n° 3 Segundos Medios: Taller de economía Guía de Aprendizaje

I. MUNICIPALIDAD DE PROVIDENCIA
CORPORACIÓN DE DESARROLLO SOCIAL DE PROVIDENCIA
LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA
[email protected]
Guía de Aprendizaje n° 3
Segundos Medios: Taller de economía
SECTOR:
“TALLER DE ECONOMÍA” HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
Nivel/curso NM2/A,B,C,D,E,F,G y H
PROFESOR ENCARGADO: Marcelo Esquivel Jabalquinto
PROFESORES DEL NIVEL: Marcelo Esquivel Jabalquinto
Plazo: 25 DE Octubre DEL 2011, hasta las doce de la noche
UNIDAD TEMÁTICA: Agente Estado
-
CONTENIDO:
Política Macroeconómica: Inflación, desempleo, crecimiento.
Cálculo del IPC y sus efectos en la economía.
Producto Nacional Bruto y Neto.
Ingreso Nacional
Política Distributiva y sus Instrumentos: sistema impositivo, gastos de transferencia.
APRENDIZAJE ESPERADO:
- Reconocen y definen los elementos necesarios para el análisis macroeconómico.
- Entienden el concepto de IPC, su fórmula de cálculo y analizan la manera que afecta su
propia realidad.
- Identifican el Producto Nacional Bruto y Neto, e Ingreso Nacional.
- Identifican y son capaces de apreciar la forma como se aplican, los instrumentos de la
política distributiva, por parte del Estado.
- Aprecian las formulas de aplicación de los instrumentos automáticos y discrecionales
por parte del Estado para mantener los equilibrios macroeconómicos
I.
INSTRUCCIONES
1. A partir de la información proporcionada en esta guía de estudio “Agentes del Estado” y
los sitios web sugeridos, responda las preguntas y /o actividades propuestas.
2. Realice las actividades con anticipación. Procure contestarlas paulatinamente y no el día
anterior a la entrega. En el cuestionario y/o actividades
anote pregunta e
inmediatamente su respuesta
3. Podrá realizar sus consultas personalmente, al profesor de asignatura, en Bustamante 180
(Metro Parque Bustamante), los días miércoles de 8:30 a 11:00 a.m
4. La actividad de evaluación deberá ser remitida al mail del departamento de Historia
5. Envíe la actividad evaluada en un archivo Word (versión 1997-2003). Coloque su
nombre y curso en la actividad evaluada y en el NOMBRE DEL ARCHIVO.
Plazo de entrega de la actividad evaluada: 25 de octubre de 2011; hasta las doce
de la noche
II. CONTENIDOS
Microeconomía: Se refiere al comportamiento individual de las unidades económicas, como las
familias, o consumidores, y las empresas.
Macroeconomía: Es el comportamiento global del sistema económico, no se detiene en reacciones
individuales, sino que pretende estudiar la realidad económica de forma global. Su propósito, es
obtener una visión simplificada del funcionamiento de la economía, pero al mismo tiempo, permite
conocer y actuar sobre el nivel de la actividad económica de un país determinado o de un conjunto de
países.
La política macroeconómica está integrada por el conjunto de medidas gubernamentales
destinadas a influir sobre la marcha de la economía en su conjunto.
Los objetivos últimos de la política económica suelen ser. La inflación, el desempleo y el crecimiento.
Inflación: Es el aumento sostenido de los precios de los bienes y servicios, los cuales son medidos a
través del Índice de Precios al Consumidor (I.P.C.).
Desempleo: Esto hace relación con las personas desocupadas, esta se produce por una baja en las
actividades económicas y es el Estado el que debe tomar las medidas para solucionar esta situación.
Crecimiento: Estudia las causas del crecimiento económico, cuando se produce un aumento de la
producción, aumenta los puestos de trabajo y el consumo y bienestar de los individuos en esa
sociedad.
Fuera de esto se pone atención en el Presupuesto Público, las Cuentas Nacionales y del Sector
Exterior
INFLACIÓN
La Inflación es el crecimiento generalizado y continuo de los precios de los bienes y servicios.
¿Cómo se mide la Inflación? Utilizando los siguientes link podrás entender cómo se mide el IPC, que
elementos se toman en cuenta para confeccionar la canasta de artículos que son consideradas en
ella, y de qué forma las categorizan..
www.ine.cl/canales/chile.../ipc/nuevo_ipc/preguntas_frecuentes.ph
www.bancafacil.cl › Inicio › El Dinero
.
Ej. en la canasta actual se eliminaron los rollos fotográficos y se agregaron las cámaras
fotográficas digitales. Esta canasta es dividida en varios sectores, cada uno de los cuales se dividen
en subsectores, cada uno de ellos con un nivel de porcentaje diferente, esto último está relacionado
con el nivel de uso de la población; de esa forma, hay artículos que tiene una mayor % de
participación, por Ej. El pan tiene una mayor influencia en el IPC que los pasajes de los aviones, esto
se debe a que estos últimos son menos ocupados por las personas que el consumo del pan que
afecta a toda la población.
LAS CUENTAS NACIONALES: EL PRODUCTO NACIONAL
El sistema de Cuentas Nacionales tiene como objetivo entregar antecedentes cuantitativos sobre
los principales agregados económicos relacionados con la generación del producto y con la utilización
del ingreso, facilitando los análisis sobre el comportamiento de la Economía en su contexto
macroeconómico. Constituye un elemento de juicio fundamental en toda la evaluación de la política
económica, por ser el único conjunto de estadísticas que presenta un cuadro coherente sobre la
evaluación histórica de las diferentes actividades económicas desde el punto de vista de la
producción y utilización de bienes y servicios.
El Producto o Renta Nacional: Es el valor total de todos los bienes y servicios finales producidos
en una año por una economía. Esto es, se han descontado todos los bienes y servicios intermedios
que se han utilizado para producirlos.
No tomaremos por el momento en cuenta el comportamiento del sector público, solo tomaremos
en cuenta decisiones de las economías domesticas, estas determinan el nivel de gasto total en la
economía, mientras que las decisiones de las empresas determinan el nivel total de producción de la
economía.
Flujo Circular de la Renta
Compras en consumo
Bienes y Servicios (Alimentos, viajes, etc.)
Economías
Domesticas
Empresas
Servicios Productivos (Tierra, trabajo, capital)
Salarios, intereses, beneficios, etc.
Flujo circular de la Renta: En la mitad superior se recoge el gasto que las economías domesticas realizan de los
bienes finales. El gasto total en un año es una medida del producto total. En la mitad inferior se reflejan los
servicios que los factores de producción prestan a las empresas: el uso que hacen éstas del trabajo, la
maquinaria y otros factores. Estos flujos se compensan por las rentas pagadas por las Empresas a las familias y
mide el flujo anual de los costos de producción. Las dos medidas del producto total deben ser siempre
idénticas.
EL PRODUCTO NACIONAL: PRODUCTOS INTERMEDIOS Y PRODUCTOS FINALES
www.gestiopolis.com/canales/economia/.../PIB%20-%20PNB.htm en este link encontraras las
definiciones de que es el producto nacional, como es constituido, las diferencias entre Producto
Nacional Bruto, de Producto Nacional Neto.
En el siguiente cuadro explicativo, se demuestra que no se pueden medir todos los bienes, pues
saldría un mayor valor que el que realmente tiene, se debe solo medir el precio del bien Final
El Valor Agregado y los Productos Intermedios y Finales
D
(1)
(2)
(3)
Valor de las
Costo de los
Valor
Ventas $
productos
Agregado
Intermedios $ (1)–(2) = (3)
Bienes Intermedios
Trigo
Harina
Pan al por mayor
Bien Final: pan al
por menor
Total
5
15
25
0
5
15
5
10
10
36
25
11
36
En las distintas etapas de la producción de una unidad de pan se añade valor. Como puede observarse, la
suma de todas las partidas de valor agregado en la última columna (3) es igual al valor del producto total.
Actividad:
Conteste
las
siguientes
preguntas
utilizando
www.ine.cl/canales/chile.../ipc/nuevo_ipc/preguntas_frecuentes.ph,
para
el
contestar
link
la
pregunta Nº 1 y el link www.gestiopolis.com/canales/economia/.../PIB%20-%20PNB.htm para
desarrollar la pregunta nº 2
1.-En cuantas categorías se divide la canasta para realizar el cálculo del IPC.
2.- Diferencie el PIB del PIN.
LOS PRINCIPALES AGREGADOS DE LAS CUENTAS NACIONALES
Estos están constituidos por: Consumo Privado (C), Consumo Público (G), Inversión (I),
Exportaciones Netas, es decir exportaciones menos importaciones (NX).
 Consumo Privado (C): El consumo es el mayor componente del Producto Nacional, está
constituido por tres categorías: Bienes Durables (TV, Automóviles), Bienes perecibles
(alimentos, vestuario) y Servicios (transporte, servicio de salud y educación).
 Consumo Público (G): El sector público ofrece una serie de servicios a la sociedad tales
como defensa, salud, justicia, educación; asimismo, construye carreteras, puertos, etc. Todo
lo que implica una serie de gastos que se incluyen el producto nacional bajo el rubro de
consumo público. En esto no entran las transferencias, pues este tipo de pago no produce
nada.
 Inversiones (I): En toda economía no sólo se producen bienes y servicios para el consumo,
sino también bienes de capital que contribuyen a la producción futura. La inversión privada
incluye tres categorías, estas son: Inversiones en planta y equipos de las empresas;
Construcción Residencial y variaciones de existencias.
 Exportaciones Netas de Bienes y Servicios: Las exportaciones son los bienes y servicios
que el país vende al exterior, y las importaciones son las cosas que nosotros compramos en el
exterior. Las Exportaciones Netas resulta de calcular las diferencias entre lñas exportaciones y
las importaciones (X – M).
CONSUMO E INVERSIÓN
Los ingresos que perciben las familias en su conjunto es la Renta Nacional, esta la destina al
consumo y al ahorro. Las familias ahorran para consumir en el futuro, su nivel de ahorro se
relacionara con sus ingresos.
El Estado puede provocar un aumento o disminución del consumo mediante la alteración de
los impuestos.
La inversión es difícil de estudiar, pues depende del ahorro de las personas y estas tienen
diferentes motivaciones para hacerlo. Los que realizan las inversiones son las empresas.
Las inversiones se ven condicionadas por un conjunto de variables, entre las que cabe
destacar:
 Las expectativas empresariales sobre el futuro de la actividad económica: Los empresarios se
forman unas expectativas sobre cómo evolucionara la economía y toman sus decisiones de
inversión condicionadas por estas mismas
 La tasa de interés: El precio de pedir prestado, esto es, la tasa de interés, condicionan las
decisiones de inversión.
 El nivel de la capacidad instalada utilizada para las empresas: La capacidad de una empresa son
las instalaciones productivas con las que cuenta. Cuando estas no se utilizan completamente, la
empresa tendrá un exceso de capacidad y no se sentirá motivada a realizar nuevas inversiones
LA POLITICA DISTRIBUTIVA Y SUS INSTRUMENTOS
Para saber los tipos de impuestos que existen, y la formas como afectan a las personas consulte
los siguientes link
www.economiaynegocios.cl/mis_finanzas/detalles/detalle_emp.asp?...
www.sii.cl/portales/inversionistas/imp_chile/impuestos_iva.htm
Sistema Impositivo: son los impuestos una medida impositiva del Estado que afecta a las
familias y empresas que pagan una cierta cantidad de dinero en relación con determinados actos
económicos. Estos se dividen en:
Impuestos Directos: Recaen sobre el contribuyente y no sobre los bienes.
Impuestos indirectos: son los recaudados en el momento de comprar los bienes y servicios y,
por tanto, solo afectan indirectamente al contribuyente.
Impuestos progresivos: a medida que aumenta la renta se retrae un porcentaje cada vez
mayor.
Impuestos Proporcionales: Es cuando se cobra un porcentaje sobre un bien durables, como
por Ej. Las viviendas o los autos.
Los gastos de transferencia: Generalmente los impuestos tiene como objetivo primordial
conseguir recursos financieros para el sector público y, subsidiariamente, modificar la distribución de
la renta. Las transferencias, sin embargo, persiguen garantizar una base mínima de nivel de vida para
todo los individuos y procura una igualación primaria de la distribución de la renta.
Intervención Directa en los Mecanismo del Mercado: Las medidas de intervención tiene
que ver con los ingresos (Salario Mínimo), sobre otros factores de la producción (control sobre los
dividendos y los arriendos, como así mismo control de precios de elementos básicos)
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN:
Recuerde que debe trabajar en Word (versión 1997-2003) y
adjuntar el archivo a un mail que debe enviar a
[email protected] , dentro del plazo estipulado
25 de Octubre del 2011, hasta las doce de la noche.
NOMBRE:
CURSO
Utiliza el link www.ine.cl/canales/chile.../ipc/nuevo_ipc/preguntas_frecuentes.ph, para saber las
categorías y porcentajes que cada una de ellas representa, y realiza la misma operación con los 40
bienes y servicios utilizados por tu familia. (suma el valor total de los 40 productos =100%, separa los
productos según categorías de cálculo de IPC y determina que porcentaje representa para tu familia)
1.- Reúnete con tu familia, confeccionen una lista de los gastos realizados por el grupo familiar
durante un mes, tomando a lo menos 40 gastos realizados en bienes y servicios. Agrúpalos según
categorías de canasta de cálculo del IPC y determina el porcentaje que significa en el nivel de gasto
de tu familia.
2.- Compara con el porcentaje que tiene cada categoría del IPC, con los resultados de tu familia.
Nombra y explica tres razones por las cuales se producen estas diferencias o similitudes.
3.- Nombre y explique tres razones que se deben tener en cuenta para realizar una inversión.
4.- Explique a qué se refiere esta cita “Las intervenciones directas en los mecanismos de mercado
frecuentemente perjudican a quienes pretende beneficiar”, hágalo señalando tres justificaciones en
su respuesta
Antes de enviar su actividad,
autoevalúese de acuerdo la
RUBRICA que se adjunta a
continuación.
III. RUBRICA DE LAS ACTIVIDADES
Insuficiente
Suficiente
Bueno
1
De 21 a 30 bienes
y servicios,
categorizado y
realizado el
cálculo de su %
(5 pts.)
De 11 a 20 bienes y
servicios, De 21 a 30
bienes y servicios,
categorizado y
realizado el cálculo de
su % (10 pts.)
De 21 a 30 bienes y
servicios, categorizado
y realizado el cálculo
de su % (15 pts.)
De 31 a 40 bienes y
servicios,
categorizado y
realizado el cálculo
de su % (20 pts.)
2.
Nombra tres
semejanzas o
diferencias, según
categorías de
canasta de
cálculo de IPC (1
Pts.)
Nombra tres y explica
en forma correcta una
semejanzas o
diferencias, según
categorías de canasta
de cálculo de IPC
(3 Pts.)
Nombra tres y explica
en forma correcta dos
semejanzas o
diferencias, y explica
categorías de canasta
de cálculo de IPC
(5 Pts.)
Nombra y explica en
forma correcta tres
semejanzas o
diferencias, según
categorías de
canasta de cálculo
de IPC (7Pts.)
3
Nombra en forma
correcta tres
razones para
tomar las
decisiones para
realizar una
inversión (1 Pts.)
Nombra tres y explica
en forma correcta una
razones para tomar las
decisiones para
realizar una inversión
(3 Pts.)
Nombra tres y explica
en forma correcta dos
razones para tomar las
decisiones para
realizar una inversión
(5 Pts.)
Nombra y explica en
forma correcta tres
razones para tomar
las decisiones para
realizar una inversión
(7 Pts.)
4
Nombra tres
razones en forma
correcta que
perjudica a los
que quiere
beneficiar (1 Pts.)
Nombra tres razones y
justifica una en forma
correcta que perjudica
a los que quiere
beneficiar (3 Pts.)
Nombra tres razones y
justifica en forma
correcta dos que
perjudica a los que
quiere beneficiar
(5 Pts.)
Nombra y justifica
tres razones en
forma correcta que
perjudica a los que
quiere beneficiar
(7 Pts.)
8
19
30
Total
Muy bueno
41
PUNTAJE
[email protected]
OBSERVACIONES:
1. Los trabajos que ingresen al correo de historia después de la hora indicada NO SERÁN REVISADOS.
DEBES ENVIAR, SÓLO LA ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN
2. No olvides enviar tus trabajos siguiendo las siguientes instrucciones:
a. Crea un correo con tu nombre real, por ejemplo [email protected],
j.perezgutié[email protected] para que tu profesor pueda identificar a cada alumno
b. Al enviar tu trabajo debes escribir en ASUNTO el sector de aprendizaje, el curso y tu
nombre, por ejemplo: Historia-1ºA-JuanPérezGutiérrez.