Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d`accions

Annexos a la Guia de seguiment per a
la gestió d’accions de formació per a
l’ocupació de la convocatòria
Programa de qualificació
professional inicial
GE112011QP10101
any 2011
Agost 2011
Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d’accions de la convocatòria
Programa de qualificació professional inicial
PQPI 2011
Annex 1
Informació adreçada a l’alumnat de les accions de
formació del Programa de qualificació professional
inicial del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC)
Informació general
Els cursos del Programa de qualificació professional inicial
(PQPI) són accions formatives teoricopràctiques que tenen com
a finalitat proporcionar als i a les joves d’entre 16 i 25 anys que
no tenen el graduat en educació secundària obligatòria una
formació bàsica i professional que els permeti una inserció social
i laboral satisfactòria, així com la seva continuïtat formativa.
En el cas que les accions formatives s’adrecin a l’obtenció de
certificats de professionalitat, el programa també preveu
proporcionar a aquests i aquestes joves l’acreditació oficial
corresponent.
Els cursos del PQPI es duen a terme en els centres
col·laboradors del SOC (inscrits en el Registre de Centres i
Entitats del SOC) a tot Catalunya que prèviament el Departament
d’Ensenyament hagi autoritzat.
Aquestes accions formatives són gratuïtes per a l’alumnat, ja que
la subvenció a les entitats col·laboradores es cofinança pel SOC
i el Fons Social Europeu i cobreix el 100% de les despeses.
Informació de l’oferta de les accions formatives i inscripció
Per poder participar a les accions del PQPI, cal que l’alumnat, en
la data d’inici del curs, tingui:
a) Una edat compresa entre els 16 i els 24 anys (ambdues edats
incloses).
b) Complir els 16 anys abans que acabi l’any natural d’inici del
programa.
A més a més, no es pot haver obtingut el títol de graduat en
educació secundària obligatòria.
Aquest programa s’adreça prioritàriament a persones que
estiguin inscrites com a demandants d’ocupació no ocupats a
les oficines de Treball de la Generalitat.
GE182011QP10401
Les persones interessades en inscriure’s en els cursos del PQPI
poden consultar i tramitar la sol·licitud d’inscripció a la pàgina
www.oficinadetreball.gencat.cat o www.gencat.cat/treball o bé
adreçar-se a l’oficina de Treball de la Generalitat (OT)
corresponent.
Información dirigida al alumnado de las acciones de
formación del Programa de cualificación profesional
inicial del Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC)
Información general
Los cursos del Programa de cualificación profesional inicial (PCPI)
son acciones formativas teórico-prácticas que tienen como finalidad
proporcionar a los y a las jóvenes de entre 16 y 25 años que no
tienen el graduado en educación secundaria obligatoria una
formación básica y profesional que les permita una inserción social y
laboral satisfactoria, así como su continuidad formativa.
En caso de que las acciones formativas se dirijan a la obtención de
certificados de profesionalidad, el programa también prevé
proporcionar a estos y estas jóvenes la acreditación oficial
correspondiente.
Los cursos del PCPI se llevan a cabo en los centros colaboradores
del SOC (inscritos en el Registro de Centros i Entidades del SOC) en
toda Cataluña que previamente el Departamento de Enseñanza haya
autorizado.
Estas acciones formativas son gratuitas para el alumnado, ya que la
subvención a las entidades colaboradoras se cofinancia por el SOC y
el Fondo Social Europeo y cubre el 100% de los gastos.
Información de la oferta de las acciones formativas e inscripción
Para poder participar en las acciones del PCPI, es necesario que el
alumnado, en la fecha de inicio del curso, tenga:
a) Una edad comprendida entre los 16 y los 24 años (ambas edades
incluidas).
b) Cumplir los 16 años antes de que acabe el año natural de inicio
del
programa.
Además, no se puede haber obtenido el título de graduado en
educación secundaria obligatoria.
Este programa se dirige prioritariamente a personas que estén
inscritas como demandantes de empleo no ocupados en las oficinas
de Trabajo de la Generalitat.
Las personas interesadas en inscribirse en los cursos del PCPI
pueden consultar y tramitar la solicitud de inscripción en la página
www.oficinadetreball.gencat.cat o www.gencat.cat/treball o bien
dirigirse a la oficina de Trabajo de la Generalitat (OT)
correspondiente.
L’alumnat, en el moment de la inscripció, té el dret i l’obligació
de conèixer el contingut del programa del curs tal i com
l’estableix el Servei Públic d’Ocupació Estatal (quan el curs es
basi en certificats de professionalitat) o el Departament
d’Ensenyament (quan el curs no estigui format per certificats de
professionalitat), els requisits per participar-hi, la durada, el
calendari del curs, el tipus de pràctiques no laborals i les
possibles sortides professionals. A més a més, ha de rebre el
material didàctic necessari per al desenvolupament del curs.
Quan l’alumne/a rebi aquesta informació i el material, haurà de
signar el full de rebuda.
El alumnado, en el momento de la inscripción, tiene el derecho y la
obligación de conocer el contenido del programa del curso tal y
como lo establece el Servicio Público de Empleo Estatal (cuando el
curso se base en certificados de profesionalidad) o el Departament
d’Ensenyament (cuando el curso no esté formado por certificados de
profesionalidad), los requisitos para participar, la duración, el
calendario del curso, el tipo de prácticas no laborales y las posibles
salidas profesionales. Además, recibirá el material didáctico
necesario para el desarrollo del curso. Cuando el/la alumno/a reciba
esta información y el material, deberá firmar la hoja de recibo.
Les accions formatives tenen una part teoricopràctica que es
cursarà al centre de formació o en una empresa i una part de
pràctiques no laborals en empresa.
Las acciones formativas tienen una parte teórico-práctica, que se
cursará en el centro de formación o en una empresa, y una parte de
prácticas no laborales en empresa.
Per a la realització de les pràctiques no laborals en empresa,
que excepcionalment es podran realitzar al propi centre, se
signarà un conveni entre el Servei d'Ocupació de Catalunya, el
centre de formació i l'empresa on es faran les pràctiques, del
qual l'alumne/a n’ha de rebre una còpia, abans d’iniciar-les. En
aquest conveni ha de constar la data d'inici i de finalització,
l'adreça, l'horari, les hores que es faran i el contingut de les
pràctiques, que han de tenir relació amb el programa del curs.
Para la realización de las prácticas no laborales en empresa, que
excepcionalmente se podrán realizar en el propio centro, se firmará
un convenio entre el Servicio de Ocupación de Cataluña, el centro de
formación y la empresa donde se realizarán las prácticas, del cual
el/la alumno/a tiene que recibir una copia, antes de iniciarlas. En este
convenio debe constar la fecha de inicio y de finalización, la
dirección, el horario, las horas que se harán y el contenido de las
prácticas, que deben tener relación con el programa del curso.
Les pràctiques en empresa no suposen l'existència de relació
laboral entre l'alumne/a i l'empresa.
Las prácticas en empresas no suponen la existencia de una relación
laboral entre el/la alumno/a y la empresa.
Annexos a la Guia de Seguiment de PQPI 2011
Data d’actualització: 24/08/2011
2/7
Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d’accions de la convocatòria
Programa de qualificació professional inicial
PQPI 2011
L’alumne/a té cobert el risc d'accident derivat del desplaçament i
l'assistència a les accions formatives, tant en la formació
teoricopràctica com en les pràctiques no laborals en empresa.
El/la alumno/a tiene cubierto el riesgo de accidente derivado del
desplazamiento y la asistencia a los cursos, tanto en la formación
teórico-práctica como en las prácticas no laborales en empresa.
Tipus d’accions formatives:
Tipos de acciones formativas:
Cada acció formativa es basa en el programa d’una o més
qualificacions professionals del Catàleg Nacional de
Qualificacions Professionals. Una qualificació professional és el
conjunt de competències professionals amb significació per a
l’ocupació.
Cada acción formativa se basa en el programa de una o más
cualificaciones
profesionales
del
Catálogo
Nacional
de
Cualificaciones Profesionales. Una cualificación profesional es el
conjunto de competencias profesionales con significación para el
empleo.
Les qualificacions professionals constitueixen un referent
reconegut per tots (empreses i treballadors/ores, administracions
educatives i laborals, ministeris i comunitats autònomes) i
identifica nivells de competència i de formació. Es caracteritzen
pels següents aspectes:
Las cualificaciones profesionales constituyen un referente reconocido
por todos (empresas y trabajadores/as, administraciones educativas
y laborales, ministerios y comunidades autónomas) e identifica
niveles de competencia y de formación. Se caracterizan por los
siguientes aspectos:
•
•
•
•
•
•
La qualificació és una garantia oficial de disposar de
competències professionals concretes exigides en un lloc
de treball i una millora del nivell de qualificació professional.
Es poden adquirir les qualificacions de forma gradual
d’acord amb les necessitats professionals i personals. Per
aquest motiu, les qualificacions es poden anar acreditant
per parts fins a completar-les. La superació dels mòduls
formatius continguts en el programa generarà el dret a
rebre acreditacions parcials acumulables.
Possibilita la mobilitat laboral en tot el territori espanyol, ja
que les qualificacions reconegudes tenen validesa a tot
l’Estat.
Les qualificacions es reconeixen directament tant en
l’Administració educativa com en la laboral. Això dóna
continuïtat a la formació professional de les persones i
estableix ponts entre els diferents vessants de la formació
professional. Fins i tot, es poden convalidar per matèries
d’estudis de major nivell.
Les qualificacions s’acrediten completament mitjançant
l’obtenció de certificats de professionalitat o de títols de
formació professional reglada.
Per aquesta convocatòria de PQPI cal tenir en compte que
algunes de les accions formatives s’adrecen explícitament a
l’obtenció de certificats de professionalitat. En cas de superar
positivament aquestes accions, l’alumne/a podrà sol·licitar al
SOC els certificats de professionalitat corresponents. Aquests
permeten:
•
•
•
GE182011QP10401
•
Acreditar una qualificació professional.
Tenir la possibilitat de realitzar contractes de treball en
empreses, en la modalitat de contracte de pràctiques.
Accedir a certificats de professionalitat de nivells superiors
per tal de donar continuïtat i progrés a la formació
adquirida.
Convalidar la formació adquirida per mòduls formatius
integrats dins els títols de formació professional reglada i
tenir més possibilitats d’accedir a aquesta formació.
D’altra banda, les accions formatives de PQPI contenen mòduls
de formació que possibiliten l’assoliment de competències
bàsiques de l’educació secundària obligatòria.
Assistència a les accions formatives
Els i les alumnes tenen l'obligació d'assistir i seguir amb
aprofitament les accions de formació tant a la part de formació
teòrica com a la part de formació pràctica i han de justificar
qualsevol absència que es pugui produir al llarg del curs.
L’alumne/a que tingui més de tres faltes d’assistència sense
justificar en un mes o aquell que no segueixi el curs amb
aprofitament serà donat de baixa a l’acció. El termini per justificar
el motiu de les absències serà com a màxim el tercer dia
d’absència a classe.
No es considerarà falta justificada el treball que, durant el curs,
Annexos a la Guia de Seguiment de PQPI 2011
•
•
•
•
La calificación es una garantía oficial de disponer de
competencias profesionales concretas exigidas en un puesto de
trabajo y una mejora del nivel de cualificación profesional.
Se pueden adquirir las calificaciones de forma gradual de
acuerdo con las necesidades profesionales y personales. Por
este motivo, las calificaciones se pueden ir acreditando por
partes hasta completarlas. La superación de los módulos
formativos contenidos en el programa generará el derecho a
recibir acreditaciones parciales acumulables.
Posibilita la movilidad laboral en todo el territorio español, ya que
las calificaciones reconocidas tienen validez en todo el Estado.
Las calificaciones se reconocen directamente tanto en la
Administración educativa como en la laboral. Esto da
continuidad a la formación profesional de las personas y
establece puentes entre las diferentes vertientes de la formación
profesional. Incluso, se pueden convalidar por materias de
estudios de mayor nivel.
Las calificaciones se acreditan completamente a través de la
obtención de certificados de profesionalidad o de títulos de
formación profesional reglada.
Para esta convocatoria de PCPI hay que tener en cuenta que algunas
de las acciones formativas se dirigen explícitamente a la obtención
de certificados de profesionalidad. En caso de superar positivamente
estas acciones, el/la alumno/a podrá solicitar al SOC los certificados
de profesionalidad correspondientes. Estos permiten:
•
•
•
•
Acreditar una cualificación profesional.
Tener la posibilidad de realizar contratos de trabajo en
empresas, de la modalidad de contrato de prácticas.
Acceder a certificados de profesionalidad de niveles superiores
para dar continuidad y progreso en la formación adquirida.
Convalidar la formación adquirida por módulos formativos
integrados en los títulos de formación profesional reglada y tener
más posibilidades de acceder a esta formación.
Por otra parte, las acciones formativas de PCPI contienen módulos de
formación que posibilitan el logro de competencias básicas de la
educación secundaria obligatoria.
Asistencia a los cursos
Los alumnos y las alumnas tienen la obligación de asistir y seguir con
aprovechamiento las acciones de formación tanto de la parte de
formación teórica como de la parte de formación práctica y han de
justificar cualquier ausencia que se pueda producir a lo largo del
curso.
El alumno o la alumna que tenga más de
justificar en un mes o aquel que
aprovechamiento será dado de baja en
justificar el motivo de las ausencias será
de ausencia en clase.
tres faltas de asistencia sin
no siga el curso con
la acción. El periodo para
como máximo el tercer día
No se considerará falta justificada el trabajo que, durante el curso, no
permita el cumplimiento íntegro de la jornada de la acción formativa.
La justificación de la ausencia a la acción formativa debe presentarla
en el centro o entidad de formación y debe hacerse con la
Data d’actualització: 24/08/2011
3/7
Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d’accions de la convocatòria
Programa de qualificació professional inicial
PQPI 2011
no permeti el compliment íntegre de la jornada de l’acció
formativa.
La justificació de l'absència a l'acció formativa cal presentar-la al
centre o entitat de formació i cal que es faci amb la
documentació adequada. Es consideraran causes justificades:
GE182011QP10401
- malaltia o accident, que cal que s’acrediti amb justificant
mèdic;
- matrimoni o naixement d'un/a fill/a, que cal que s’acrediti amb
el llibre de família, la inscripció al Registre Civil o similar;
- per malaltia greu o defunció del/de la cònjuge o familiars fins al
segon grau d'afinitat o consanguinitat, que cal que s’acrediti
amb el certificat mèdic, certificat de defunció i documentació
justificativa del parentiu;
- trasllat de domicili habitual, que cal que s’acrediti amb el
certificat de residència o declaració jurada i trasllat de la
demanda d'ocupació quan calgui;
- compliment d'un deure inexcusable de caràcter públic o
personal, que cal que s’acrediti mitjançant certificació del
compliment o per altres mitjans que ho demostrin.
- realització d'exàmens per a l'obtenció de títol acadèmic,
professional o laboral, oposicions, carnet de conduir, que cal
que s’acrediti mitjançant un certificat de la seva realització;
- presentar-se a ofertes de treball, entrevistes de treball o altres
processos selectius, que cal que s’acrediti amb un certificat de
l'empresa;
- causes de força major que impossibilitin l'assistència
(catàstrofes, vagues de transport, etc.), que cal que s’acreditin
amb una declaració jurada i altres causes que, degudament
documentades, les valorarà el Servei d'Ocupació de Catalunya.
documentación adecuada. Se considerarán causas justificadas:
- enfermedad o accidente, que se debe acreditar con justificante
médico;
- matrimonio o nacimiento de un/una hijo/a, que debe acreditarse con
el libro de familia, la inscripción en el Registro Civil o similar;
- por enfermedad grave o defunción del/de la cónyuge o familiares
hasta segundo grado de afinidad o consanguinidad, que debe
acreditarse con el certificado médico, certificado de defunción y
documentación justificativa del parentesco;
- traslado de domicilio habitual, que debe acreditarse con el
certificado de residencia o declaración jurada, y traslado de la
demanda de empleo cuando sea necesario;
- cumplimiento de un deber inexcusable de carácter público o
personal, que debe acreditarse mediante certificación del
cumplimiento o por otros medios que lo demuestren.
- realización de exámenes para la obtención del título académico,
profesional o laboral, oposiciones, carnet de conducir, que debe
acreditarse mediante un certificado de su realización;
- presentarse a ofertas de trabajo, entrevistas de trabajo u otros
procesos de selección, que debe acreditarse con un certificado de la
empresa;
- causas de fuerza mayor que imposibiliten la asistencia (catástrofes,
huelgas de transporte, etc.), que deben acreditarse con una
declaración jurada y otras causas que, debidamente documentadas,
valorará el Servei d'Ocupació de Catalunya.
L’alumnat té l'obligació de respectar les normes de convivència
del centre. Per tant, no es permet la falta de puntualitat
injustificada, el deteriorament intencionat dels equipaments i dels
materials, els actes de desconsideració o ofensa cap als
companys, docents o personal del centre o del Servei
d’Ocupació de Catalunya (SOC), així com qualsevol altra
conducta que alteri la convivència, a consideració del propi
centre o del SOC.
El alumnado tiene la obligación de respetar las normas de
convivencia del centro. Por tanto no se permite la falta de
puntualidad injustificada, el deterioro intencionado de los
equipamientos y de los materiales, los actos de desconsideración u
ofensa hacia los compañeros, docentes o personal del centro o del
Servei d’Ocupació de Catalunya (SOC), así como cualquier otra
conducta que altere la convivencia, a consideración del propio centro
o del SOC.
L’ incompliment d'aquestes obligacions serà causa d'expulsió
del curs.
El incumplimiento de estas obligaciones será causa de expulsión del
curso.
Si l’alumne o alumna està en desacord amb l’exclusió podrà
presentar un escrit de queixa, en el termini màxim 3 dies hàbils a
partir de la recepció de la notificació de l’exclusió, davant de
l’òrgan del Servei d’Ocupació de Catalunya competent en el
seguiment de les accions, el qual haurà d’emetre una resolució
expressa en el termini màxim de 10 dies, acceptant-la o
denegant-la, prèvia valoració i verificació dels fets exposats per
l’alumne o alumna i pel o per la responsable del centre de
formació.
Si el alumno o la alumna está en desacuerdo con la exclusión podrá
presentar un escrito de queja, en el plazo de 3 días hábiles a partir
de la recepción de la notificación de exclusión, delante del órgano
del Servei d’Ocupació de Catalunya competente en el seguimiento de
las acciones, el cual deberá emitir una resolución expresa en el plazo
de 10 días, aceptando o denegando, previa valoración y verificación
de los hechos expuestos por el alumno o la alumna y por el o la
responsable del centro de formación.
Baixa a l’acció formativa per causes no justificades
En cas de no justificar el motiu de baixa de l’acció formativa, es
penalitzarà l’accés de l’alumna o l’alumne a una nova acció per
un període de 6 mesos des de l’abandonament, llevat que la
baixa es produeixi per causes mèdiques, baixa per col·locació o
trasllat de domicili a una distància superior a 200 km respecte a
la població on es realitza l’acció formativa. Aquestes causes
hauran d’estar degudament justificades.
Ajuts i beques
Tindran dret a beca els i les alumnes participants en totes les
accions de formació de PQPI sempre que compleixin els
requisits establerts a la normativa vigent. Podeu trobar la
normativa al web del SOC, a l’apartat de Ciutadania.
El centre lliurarà a principis de curs, si s’escau, informació sobre
els ajuts i beques.
L’alumna o l’alumne sol·licitarà la beca corresponent a través del
seu centre o entitat de formació.
Certificació de la formació
Tots els i les alumnes que hagin assistit al 75% del total de les
Annexos a la Guia de Seguiment de PQPI 2011
Baja de la acción formativa por causas no justificadas
En caso de no justificar el motivo de baja de la acción formativa, se
penalizará al alumno o a la alumna en la incorporación a una nueva
acción por un período de 6 meses desde el abandonamiento,
excepto que la baja se produzca por causas médicas, por colocación
o traslado de domicilio a una distancia superior a 200 km respecto a
la población donde se realiza la acción formativa. Estas causas
deberán estar debidamente justificadas.
Ayudas y becas
Tendrán derecho a beca los y las alumnas participantes en todas las
acciones de formación de PQPI siempre que cumplan los requisitos
establecidos en la normativa vigente. Podéis encontrar la normativa
en el web del SOC, en el apartado de Ciudadanía.
El centro entregará a principios de curso, si procede, información
sobre las ayudas y las becas.
La alumna o el alumno solicitará la beca correspondiente a través de
su centro o entidad de formación.
Certificación de la formación
Todos los alumnos y alumnas que hayan asistido al 75% del total de
las horas de la acción formativa y hayan superado las evaluaciones
Data d’actualització: 24/08/2011
4/7
GE182011QP10401
Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d’accions de la convocatòria
Programa de qualificació professional inicial
PQPI 2011
hores de l’acció formativa i hagin superat les avaluacions
pertinents rebran automàticament un certificat d’aprofitament per
part del Servei d’Ocupació de Catalunya. Aquest certificat es
rebrà per qualsevol tipus d’especialitat formativa.
El SOC emetrà un certificat d’assistència d’hores assistides a la
resta de participants que ho sol·liciti.
A més, en els certificats de professionalitat, quan s’hagin superat
les avaluacions de les accions formatives adreçades a l’obtenció
de certificats de professionalitat i es tingui una assistència
mínima del 75%, l’alumne o l’alumna podrà sol·licitar:
- Acreditacions parcials dels mòduls d’un certificat de
professionalitat. Mentre un alumne o una alumna només superi
una part dels mòduls d’un certificat de professionalitat sense
arribar a la seva totalitat, podrà sol·licitar una acreditació parcial
corresponent als mòduls superats.
- Certificat de professionalitat complet. Quan un alumne o una
alumna superi tots els mòduls formatius i el mòdul de pràctiques
professionals no laborals d’un certificat de professionalitat, podrà
sol·licitar l’expedició de tot el certificat. També podrà sol·licitar-lo
si s’acumulen totes les acreditacions parcials.
Per obtenir el certificat de professionalitat o qualsevol acreditació
parcial, caldrà presentar una sol·licitud segons com determini el
Servei d’Ocupació de Catalunya. El centre de formació informarà
l’alumnat del procediment establert.
Para obtener el certificado de profesionalidad o cualquier
acreditación parcial, deberá presentarse una solicitud según como
determine el Servei d’Ocupació de Catalunya. El centro de formación
informará al alumnado del procedimiento establecido.
Valoració de l’acció formativa
El Servei d'Ocupació de Catalunya té l'obligació de vetllar pel
bon funcionament dels cursos i pel respecte dels drets i de les
obligacions de l’alumnat i dels centres. En aquest sentit, el tècnic
o la tècnica de seguiment, com a representant del SOC, visitarà
les accions formatives, informarà, assessorarà, proposarà i
resoldrà a alumnes i centres, els dubtes i les qüestions que
estiguin relacionats amb l'acció formativa i que puguin produir-se
durant el seu desenvolupament.
En les visites que el tècnic o la tècnica de seguiment faci al
centre, demanarà a l’alumnat una valoració del curs perquè
n'aporti l'opinió.
Valoración del curso
El Servei d'Ocupació de Catalunya tiene la obligación de velar por el
buen funcionamiento de los cursos y por el respeto de los derechos y
de las obligaciones del alumnado y de los centros. En este sentido, el
técnico o la técnica de seguimiento, como representante del SOC,
visitará las acciones formativas, informará, asesorará, propondrá y
resolverá a alumnos y centros, las dudas y las cuestiones que estén
relacionadas con la acción formativa y que puedan producirse
durante su desarrollo.
En las visitas que el técnico o técnica de seguimiento realice al
centro, pedirá al alumnado una valoración del curso para que aporte
su opinión.
L’alumne o l’alumna haurà d’emplenar els qüestionaris
d’avaluació de l’acció formativa que li facilitarà el centre de
formació durant la darrera setmana de la seva realització.
El alumno o la alumna deberá rellenar los cuestionarios de evaluación
de la acción formativa que le facilitará el centro de formación durante
la última semana de su realización.
D'altra banda, el Servei d'Ocupació de Catalunya disposa d'un
segon nivell de control i inspecció mitjançant el qual també es
pot demanar a l'alumne o a l’alumna documentació i/o la seva
valoració durant o en finalitzar l'acció formativa.
Por otro lado, el Servei d'Ocupació de Catalunya dispone de un
segundo nivel de control e inspección mediante el cual también se
puede pedir al alumno o a la alumna documentación y/o su
valoración durante o al finalizar la acción formativa.
Per aclarir qualsevol dubte, les persones interessades poden
adreçar-se al tècnic o a la tècnica de seguiment del curs o a la
Bústia del Ciutadà (www.oficinadetreball.gencat.cat.)
Para aclarar cualquier duda, las personas interesadas pueden
dirigirse al técnico o a la técnica de seguimiento del curso o al Buzón
del Ciudadano (www.oficinadetreball.gencat.cat.).
Demanda d’ocupació durant la realització de l’acció formativa
Demanda de empleo durante la realización de la acción formativa
Durant l'assistència al curs de formació professional
ocupacional, l'alumna o alumne no cal que renovi la demanda
d'ocupació, ja que resta suspesa per formació sense
intermediació. Si l'alumne o alumna vol seguir rebent el servei
d’intermediació durant la realització del curs, es pot adreçar a la
seva oficina de Treball per demanar-lo.
Durante la asistencia al curso de formación profesional ocupacional,
no es necesario que el alumno o la alumna renueve la demanda de
empleo, ya que queda suspendida por formación sin intermediación.
Si el alumno o la alumna quiere seguir recibiendo el servicio de
intermediación, durante la realización del curso, se puede dirigir a su
oficina de Treball para solicitarlo.
En finalitzar el curs, o en cas de baixa per una altra causa,
l'alumne o alumna s’ha d'adreçar, en el termini d'una setmana, a
la seva oficina de Treball per reactivar la demanda d'ocupació.
Si no ho fa, s'entendrà que no vol continuar inscrit com a
demandant de feina i es donarà de baixa la seva sol·licitud de
demanda d’ocupació.
Al acabar el curso, o en caso de baja por alguna otra causa, el
alumno o la alumna se ha de dirigir, en el plazo de una semana, a su
oficina de Treball para reactivar la demanda de empleo. Si no lo
hace, se entenderá que no quiere continuar inscrito como
demandante de empleo y se dará de baja su solicitud de demanda
de empleo.
En cas que l'alumne o alumna faci una pràctica no laboral en una
empresa, la demanda d'ocupació també restarà suspesa per
formació sense intermediació i l’alumne o alumna disposarà
d'una setmana per reactivar la demanda, a comptar des de la
finalització de l'acció.
En caso de que el alumno o la alumna haga una práctica no laboral
en una empresa, la demanda de empleo también quedará
suspendida por formación sin intermediación y el alumno o la alumna
dispondrá de una semana para reactivar la demanda, a contar desde
la finalización de la acción.
Annexos a la Guia de Seguiment de PQPI 2011
pertinentes
recibirán
automáticamente
un
certificado
de
aprovechamiento por parte del Servei d’Ocupació de Catalunya. Este
certificado se recibirá por cualquier tipo de especialidad formativa.
El SOC emitirá un certificado de asistencia de horas asistidas al resto
de participantes que lo soliciten. Además, en los certificados de
profesionalidad, cuando se hayan superado las evaluaciones de las
acciones formativas dirigidas a la obtención de certificados de
profesionalidad y se tenga una asistencia mínima del 75%, el alumno
o la alumna podrá solicitar:
- Acreditaciones parciales de los módulos de un certificado de
profesionalidad. Mientras un alumno o una alumna sólo supere una
parte de los módulos de un certificado de profesionalidad sin llegar a
su totalidad, podrá solicitar una acreditación parcial correspondiente
a los módulos superados.
- Certificado de profesionalidad completo. Cuando un alumno o una
alumna supere todos los módulos formativos y el módulo de prácticas
profesionales no laborales de un certificado de profesionalidad,
podrá solicitar la expedición de todo el certificado. También podrá
solicitarlo si se acumulan todas las acreditaciones parciales.
Data d’actualització: 24/08/2011
5/7
Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d’accions de la convocatòria
Programa de qualificació professional inicial
PQPI 2011
Annex 2
Criteris per a l’elaboració de la memòria
En el contingut de la memòria s’hauran de tenir en compte els aspectes següents:
-
Les dificultats i els elements facilitadors amb els quals s’ha trobat el centre per dur a
terme les accions formatives
-
Anàlisi dels resultats
Guió dels aspectes a desenvolupar
Identificació del centre
-
Nom del centre segons NIF.
-
Núm. de cens.
Dades de la programació
-
Any de la programació.
-
Nombre d’accions atorgades.
-
Identificació de les accions formatives desenvolupades segons especialitat, nombre
d’alumnes formats/ades, durada, col·lectiu, pressupost, dates d’inici i finalització.
-
Dades corresponents a les accions formatives realitzades pels i per les alumnes
corresponents als certificats de professionalitat programats (nombre d’accions ofertes,
nombre d’alumnes que han finalitzat les accions completes i cadascun dels certificats
de professionalitat i altres dades que el centre consideri rellevants).
GE182011QP10401
Desenvolupament/execució del procés formatiu
-
Procés de selecció:
Elaboració d’un breu informe per part dels i de les responsables de la selecció quant a
l’adequació de les persones candidates seleccionades segons el perfil prèviament
definit (edat, col·lectiu, nivell d’estudis, experiència laboral, disponibilitat, motivació...) i
el col·lectiu o col·lectius prioritaris que determina la convocatòria. Principals dificultats o
situacions afavoridores amb què s’ha trobat el centre en la configuració dels grups.
-
Execució de les accions formatives:
Incloure en aquest apartat aquelles qüestions que per la seva rellevància hagin estat
causa de modificació respecte al plantejament de la sol·licitud o bé d’alguna incidència
transcendent en el desenvolupament de l’acció.
-
Documentació de seguiment de les accions lliurada al SOC, d’acord amb les
instruccions de la Guia de seguiment de la convocatòria PQPI 2011. Cal especificar si
s’ha lliurat tota la documentació de seguiment o si hi ha hagut alguna incidència
administrativa destacable.
-
Aspectes organitzatius i logístics:
En aquest apartat es tracta d’analitzar els aspectes facilitadors o les dificultats en la
posada en marxa de la programació des del punt de vista de l’organització del centre.
Annexos a la Guia de Seguiment de PQPI 2011
Data d’actualització: 24/08/2011
6/7
Annexos a la Guia de seguiment per a la gestió d’accions de la convocatòria
Programa de qualificació professional inicial
PQPI 2011
Aspectes que es poden desenvolupar:
ƒ Planificació de les accions (selecció, professorat, calendari, relació amb les
empreses per a pràctiques)
ƒ Infraestructura, ubicació, recursos materials i humans
ƒ Gestió administrativa: tramitació i terminis d’entrega de la documentació,
col·laboració amb el SOC
ƒ Valoració del funcionament i metodologia de la formació
Avaluació dels i de les alumnes
Valorar l’assoliment dels continguts del curs de cada un dels i de les alumnes participants,
tenint en compte aspectes com:
-
Actitud/interès
-
Assimilació dels coneixements teòrics i pràctics
-
Adquisició d’habilitats de l’ofici o professió
Fer esment de la metodologia emprada per a l’avaluació. S’adjunta el document d’acta
d’avaluació final d’alumnes.
Anàlisi dels resultats ocupacionals i/o de continuïtat formativa
Anàlisi qualitativa de l’impacte de la formació impartida pel que fa a la millora de l’ocupabilitat
dels i de les alumnes, als resultats ocupacionals i/o de la continuïtat formativa en el sistema
educatiu d’aquests.
Conclusions i aspectes a millorar
Apartat de reflexió i aportació d’idees de millora i redisseny
Identificació del o de la responsable de l’elaboració de la memòria
GE182011QP10401
Data i signatura
Annexos a la Guia de Seguiment de PQPI 2011
Data d’actualització: 24/08/2011
7/7