Transfondo - Texas Project FIRST

Agencia de Educación de Tejas
Transfondo
Asi como en su distrito de escuela, la Agencia de la
Educación de Tejas (TEA) tiene un departamento que es
dedicado a la Educación Especial. En TEA, este departamento
se llama "la División de Coordinación de IDEA". La división
que supervisa apoyos especiales de educación y servicios en
Tejas se reagrupó alinear con la IDEA, los Individuos con el
Acto de la Educación de Incapacidades, hace algunos
años. La División de Coordinación de IDEA incluye la
Educación Especial, las Quejas Especiales de la Educación, y
los Servicios para personas que son sordas.
El equipo de la División de Coordinación de IDEA incluye personas que
especializan en:
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Políticas
TCIP (El Proceso de Mejora de Texas)
Financiando
Información de Datos
Preescolar
Servicios de la Visión
Preescolar
Servicios de la Visión
Comunicación
Apoyo Interno
Servicios para personas sordas y
Quejas
La División de Coordinación de IDEA trabajan también de cerca con todos los
veinte Los Centros Regionales de Servicios Educacionales en asuntos relacionados
a la educación especial.
La División de Coordinación de IDEA está hecho de un equipo del liderazgo que
trabaja para desarrollar políticas y programas para beneficiar a estudiantes con
incapacidades. Este liderazgo incluye los equipos de políticasy El Proceso
Continuo de Mejora(TCIP), que alimentan las actividades de la división en las
áreas de la Financiación, Información de Datos, Preescolar, Servicios de la Visión,
Comunicación, Apoyo Interno y Servicios para Sordos. Adicionalmente, la División
de Coordinación de IDEA incluye las Quejas. Monitorear/Controlar de Programa
de Educación Especial y Legal no son albergados dentro de la División de
Coordinación de IDEA.
Para su información – Controlar de Programas es el sistema en el que el Estado
inspecciona los distritos locales de la escuela cómo administran apoyos y
servicios especiales de educación. El sistema se ha arreglado en los últimos años
y es ahora un sistema riesgo-basado que concentra en los distritos cuyos datos
muestran visitas que necesitan ser controladas.
Para aprender más acerca del Sistema de Seguimiento basado en Resultados,
visita el sitio web de TEA
athttp://www.tea.state.tx.us/index2.aspx?id=3846&menu_id=2147483683. En
este sitio, usted puede encontrar un manual que describe el proceso de controlar
y la conexión a datos/reportes de controlar en su distrito de la escuela.
La División de Coordinación de IDEA experimentó la reestructuración significativa
en años reciente. Mientras varios cambios ocurrieron, los padres serán
interesados especialmente saber que las funciones de Quejas (incluyendo la Línea
de Información de Padres), Controlando y Legal eran albergados una vez fuera de
la División de Coordinación de IDEA. Con la creación del Proceso Continuo de la
Mejora de Texas (TCIP), se aclaró a la administración en TEA que las Quejas
Especiales de la Educación se podrían manejar más efectivamente si ellos estaban
dentro de la División de Coordinación de IDEA.
Lo que padres deben saber
Cuándo usted llama la Línea de Información (PIL) de Padres de TEA para padres
de niños con incapacidades, sus llamadas van directamente al correo vocal
(voicemail) de la División de Coordinación de IDEA. El personal verifica los
mensajes dos veces al día, y entonces adelantan esos mensajes al personal
apropiado dentro de la división. Típicamente las llamadas se devuelven a padres
dentro de 24 horas. El especialista del programa que vuelve la llamada será
capaz de discutir la naturaleza de la llamada así como los derechos de padres y
requisitos regulativos. Para acceso al PIL, llame 1-800-252-9668.
Debido de la Línea de Información de Padres es un instrumento de comunicación
– no el proceso inicial de una queja – se cambio de Quejas y esta en
Comunicaciónes para más servir efectivamente a padres. Muchas personas en
Tejas piensan todavía que llamando el PIL archiva una queja; sin embargo, esto
no es verdad. El propósito del PIL es para proporcionar información a
padres. Los padres que están acerca de una queja deben revisar el proceso de la
queja en el sitio web de TEA y dentro de este sitio para obtener información del
proceso.
¿Cuándo debe llamar un padre TEA?
Primero, trate de obtener las respuestas a sus preguntas localmente…su escuela,
el distrito de su escuela, su centro de servicios (ESC) de la educación. Recuerde
que comunicaciónes efectivas y construir relaciones con esos que trabajan mas
cerca con su niño/niña son esencial al éxito del programa educativo de su niño.
Si usted no puede encontrar sus respuestas localmente, TEA puede ayudar en
áreas relacionados, pero no limitado a:
• Los aspectos legales de la educación especial y de lo que la ley dice.
• Cómo archivar una queja, o obtener más información acerca de mediación o
proceso debido.
También, si usted es interesado a llegar a ser una parte del Tejas el Proceso
Continuo de Mejora (TCIP), grupos interesados que proporcionan la reacción al
TEA, puede llamar TEA y agregar su nombre a la lista de personas interesados.
Si usted es interesado en saber donde la División de Coordinación de IDEA esta
en TEA, mira el Gráfico de la Organización. Haga clic aquí para ver el Gráfico de
Organización entero.
Para aprender más acerca de la División de Coordinación de IDEA, visita su sitio
web extenso e informativo
en:http://www.tea.state.tx.us/index2.aspx?id=2147491399