodea sólo aquellos que podamos usar en
masculino y en femenino sin cambiar su forma:
•
Triste
•
Alegre
•
Guapo
•
Simpático
•
Bajo
•
Rojo
•
Feliz
•
Azul
•
Alto
•
Verde
•
Rubio
•
Tranquilo
6. Completa siguiendo las instrucciones marcadas:
•
Masculino –Singular à El actor es estupendo.
•
Femenino – Singular à La actriz ______________________.
•
Masculino – Plural à Los _____________son_____________.
•
Femenino - Plural à Las _____________________________.
“El adjetivo siempre concuerda en ___________________
y ________________ con el ______________________”.
7. Utiliza el adjetivo rápido para comparar la liebre con la tortuga
(comparativo de superioridad e inferioridad):
•
La liebre es _________________________________ que la tortuga.
•
La tortuga es ___________________________________________.
•
Utiliza
ahora
el
superlativo
con
la
libre:
La
liebre
es
______________________________________________________.
•
_______________________________________________________
______________________________________________________.
8. Rodea los adjetivos del siguiente poema de Federico García Lorca:
Córdoba.
Lejana y sola.
Jaca negra, luna grande,
y aceitunas en mi alforja. Aunque
sepa los caminos,
yo nunca llegaré a Córdoba.
¡Ay qué camino tan largo!
¡Ay mi jaca valerosa!
¡Ay que la muerte me espera,
antes de llegar a Córdoba!
Córdoba.
Lejana y sola.