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Guía: Sistema Endocrino ESCUELA DE SALUD GUÍA SISTEMA ENDOCRINO DIRIGIDO A: Alumnos de Escuela de Salud PRE- REQUISITO: No tiene Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 Guía: Sistema Endocrino INTRODUCCIÓN El cuerpo realiza funciones muy específicas que deben ser controladas como reguladas," el sistema endocrino es el sistema que logra que estos cambios se puedan dar a simple vista cuando son muy externos, aunque normalmente suelen ser internos"(DEBUSE N. Lo esencial en Sistema endocrino y aparato reproductor. Cursos "Crash" de Mosby. Harcourt-Brace. 1998. ). Es de noche y tu habitación esta a oscuras, mientras buscas el interruptor de la luz a tientas, algo caliente roza tu pierna. Lanzas un fuerte grito o tal vez te quedas sin aliento. Recién lanzas un suspiro de alivio, cuando te das cuenta que fue tu perro. A medida que disminuyen los latidos de tu corazón y tu cuerpo se relaja te empieza a invadir la calma. Tal vez y en forma un tanto más común, cuando vas por la calle y al pasar a un lado de un portón, un perro grande corre desde adentro de la casa hasta llegar al portón y ladrarte, entonces gritas o solo saltas de miedo. Estos son hechos de que existen reacciones en el cuerpo que logran hacer cambiar de estado a los órganos; todo esto es hecho por el sistema endocrino. Durante el siguiente taller podrás descubrir los principales componentes y funcione s que finalmente conforman el imprescindible; SISTEMA ENDOCRINO OBJETIVOS: Al finalizar del taller el alumno es capaz de: Enumerar y señalar las glándulas que conforman el cuerpo humano en el modelo de anatomía Observar la ubicación y tamaño real de los órganos en el ser humano Identificar la ubicación anatómica de algunas glándulas que conforma el cuerpo humano y su lugar de efecto. Mencionar las hormonas producidas por cada glándula Describir una función de cada hormona mencionada. REALIZADO POR: Enfermera Matrona Médico Profesional con experiencia en las áreas de anátomo-fisiología DURACIÓN: 90 minutos NUMERO DE ALUMNOS POR DOCENTE: Máximo 20 alumnos Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 Guía: Sistema Endocrino MARCO TEÓRICO El sistema endocrino es un conjunto complejo de glándulas productoras de hormonas (sustancias químicas producidas por el cuerpo que controlan numerosas funciones corporales) que controlan las funciones básicas del cuerpo, tales como el metabolismo, el crecimiento y el desarrollo sexual, entre otras. La cantidad de hormonas producidas por cada glándula está equilibrada cuidadosamente. Cantidades muy pequeñas o muy grandes de ciertas hormonas, pueden afectar a todo el cuerpo y causar trastornos endocrinos. Para mantener el balance, muchas hormonas producidas por las glándulas endocrinas interactúan entre sí. La Endocrinología es la especialidad médica que estudia las glándulas que producen las hormonas. Estudia los efectos normales de sus secreciones, y los trastornos derivados del mal funcionamiento de las mismas. Los tejidos que producen hormonas se pueden clasificar en tres grupos: glándulas endocrinas, cuya función es la producción exclusiva de hormonas; glándulas endoexocrinas, que producen también otro tipo de secreciones además de hormonas; y ciertos tejidos no glandulares, como el tejido nervioso del sistema nervioso autónomo, que produce sustancias parecidas a las hormonas. El sistema endocrino esta formado por glándulas que producen mensajeros químicos llamados hormonas. Las hormonas que producen las glándulas endocrinas, ayudan a controlar como a regular partes, sistemas, aparatos y hasta órganos individuales del cuerpo. Los órganos endocrinos también se denominan glándulas sin conducto o glándulas endocrinas, debido a que sus secreciones se liberan directamente en el torrente sanguíneo. Las hormonas secretadas por las glándulas endocrinas regulan el crecimiento, el desarrollo y las funciones de muchos tejidos, y coordinan los procesos metabólicos del organismo. Las encargadas de producir las hormonas son las glándulas endocrinas. Dentro de ellas, el primer lugar lo ocupa sin duda la hipófisis o glándula pituitaria, que es un pequeño órgano de secreción interna localizado en la base del cerebro, junto al hipotálamo. Tiene forma ovoide (de huevo) y mide poco más de diez milímetros. A pesar de ser tan pequeñísima, su función es fundamental para el cuerpo humano, por cuanto tiene el control de la secreción de casi todas las glándulas endocrinas. Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 Guía: Sistema Endocrino El sistema endocrino no tiene una localización anatómica única, sino que está disperso en todo el organismo en glándulas endocrinas y en células asociadas al tubo digestivo. Al conjunto de células que poseen una actividad secretora se le denomina glándulas. Además de las glándulas endocrinas existen otro tipo de glándulas, que corresponden a otros sistemas y que mencionaremos brevemente. También las glándulas pueden ser de distintos tipos. Cuando la secreción se libera al medio exterior (como los jugos digestivos), estamos hablando de glándulas exocrinas (como las glándulas lacrimales, las glándulas sudoríparas, o el páncreas y la vesícula biliar que vierten su contenido al duodeno). Por el contrario, cuando los productos de secreción se liberan al medio interno (tal es el caso de las hormonas) decimos que hay una secreción por glándulas endocrinas. HORMONAS Una hormona es una sustancia química secretada en los fluidos corporales, por una célula o un grupo de células que ejerce un efecto fisiológico sobre otras células del organismo. Para facilitar la comprensión, las hormonas son sustancias fabricadas por las glándulas endocrinas, que al verterse en el torrente sanguíneo activan diversos mecanismos y ponen en funcionamientos diversos órganos del cuerpo. Las hormonas actúan como "mensajeros" para coordinar las funciones de varias partes del cuerpo. La mayoría de las hormonas son proteínas formadas por cadenas de aminoácidos. Algunas hormonas son esteroides, sustancias grasas producidas a base de colesterol. Las hormonas van a todos lugares del cuerpo por medio del torrente sanguíneo hasta llegar a su lugar indicado, logrando cambios como aceleración del metabolismo, aceleración del ritmo cardíaco, producción de leche, desarrollo de órganos sexuales y otros. El sistema hormonal se relaciona principalmente con diversas acciones metabólicas del cuerpo humano y controla la intensidad de funciones químicas en las células. Algunos efectos hormonales se producen en segundos, otros requieren varios días para iniciarse y durante semanas, meses, incluso años. Entre las funciones que controlan las hormonas se ENCUENTRAN: Las actividades de órganos completos. El crecimiento y desarrollo. Reproducción Las características sexuales. El uso y almacenamiento de energía Los niveles en la sangre de líquidos, sal y azúcar. Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 Guía: Sistema Endocrino INSUMOS Y EQUIPOS NECESARIOS PARA EL TALLER Hojas de impresión con el sistema endocrino Sala de anatomía Libro de anatomía Lamina del sistema endocrino Modelo torso DESCRIPCION DEL PROCEDIMIENTO Actividad 1: El docente a cargo del taller realizará en base a láminas y el modelo del esqueleto, una breve descripción del sistema endocrino Actividad 2: Los alumnos identificaran en la lámina y el esqueleto la ubicación de todas las glándulas que conforman el cuerpo Humano Actividad 3. Luego de esto dará la orden de formar grupos de 4 personas, las cuales trabajarán con los libros de anatomía completando la lámina que se encuentra al final de esta guía. El docente los apoyará, aclarando dudas y conceptos que estos tengan Dejar mesas y silla ordenadas. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN Al terminar la sesión el alumno deberá entregar al docente la lámina terminada con la información solicitada en un principio. El docente corregirá y Al terminar la sesión el alumno deberá entregar al docente la lámina terminada con la información solicitada en un principio. El docente corregirá y evaluará con una nota de 1.0 a 7.0 El alumno será enfrentado al simulador identificando la pieza anatómica y / o función que el docente solicite. Se aplicara una pauta para evaluar Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 Guía: Sistema Endocrino La lámina deberá contener: 1. Nombre de cada glándula indicada 2. Nombre de dos hormonas producidas por cada glándula mencionada 3. Una funcion como mínimo, de cada una de las hormonas antes mencionadas BIBLIOGRAFÍA Top Class Anatomofisiopatologia. Anatomía y fisiología / Anthony, Catherine Parker . -- 4a. ed. -- 1983. Anatomía y fisiología / Thibodeau, Gary A. . -- 4a. ed. -- 2000. Atlas de anatomía humana / Jacob, Stanley W. . -- 2003. Atlas de anatomía humana / Netter, Frank Henry . -- 2002 Atlas de anatomía humana / Spalteholz, Werner . -- 14 a. ed. – 1990 http://www.uc.cl/sw_educ/anatnorm/index.htm Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 Guía: Sistema Endocrino Nombre del alumno:............................................... Fecha:............................................Nota.............. Sistema Endocrino 1.Se presenta al taller según normas - delantal - pelo tomado - uñas limpias 2. Trabaja en silencio 3.Evaluación de la lamina 4. Identifica órgano y/o función en el simulador 5. Deja ordenado su puesto de trabajo C: competente MC: medianamente competente NC: no competente Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011 C MC NC LAMINA DEL SISTEMA ENDOCRINO Guía: Sistema Endocrino NOMBRE SECCIÓN Autores: EU Marlova Silva B EU Eliana Escudero DuocUC CODIGO: CEANS110011
