diploma sobre los derechos de los niños. protección, garantías y

7ª Edición
Características:
UNICEF/HQ04-0573/Mauricio Ramos
DIPLOMA SOBRE LOS DERECHOS
DE LOS NIÑOS.
PROTECCIÓN, GARANTÍAS Y EJERCICIO.
Departament de Dret Civil
Diploma
Código Curso: 10212260
Dirigido a: Licenciados y diplomados.
Miembros y Profesionales de organizaciones
relacionadas con la infancia y juventud.
Duración: De febrero a junio de 2011.
Lugar: Fundación de la Solidaridad y el
Voluntariado de la Comunidad Valenciana.
Horario: Martes y jueves de 16 a 20 h.
sobre los
derechos de los
niños .
P rotección ,
garantías y Ejercicio
Matrícula: 400 €.
7ª Edición
Febrero / Junio 2011
Dirección:
Josefina Alventosa del Río.
Profesora Titular de Derecho Civil
Universitat de València
UNICEF/HQ99-0623/Giacomo Pirozzi
a
Adjuntar:
Fotocopia del D.N.I.
Tres fotos tamaño carnet.
Fotocopia del Título.
Fotocopia del expediente académico.
Fotocopia de otros títulos o diplomas.
Carta de empresa, si es profesional.
Hoja manuscrita en la que se expongan
los motivos por los que se desea acceder
al Curso.
Curriculum vitae abreviado.
Ficha de preinscripción.
Preinscripción:
Hasta el 17 de enero de 2011
en ADEIT. (Tel. 96 326 26 00)
Más
con la colaboración de:
información:
UNICEF- Comunidad Valenciana.
(Tel. 963527966) - [email protected]
Imprime Gráficas Marí Montañana, S.L.
Documentación
www.adeit.uv.es/postgrado
RED DE FORMACIÓN EN DERECHOS
DE LA INFANCIA UVEG-UAM (MÉXICO)
El Diploma forma parte de un programa de estudios en
Derecho de la Niñez elaborado de forma conjunta por la
Universitat de València y la Universidad Autónoma Metropolitana de México (UAM), en colaboración con UNICEF,
que tiene por objeto desarrollar un modelo de formación
y capacitación semipresencial a través de la Plataforma
de Enseñanza Virtual de la UAM, en el desarrollo, evaluación y aplicación de la Convención Internacional de los
Derechos del Niño/a.
El curso se realizará paralelamente en México y en Valencia. De esta forma, estudiantes y profesores podrán
compartir ideas y experiencias, a través de diversos
medios electrónicos (chats, videoconferencias, debates.
etc..) agrupados en una plataforma educativa y a través
del intercambio de profesores y alumnos entre ambas
Universidades.
PROGRAMA
1. Derechos Humanos e Infancia
1.1. Génesis y desarrollo del concepto de Derechos Humanos
1.2. La consideración de la infancia en el marco de los
Derechos Humanos
2. Aproximación histórica a la noción
de infancia
2.1. El descubrimiento de la Infancia
2.2. Desarrollo del concepto de infancia.
2.3. La concepción de la infancia en la era de los derechos:
el niño como sujeto de derechos
3. La Convención Internacional de los
Derechos dE la Niñez de 1989.
3.1. Estructura y contenido
3.2. Principios básicos de la Convención
3.3. Compromisos Internacionales: La Cumbre Mundial a
favor de la Infancia de 1990 y la Sesión Especial en
favor de la niñez (2002)
4. Los Derechos de Supervivencia
4.1. El Derecho a la vida
4.2. Derecho a la integridad física y psíquica
4.3. El Derecho a la salud
5. Los Derechos de Desarrollo
5.1. El Derecho a la Educación
5.2. El Derecho al juego
5.3. Libertad de pensamiento, creencia y religión
6. Los Derechos de Protección
6.1. Protección contra los malos tratos
6.2. Protección contra el trabajo infantil
6.3. Protección en tiempos de guerra
6.4. Los derechos de los niños refugiados desplazados
6.5. Protección contra la explotación y el abuso sexual
6.6. Derechos de los niños con limitaciones especiales
7. Los Derechos de Participación
7.1. Derecho a nombre y nacionalidad
7.2. Derecho a la información
PROFESORADO
7.3. Libertad de expresión
7.4. Libertad de asociación
7.5. Derecho a la participación
7.6. Construcción de ciudadanía desde la Niñez
8. Cooperación Internacional
8.1. Cooperación institucional bilateral y multilateral
8.2. La política de cooperación española centralizada y descentralizada
8.3. Cooperación no institucional
8.4. Acción humanitaria
8.5. Metodología de planificación: Taller de Programación
relativo a derechos y género
9. Los efectos de la inmigración en
la infancia
9.1. Causas y características de la inmigración
9.2. Los modelos legislativos del tratamiento de la
inmigración
9.3. La inmigración infantil
9.4. La integración social
9.5. La reagrupación familiar
9.6. Racismo y exclusión social
10. Políticas Públicas para la infancia
10.1. Marco social y económico. Regímenes de
generación de bienestar
10.2. Políticas Públicas para la Infancia
10.2.1. Programas en el ámbito educativo
10.2.2. Programas de salud del niño
11. Sistema de Protección de menores en la C.V.
11.1. Marco Jurídico de Protección de Menores en España
y en la C.V.
11.2. El modelo de intervención en materia de protección
de menores
11.3. La red de atención secundaria y especializada de
protección de familia e infancia
11.4. La intervención en centros
11.5. El recurso de familias educadoras. La adopción de
menores
12. Sistema Penal Juvenil
12.1. El procedimiento Penal de menores
12.2. La ejecución de medidas por la entidad pública
Actividades
Los alumnos realizarán cuatro trabajos a elegir de entre
los 12 módulos impartidos así como, individualmente o
en grupo, tendrán que realizar un trabajo de investigación
sobre un tema relacionado con cualquiera de las materias que hayan sido objeto de análisis durante el Curso,
dirigidos por el tutor asignado.
Asímismo, se realizarán prácticas formativas en entidades u organizaciones relacionadas con la infancia
y juventud, en función de su disponibilidad, debiendo
de presentar una memoria de prácticas al finalizar las
mismas. Se ofrece la posibilidad de realizarlas en entidades y organizaciones de México, becando el Curso a
los alumnos mas destacados que superen la evaluación.
Ruth Abril Stoffels
Profesora Departament de Dret Internacional.
CEU-Cardenal Herrera
Josefina Alventosa del Río
Profesora Departament de Dret Civil. UVEG
Lucía Aparicio Chofré
Universitat de València
Yolanda Corona Caraveo
Profesora Universidad Autónoma Metropolitana de México
Ana Fullana Montoso
Jefa de Servicio Salud Infantil y Mujer. C. Sanidad GV
Manuel García Fort
Jefe Servicio de Adopciones. C. Binestar Social GV
Gema García Hernández
Fiscal de Menores de Valencia
Teresa Gisbert Jordá
Fiscal Jefe Provincial de Valencia
Minerva Gómez Plata
Profesora Universidad Autónoma Metropolitana de México
Francisco Gotzens Busquets
Jefe de Sección de Menores. Ayuntamiento de Valencia
Amelia Hernández Igual
Conselleria de Justicia y Administraciones Públicas
Rodrigo Hernández Primo
Coordinador Save the Children. Delegación CV
M.ª Luisa Holzwarth Rodríguez
Profesora Departament de Dret Internacional. UVEG
Javier Ibánez Martínez
Trellat Consultora Ferrer
José Lacomba Bazquez
Conselleria de Educación. GV
M.ª José López Carrión
Técnico Superior de Programas Sociales. Conselleria de
Inmigración y Ciudadanía GV
Paula Llobet Vilarrasa
Conselleria de Solidaridad y Ciudadanía. GV
Vicente Llopis Sala
Jefe de Justicia Juvenil y Prevención de Violencia. GV
Antonio Martínez Coca
Jefe Servicio de Familia. Conselleria de Bienestar Social GV
Javier Martos Mota
Director Territorial Unicef España
Rosa María Moliner Navarro
Profesora Departament de Dret Civil. UVEG
Alberto Morales Latorre
Jefe de Servicio de Innovación y Calidad Educativa. GV
Daniel Muñoz López
Responsable de Cooperación UNICEF-CV
Petra M. Pérez Alonso-Geta
Catedrática de Universidad. Depto. de Teoría de la
Educación
Marlene Perkins
Responsable Políticas de Infancia UNICEF-CV
Fco. Javier Romeu Soriano
Jefe de Protección e Inserción de Menores. C. Bienestar
Social GV
María Luisa Sáez Tejerina
Jefa de Área de Familia e Infancia. C. Bienestar Social GV
Pedro Talavera Fernández
Profesor Dep. de Filosofia del Dret, Moral i Polític. UVEG
El Curso contará, además, con la participación de
Funcionarios internacionales de Naciones Unidas