La orquesta de los animales

PROGRAMNR 51476/ra2
La orquesta de los
animales
de Joaquín Masoliver
Director: Marco Rios
Sofia: Melissa .Morales.
Locutora: Jovita Häggmyr
Efectos de animales: Fabian Rios
Grabado en RIOGRANDE STUDIO Karlstad Marzo 2005
LOCUTORA
Queridos chicos y chicas, ¿han visto a un gato o a un león que tocan
instrumentos de música? ¿No? Pues, yo sí. En un pueblo de Perú, en los Andes,
hay una orquesta de animales. Ejem, ejem. Vamos a ir allí. Miren, ahora el
director de la orquesta, que es un hombre gordo, muy simpático, está con Sofía,
su hija.
/Música/
DIRECTOR
Oye, Sofía, tenemos que llevar los instrumentos a los animales...
SOFÍA
Por favor, papá, son músicos, músicos y no animales.
DIRECTOR
Pero, hija, si son animales... Pero, bueno, tenemos que llevar en el camión los
instrumentos a los músicos, pero no recuerdo que instrumento es para el gato,
que instrumento es para el perro...
SOFÍA
Yo tampoco lo recuerdo, papá. Pero tengo una casette del último ensayo. Quizás
podemos oír qué instrumento tienen.
DIRECTOR (Incrédulo) Pero, Sofía, ¿para qué vamos escuchar una casette? Una casette es una
casette y no una lista de instrumentos y animales... bueno, músicos.
SOFÍA
Calma, papi. Escucha. /Pone la grabadora en marcha. Si puede ser, que se note
cuando hablan en la grabadora y cuando fuera de la grabadora/.
DIRECTOR
/Ruido de voces de animales y de instrumentos. Barullo. Él da unos golpes con
la bauta/ Silencio, por favor. Vamos a ensayar. A ver, el primer instrumento, por
favor.
LEÓN
/Toca el piano y ruge como un león/
DIRECTOR
Bueno, un poco más tranquilo, por favor. Menos agresividad, eh, que vamos a
tocar en una iglesia.
LOCUTORA
A ver, a ver, ¿qué animal toca y qué instrumento es? Contesten, por favor.
/Pausa o música suave para que puedan contestar./
LOCUTORA
Sí señores, el león toca el piano. Muy bien. En la hoja de trabajo, pues, podéis
dibujar una línea entre el león y el piano.
DIRECTOR
Vamos a escuchar el tercer instrumento. A ver, el tercero.
CABALLO
/Relincha y toca el tambor como suelen hacer los caballos/
DIRECTOR
Perfecto. Muy bien. ¡Qué elegante! ¡Me gusta mucho!
LOCUTORA
A ver, chicos, por favor, ¿qué animal toca y qué instrumento es? ¿Quién toca y
qué instrumento es?
/Pausa o música suave para que puedan contestar./
LOCUTORA
Sí, sí. Está bien. El caballo toca la batería. En la hoja de trabajo pueden dibujar
una línea entre el caballo y la batería.
DIRECTOR
Y ahora otro instrumento. El cuarto , ¿verdad? Vamos a ver....
MONO
/Chilla como los monos y toca la guitarra de Paco de Lucía/
DIRECTOR
Sí, señor. Esto es música y no lo que toca Kid Marcelo!.. Eres un maestro. Muy
bien.
LOCUTORA
A ver, otra vez, chicos, ¿qué animal toca y qué instrumento es?
/Pausa o música suave para que puedan contestar./
LOCUTORA
Claro, el mono toca la guitarra. Dibujar una línea entre el mono y la guitarra, por
favor.
DIRECTOR
/Todos hablan, barullo/ Silencio, por favor. Tenemos que ensayar. Vamos a
escuchar el quinto instrumento.
VACA
/Muge y toca la trompeta/
DIRECTOR
Bueno, bueno, está bien. No está mal.
LOCUTORA
Y ahora, chicos y chicas, ¿qué animal toca y qué instrumento es?
/Pausa para que puedan contestar./
LOCUTORA
Eso es, una vaca y una trompeta. La vaca toca la trompeta. Y ahora, la líneo entre
la vaca y la trompeta, ¿no?
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DIRECTOR
Amigos, ahora vamos a escuchar el sexto y último instrumento. A ver. Silencio,
por favor.
PERRO
/Ladra y toca la flauta/
DIRECTOR
¡Bravo! ¡Bravísimo! Toca usted muy bien, con mucho temperamento. Fantástico.
LOCUTORA
Chicos y chicas, ¿qué animal toca y qué instrumento es?
/Pausa para que puedan contestar./
LOCUTORA
Sí, si, el perro toca la flauta. Y ahora, en la hoja de trabajo vamos a dibujar una
línea entre el perro y la flauta.
DIRECTOR
Muy bien, Sofía. Ahora ya sabemos qué instrumento tienen los anim... los
músicos. El piano para el león, la batería para el caballo, la guitarra para el mono,
la trompeta para la vaca y la flauta para el perro.
SOFÍA
¿Ves, papi? Ya no hay problema. Ahora vamos a repartir los instrumentos.
Vamos con el camión.
DIRECTOR
Vamos, hija. Eres un sol.
/El camión se aleja con los instrumentos. Sofía y el padre cantan//
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