CARACTERÍSTICA Nº 8. Selección, vinculación y permanencia de

Informe de Autoevaluación con fines de Acreditación – Programa de Ingeniería de Sistemas
3.3 FACTOR No 3: PROFESORES.
3.3.1
Característica No 8: Selección, vinculación y permanencia de profesores.
La institución aplica en forma transparente los criterios establecidos para la selección, vinculación y permanencia de
profesores, en concordancia con la naturaleza académica del programa.
3.3.1.1 Verificación.
La Universidad cuenta con las disposiciones que establecen los criterios y procedimientos para la vinculación y
contratación así como las diferentes modalidades para la contratación de su talento humano académico las cuales se
encuentran contenidas en los estatutos, reglamentos y políticas.
En el Estatuto Docente de la Universidad El Bosque, exactamente en el capítulo III, artículos 7 a 10, se definen aspectos
que contribuyen a los criterios y procedimientos de la vinculación y contratación. De igual manera el Reglamento Interno
en el capítulo II artículo 2 establece los requisitos exigidos por la Universidad para la vinculación y el desempeño de
cualquier cargo. Así mismo, a partir del año 2010 la Política de Gestión del Talento Humano en la Política específica de
Contratación, define los mecanismos contractuales empleados por la Universidad para la vinculación del talento humano,
reconoce las directrices estatales y las particulares relativas a la actividad docente y conciben la vinculación contractual
como la relación entre el académico y la institución [23].
Una vez se haya cumplido el proceso de selección establecido por la institución, se aplica el procedimiento para la
vinculación del talento humano académico, en el cual el candidato seleccionado deberá dar cumplimiento a cada uno de
los requisitos y documentos exigidos por la Institución los cuales se encuentran definidos en el artículo 2 del Reglamento
de Trabajo y artículo 7 del Estatuto Docente, una vez aportados y aprobado cada uno de estos requisitos la Institución
procede a la emisión y perfeccionamiento del contrato requisito indispensable para iniciar labores en la Universidad. Para
la Institución la contratación se desarrolla bajo tres modalidades:



Núcleo Académico: esta forma de contratación busca estimular a los académicos de mayor dedicación y de
mayor compromiso con las metas institucionales. Privilegia la duración del vínculo entre el académico y la
Universidad y el escalafón en la carrera docente así como aquellas acciones académicas que desarrollen
actividades o proyectos de interés institucional. Es así como esta forma de contratación vincula a los académicos
con contrato laboral, anual renovable automáticamente por periodos iguales y sin interrupción, esta modalidad de
contratación aparece en el año 2010 aprobada por el Consejo Directivo bajo el acuerdo 10524.
Académicos: es la modalidad de contratación mediante la cual se vincula al académico con un contrato laboral a
once meses. En esta modalidad busca la vinculación de los académicos en sus diferentes vocaciones lo que le
permite una estabilidad en la institución siempre bajo los preceptos de dedicación y categoría.
Adjuntos: esta forma de contratación hace referencia a los académicos que son contratados laboralmente por
contrato semestral, en esta modalidad se vinculan únicamente a los académicos de las tres categorías docentes
más bajas (Instructor Asistente, Instructor Asociado, Profesor Asistente) con dedicaciones iguales o inferiores a
10 horas semanales. Esta modalidad cuenta con todas las garantías contractuales y legales así como las dos
modalidades anteriores.
Por otra parte en el capítulo 3 del Estatuto Docente se establecen otras modalidades de vinculación y en ellas aparece la
modalidad de docente Ad–honorem quienes colaboran académicamente con la Universidad, sin estar vinculados
laboralmente a ella, por tanto no reciben remuneración alguna, pero su nombramiento se realiza categorizándolo en el
respectivo escalafón docente establecido por el Estatuto Docente (Artículo 9).
Los documentos requeridos para la vinculación son:
1. Hoja de vida.
2. Título profesional de una Universidad reconocida en Colombia u homologado por la autoridad competente.
3. Títulos de postgrado de una Universidad reconocida en Colombia u homologado por la autoridad competente.
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4.
5.
6.
7.
Experiencia investigativa y profesional.
Producción académica, profesional e investigativa.
Referencias personales y de entidades científicas o profesionales reconocidas.
La información complementaria que se estime conveniente, para garantizar la solvencia moral y académica del
candidato.
Los requisitos 3, 4 y 5 son exigidos teniendo en cuenta la categoría del escalafón a la cual aspira el nuevo docente.
Una vez realizada la selección se presenta el candidato a vicerrectoría Académica, para que avale su ingreso y escalafón
asignado.
Por su parte, las necesidades de contratación del personal docente, se determinan en la Dirección de cada programa,
verificando el plan de estudios, los proyectos que se estén desarrollando y que estén por emprenderse, y el número de
grupos por asignatura. Este análisis se lleva a cabo anualmente (generalmente en Octubre), con el fin de realizar el
presupuesto de gastos e inversión del año siguiente. Conscientes de la importancia de su cuerpo docente, se motivan la
autoevaluación, analizando con ellos las fortalezas, debilidades y necesidades en sus diferentes procesos académicos,
con el objetivo de fijar un plan de acción para fortalecerlos.
En la siguiente figura se puede observar la trazabilidad de la dedicación docente (Core) al servicio del Programa de
Ingeniería de Sistemas. De ella se puede concluir que a lo largo de los últimos cinco años el Programa presenta más del
80% de sus docentes con dedicación de tiempo completo, lo cual ha permitido el fortalecimiento de las actividades de
investigación, seguimiento de estudiantes y desarrollo de estrategias de enseñanza – aprendizaje. Por otra parte el grupo
de docente Core del Programa ha mantenido una estabilidad laboral a lo largo del tiempo encontrando docentes con más
de 10 años al servicio del mismo.
Figura 1 Dedicación Docente al Programa de Ingeniería de Sistemas
Dedicación Docentes Core del Programa
100%
90%
1
2
80%
0
4
1
1
1
2
2
2
6
5
5
4
3
3
21
21
21
22
23
23
19
2012 - 1
2012 - 2
2013 - 1
2013 - 2
2014 - 1
2014 - 2
2015 - 1
Medio Tiempo
Cátedra
70%
60%
50%
40%
24
30%
20%
10%
0%
2011 - 2
Tiempo Completo
Soportes y anexos:
Estatuto Docente.
Política de Gestión del Talento Humano Académico.
Política de Planeación y Calidad del Talento Humano Académico.
Reglamento de Trabajo.
3.3.1.2 Análisis de la Característica.
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Estudiantes: el 90% de los estudiantes manifiesta conocer las políticas, normas y criterios académicos establecidos por la
Institución para la selección y vinculación de los docentes del Programa.
Docentes: el 78% consideran que las formas de vinculación de los profesores es adecuada y un 85% está de acuerdo con
los mecanismos y políticas de vinculación. Un 77% dice conocer las políticas y criterios académicos establecidos por la
Institución y vinculación de los docentes.
3.3.1.2.1
Ponderación.
Escala 1 – 10
9
3.3.1.2.2
Justificación
La institución debe contar con políticas bien definidas para la selección, vinculación y permanencia de
los docentes, lo cual contribuye con la calidad y la misión del Programa.
Calificación y Juicio de Calidad.
Escala 1 – 5
5
Justificación
Se cuenta con el estatuto docente.
Aplicación de los requisitos exigidos.
Apoyos e incentivos.
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