Documento 502445

EJÉRCITO NACIONAL
LICEOS DEL EJÉRCITO
SESIÓN 2
LABORATORIO DE BIOLOGIA.
GRADO: NOVENO
SISTEMA NERVIOSO
LOGROS
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Reconocer el encéfalo y sus partes
Diferenciar un encéfalo de animal con el del humano
MARCO TEÓRICO
SISTEMA NERVIOSO CENTRAL
EL CEREBRO
Tiene tres regiones básicas: el prosencéfalo, relacionado con el olfato; el mesencéfalo, con el ojo; y el
rombencéfalo, con el oído.
EL BULBO
Zona semejante a la médula pero con el canal central muy ensanchado.
Comunica los troncos nerviosos con las regiones superiores del cerebro. En su interior se alojan
núcleos relacionados con la recepción de sensaciones auditivas e impulsos de los hemisferios
cerebrales y del cerebelo.
EL CEREBELO
Se desarrolla en la parte anterior al bulbo y constituye el centro más importante para la regulación y
coordinación de los movimientos. Recibe sensaciones de las estructuras sensitivas musculares y del
órgano del equilibrio; desarrolla la corteza cerebelosa.
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SESIÓN 2
LABORATORIO DE BIOLOGIA.
GRADO: NOVENO
SISTEMA NERVIOSO
EL MESENCÉFALO
Los centros que posee coordinan algunos reflejos visuales y auditivos como la contracción pupilar a la
luz y los movimientos auriculares de los perros al sonido.
EL DIENCÉFALO
Zona de relevo de las vías aferentes y eferentes de los hemisferios, es el centro donde se integran los
sistemas nervioso y endocrino.
El tálamo es el centro de enlace de los impulsos sensitivos, recula y coordina las manifestaciones
externas de las emociones. El hipotálamo, regula la temperatura, el apetito, el equilibrio del agua.
EL TELENCÉFALO
Representado por los hemisferios cerebrales. Aquí se realizan las funciones mentales más elevadas y
se dirigen todas las actividades.
Cada hemisferio está unido al otro por el cuerpo calloso, formados por el hipocampo, el cuerpo
estriado, la paleocorteza y la neocorteza que forma las circunvoluciones separadas por las cisuras.
La cisura de Rolando separa una zona frontal motora y otra posterior sensitiva, hay una zona específica
para el oído y el ojo.
La corteza de asociación es donde se plantean y organizan las ideas.
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SESIÓN 2
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GRADO: NOVENO
SISTEMA NERVIOSO
LA MÉDULA
Encerrada en la columna vertebral, recorre longitudinalmente el cuerpo. En ella se distingue la
sustancia gris que contiene los cuerpos neuronales de las neuronas de las vías sensitivas y motora; y
la sustancia blanca que son las fibras ascendentes y descendentes. Es eficiente para los actos reflejos.
MATERIALES:
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Lápiz, colores
Encéfalo de res (deben traerlo por grupos de 4 o 5 personas)
Bisturí
Papel periódico
Lámina del cerebro humano (debe traerla cada grupo de laboratorio)
PROCEDIMIENTO
OBSERVACIÓN
1. Identificar las tres estructuras más visibles del encéfalo: cerebro, cerebelo y bulbo raquídeo.
Comparar su tamaño, aspecto externo y coloración.
2. Observar los dos hemisferios cerebrales, separados por una profunda hendidura central (la
cisura ínter hemisférica).
3. Observa la cara anterior y la posterior de la médula. Describan sus principales características
externas.
4. Detallen la masa nerviosa que se ubica encima de la médula. ¿Qué forma tiene? ¿Cómo se
llama?
5. Localice el cerebelo, compárelo con el humano. ¿Cómo está constituido? ¿Presenta surco sen
la superficie?
6. Fije su atención en el cerebro, observe los hemisferios centrales. ¿Qué formas presentan?
¿Cómo se llama la cisura que separa los dos hemisferios?
¿Qué estructura une los hemisferios?
7. La superficie del cerebro presenta entrantes y salientes; las entradas profundas se llaman
cisuras, dividen el cerebro en lóbulos. Cada lóbulo presenta entrantes más superficiales, son los
surcos que dividen el lóbulo en circunvoluciones.
¿Cuántas cisuras puede diferenciar?
8. Separe con cuidado los hemisferios, comparen su cara interior y externa traten de ubicar: las
cisuras, los lóbulos y demás estructuras.
9. Realice un corte transversal en uno del os hemisferios cerebrales. Observe la distribución de la
sustancia gris y la sustancia blanca. ¿Qué características presenta?
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SISTEMA NERVIOSO
RESULTADOS:
1.
2.
3.
4.
Contesta todas las preguntas que se encuentran en el procedimiento
Dibuja cada uno de ellos
Realiza un mapa conceptual sobre el sistema nervioso
¿Qué diferencias encontraste entre el cerebro de la vaca y el del humano? Realiza un paralelo
entre ellas.
5. Escribe 3 conclusiones sobre la práctica
BIBLIOGRAFÌA
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Camino a la universidad: El nuevo examen de Estado, Evaluación de competencias
básicas.2002. 375p
Gerardo Relloso S., S.M.S. PSICOLOGÍA Ciclo Diversificado (Ciencias y Humanidades).
Ediciones
Cobo.
Edición
1988.
Caracas
–
Venezuela.
ENCICLOPEDIA AUTODIDACTICA. ANATOMÍA. LEXUS, Edición 2001
Azcoaga, J.E. et al., Avances en Neurología, Editorial Científica Interamericana, 1981.
Snell, R., Neuroanatomía Clínica, Editorial Médica Panamericana, 1999.
Leiguarda, R.C. et al., Neurología, Biblioteca de Medicina - Semilogía-Patología-Cínica, Editorial
El Ateneo, 1992.
http://docencianacional.tripod.com/primeros_auxilios/anato4.htm