colegio agustiniano ciudad salitre área de educación artística

COLEGIO AGUSTINIANO CIUDAD SALITRE
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
EXPRESIÓN CORPORAL
ESTRUCTURA GENERAL GRADO QUINTO – 2015
PERIODO
I
II
III
NIVEL QUINTO
OBJETIVO GENERAL: Consolidar el aprendizaje de los elementos de la danza (cuerpo-espacio) y del teatro (escena-conflicto), a través de ejercicios escénicos relacionados con la región Atlántica
UNIDAD
LOGROS
TEMAS
INDICADORES
AUTOEVALUACION
Reconoce el cuerpo como instrumento de expresión y comunicación
Cumple los elementos de clase._________
Ajuste y alineación
Maneja en sus ejercicios prácticos la estructura dramática de una
Sigue instrucciones, respeta la clase y a sus
corporal
escena
compañeros._________
Tensión-relajación y
Ejecuta correctamente el estiramiento
Entrega el cuaderno a tiempo con las actividades
Explora y experimenta
Estiramientos
Explora nuevas formas de utilizar el cuerpo para representar diferentes
propuestas en clase (bitácoras, consultas,
EL CUERPO
las
diferentes
Representación
de
acciones
exposiciones)._________
PARA LA
posibilidades
de
acciones propias de
Muestra disposición frente a las actividades propuestas en clase
Participa activamente en las actividades
ESCENA
movimiento
que
le
la cotidianidad.
Respeta y valora el trabajo propio y de sus compañeros en las prácticas
propuestas
y
las
desarrolla
brinda su cuerpo.
corporales.
correctamente._________
Cumple con la adecuada presentación y porte de su uniforme.
Presentación personal. _________
Es puntual en la presentación de actividades y consultas para la clase.
Realiza adecuadamente sus desplazamientos a cualquier lugar del
TOLTAL AUTOEVALUACION: _________
colegio.
Identifica y maneja elementos propios del folclor coreográfico y musical
Cumple los elementos de clase._________
Identifica y explora el
Espacio Escénico
de la Costa Atlántica
Sigue instrucciones, respeta la clase y a sus
espacio
escénico
a
Lenguaje verbal y no
Ejecuta con claridad y precisión los pasos básicos de los bailes vistos
compañeros._________
través de algunos ritmos
verbal
Crea una escena teniendo en cuenta las pautas dadas en clase
Entrega el cuaderno a tiempo con las actividades
de la región atlántica.
Pasos,
figuras
y
Es constante en el ensayo de pasos, movimientos y ejercicios de clase
propuestas en clase (bitácoras, consultas,
CUERPO EN EL
secuencias
de
Muestra disposición frente a las actividades propuestas en clase
exposiciones)._________
ESPACIO
algunas danzas de la
Respeta y valora el trabajo propio y de sus compañeros en las prácticas
Participa activamente en las actividades
costa atlántica
corporales.
propuestas
y
las
desarrolla
Cumple con la adecuada presentación y porte de su uniforme.
correctamente._________
Es puntual en la presentación de actividades y consultas para la clase.
Presentación personal. _________
Realiza adecuadamente sus desplazamientos a cualquier lugar del
colegio.
TOLTAL AUTOEVALUACION: _________
Recrea historias a partir del folclor literario de la Costa Atlántica
Cumple los elementos de clase._________
Reconoce la importancia
Narración Oral de la
Conoce y valora manifestaciones culturales de la Región Atlántica
Sigue instrucciones, respeta la clase y a sus
y las características de la
Costa Atlántica
Mantiene una buena disposición frente a la clase
compañeros._________
IMPROVISACION
improvisación a través
Estructura dramática
Respeta y valora el trabajo propio y de sus compañeros en las prácticas
Entrega el cuaderno a tiempo con las actividades
DANZA- TEATRO
del estudio de la
Improvisación
corporales.
propuestas en clase (bitácoras, consultas,
narración oral.
Elementos propios de
Cumple con la adecuada presentación y porte de su uniforme.
exposiciones)._________
algunas danzas de la
Es puntual en la presentación de actividades y consultas para la clase.
Participa activamente en las actividades
región atlántica
Realiza adecuadamente sus desplazamientos a cualquier lugar del
propuestas
y
las
desarrolla
colegio.
correctamente._________
Presentación personal. _________
-
IV
MONTAJE
Realiza una propuesta
escénica
combinando
elementos del teatro y la
danza.
-
Propuesta
coreográfica y teatral
-
Plantea de forma escrita una propuesta escénica relacionada con la
Región Atlántica
Emplea los elementos vistos durante el año en el desarrollo de la
propuesta escénica
Reconoce y valora los recursos expresivos y comunicativos del cuerpo
Participa activamente en el grupo de trabajo desarrollando la propuesta
escénica
Respeta y valora el trabajo propio y de sus compañeros en las prácticas
corporales.
Cumple con la adecuada presentación y porte de su uniforme.
Es puntual en la presentación de actividades y consultas para la clase.
Realiza adecuadamente sus desplazamientos a cualquier lugar del
colegio.
TOLTAL AUTOEVALUACION: _________
Cumple los elementos de clase._________
Sigue instrucciones, respeta la clase y a sus
compañeros._________
Entrega el cuaderno a tiempo con las actividades
propuestas en clase (bitácoras, consultas,
exposiciones)._________
Participa activamente en las actividades
propuestas
y
las
desarrolla
correctamente._________
Presentación personal. _________
TOLTAL AUTOEVALUACION: _________