curso de introducción a la inteligencia estratégica

Centro de Altos Estudios Nacionales
Colegio de Defensa del Uruguay
CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA INTELIGENCIA
ESTRATÉGICA
1. OBJETIVO: El curso está orientado a profesionales civiles, policiales o militares, en actividad o retiro,
que trabajen en instituciones públicas o privadas en tareas vinculadas al campo de la planificación
estratégica. Sus objetivos son: Instruir al cursante con herramientas de conocimiento que le permitan un
mejor desempeño en el asesoramiento, producción y administración de inteligencia a nivel estratégico en
el área de su actividad habitual, tanto en tareas de planificación estratégica como formando parte del
proceso de toma de decisiones a nivel ejecutivo. Contribuir a generar una actitud integradora que propicie
la visión holística de las situaciones a resolver y sus circunstancias.
2. REQUISITOS BÁSICOS DE INGRESO: Poseer título de grado y/o Curso de Estado Mayor de
cualquiera de las Fuerzas, o ser cursantes y/o egresados de la Maestría en Estrategia Nacional o del
Curso de Altos Estudios Nacionales del CALEN. El curso está asimismo abierto a estudiantes del último
año de la Licenciatura de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales.
3. DIRECTOR DEL CURSO: Coronel (R) Licenciado Gustavo R. Vila.
4. COSTO DEL CURSO: Gratuito.
5. PLAZOS DE INSCRIPCIÓN: del 19 de julio al 07 de agosto de 2013.
Se tomarán las inscripciones recibidas dentro de los plazos establecidos.
6. INICIO DEL CURSO: 12 de Agosto de 2013.
7. HORARIO: Lunes de 18:00 a 21:00 horas.
8. FINALIZACIÓN DEL CURSO: 25 de Noviembre de 2013.
9. ESTRUCTURA DEL CURSO: Curso brindado en la modalidad de clase magistral. Se realiza trabajo
final monográfico individual.
10. APROBACIÓN DEL CURSO: Asistencia mínima del 80% y aprobación de trabajo monográfico final.
Por más información comunicarse telefónicamente o por correo electrónico a los números o
direcciones que se encuentran al pie de página.
Eduardo Víctor Haedo 2020
2401 8944 - 2401 8385 – 2408 9443
[email protected]
www.calen.gub.uy
www.facebook.com/CALEN.Uruguay
PROGRAMA DEL CURSO DE INTRODUCCION A LA INTELIGENCIA
ESTRATÉGICA
OBJETIVO:
1.
Instruir al cursante con herramientas de conocimiento que le permitan un mejor desempeño en el
asesoramiento, producción y administración de inteligencia a nivel estratégico en el área de su actividad
habitual, tanto en tareas de planificación estratégica como formando parte del proceso de toma de
decisiones a nivel ejecutivo.
2.
Contribuir a generar una actitud integradora que propicie la visión holística de las situaciones a resolver y
sus circunstancias.
TOTAL DE HORAS: 45
DETALLE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS
ASUNTO
CARGA
HORARIA
UNIDAD DIDACTICA 1: INTRODUCCIÓN AL CURSO
Introducción y presentación del
15 min
curso.
Definiciones
15 min
El ciclo de inteligencia en el gobierno 30 min
y los negocios
OBJETIVO ESPECIFICO
Identificar las principales características de la
actividad y productos de inteligencia con
énfasis en las definiciones de términos.
Conocer y explicar el proceso de inteligencia
globalmente considerado
TOTAL HORAS UD 1: 1 hora
UNIDAD DIDACTICA 2: GENERALIDADES
30 min
Conocer la filosofía, los principios y la
Estrategia: Definición , Niveles y
metodología vigente relacionada con la producción de
factores.
Inteligencia Estratégica y los procesos asociados.
Filosofía y la inteligencia. La verdad
y el conocimiento.
Organización funcional de la
1 hora
inteligencia.
Principios básicos de inteligencia
1 hora
Metodología de producción de
1 hora 30 min.
Inteligencia Estratégica
TOTAL HORAS UD 2: 4 horas
UNIDAD DIDACTICA 3: CICLO DE INTELIGENCIA I: PLANIFICACIÓN.
Generalidades.
30 min.
Conocer el proceso de generación de los requerimientos
de inteligencia a partir de las necesidades de la
La definición del problema en
1 hora.
organización
inteligencia.
2 horas
La generación de los
requerimientos de inteligencia.
Tipos de requerimientos de
inteligencia.
Ajuste de los requerimientos a las
necesidades de l usuario
2 horas
1 hora 30
TOTAL HORAS UD 3: 7 horas
UNIDAD DIDACTICA 4: CICLO DE INTELIGENCIA II: REUNION
Conocer los procesos a desarrollar dentro de la etapa de
Generalidades
30
reunión, particularizando sobre la planificación que
30
Requerimientos.
involucra a los distintos tipos de fuentes y agencias.
2
horas
Planificación.
1 hora
TOTAL HORAS UD 4: 4 horas
UNIDAD DIDACTICA 5: CICLO DE INTELIGENCIA III: PROCESAMIENTO
Fuentes y agencias de colección.
1
Generalidades
30 min
Conocer las técnicas de evaluación para transformar los
datos en bruto en un producto de inteligencia.
De datos en bruto a información de
1 hora 30
inteligencia.
Evaluación y selección de la
2 horas
evidencia.
TOTAL HORAS UD 5: 4 horas
UNIDAD DIDACTICA 6: CICLO DE INTELIGENCIA IV: ANALISIS
Conocer algunos de los métodos de análisis, en los
Generalidades
30 min.
procesos y técnicas para alcanzar el producto de
Tipos de razonamiento y la postura
2 horas
Inteligencia Estratégica final requerido por la
analítica.
organización.
Métodos de análisis I: Técnicas de
3 horas
Identificar las características que debe reunir un
diagnóstico.
analista.
Métodos de análisis II: Técnicas de
3 horas
contrarios.
.Métodos de análisis III: Técnicas de 3 horas
pensamiento creativo.
Estrategias para el uso de las
30 min.
diferentes técnicas..
Integración e interpretación: la
2 horas
creación de Inteligencia Estratégica.
Anatomía de un producto de
2 horas
Inteligencia Estratégica. Contenido.
Características. Formato.
Consumidor
Atributos y rasgos del analista de
1 hora
Inteligencia Estratégica
TOTAL HORAS UD 6: 17 horas
UNIDAD DIDACTICA 7: CICLO DE INTELIGENCIA V: DISEMINACIÓN.
Generalidades
30 min.
Conocer los criterios de diseminación del producto de
inteligencia y la importancia de la retroalimentación de la
Criterios de diseminación
organización una vez culminado el proceso.
Retroalimentación de la
30 min.
organización.
TOTAL HORAS UD 7: 1 hora.
UNIDAD DIDACTICA 8: GESTIÓN DEL PROCESO DE INTELIGENCIA.
30 min
Generalidades
Conceptuar al cursante en la gestión global del proceso
de inteligencia.
El papel del administrador
Organización del servicio
30 min
Gestión del análisis y producción
30 min
La evaluación del proceso.
30 min
TOTAL HORAS UD 8: 2 horas
UNIDAD DIDACTICA 9: SEGURIDAD DE LA INTELIGENCIA
Generalidades
30 min
Conceptuar al cursante con las medidas de seguridad
de la inteligencia aplicables a cualquier organización que
Protección de los productos de
produzca Inteligencia Estratégica.
inteligencia.
Conceptuar al cursante respecto de las características y
Seguridad operacional.
30 min
operación de los sistemas de información y bases de
Sistemas de información y bases de
4 horas
datos, enfatizando las necesarias medidas de seguridad
datos y su seguridad.
informática.
TOTAL HORAS UD 9: 5 horas
CARGA TOTAL HORAS: 45 HORAS
CUADRO RESUMEN DE CARGA HORARIA Y UNIDADES DIDÁCTICAS
UD Nro.
TITULO
1
INTRODUCCIÓN AL CURSO
2
GENERALIDADES
3
CICLO DE INTELIGENCIA I: PLANIFICACIÓN
HORAS
1
4
7
2
4
CICLO DE INTELIGENCIA II: REUNION
5
CICLO DE INTELIGENCIA III: PROCESAMIENTO
6
CICLO DE INTELIGENCIA IV: ANALISIS
7
CICLO DE INTELIGENCIA V: DISEMINACIÓN
8
GESTIÓN DEL PROCESO DE INTELIGENCIA
9
SEGURIDAD DE LA INTELIGENCIA
TOTAL DE HORAS
CUADRO RESUMEN DE UNIDADES DIDÁCTICAS E INSTRUCTORES
UD Nro.
TITULO
1
INTRODUCCIÓN AL CURSO
2
GENERALIDADES
3
CICLO DE INTELIGENCIA I: PLANIFICACIÓN
4
CICLO DE INTELIGENCIA II: REUNION
5
CICLO DE INTELIGENCIA III: PROCESAMIENTO
6
CICLO DE INTELIGENCIA IV: ANALISIS
7
CICLO DE INTELIGENCIA V: DISEMINACIÓN
8
GESTIÓN DEL PROCESO DE INTELIGENCIA
9
SEGURIDAD DE LA INTELIGENCIA
4
4
17
1
2
5
45 HORAS
INSTRUCTOR
Cnel (R) Lic. Gustavo Vila
Cnel (R) Lic. Gustavo Vila
Tte. Cnel. William Martin
Tte. Cnel. William Martin
Cnel (R) Lic. Gustavo Vila
Cnel (R) Lic. Gustavo Vila
Tte. Cnel. William Martin
Cnel (R) Lic. Gustavo Vila
Cnel (R) Héctor Volpe.
EVALUACIÓN:
Trabajo individual a la finalización del curso. El mismo consistirá en un análisis estratégico sobre un tema a
determinar, a partir de un formato y parámetros proporcionados por los profesores en el aula.
BIBLIOGRAFIA:
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Caceres. Juan Raúl - Inteligencia estratégica. Visión preventiva y visión proactiva para la decisión.
Campos, Guillermo - Manual de inteligencia estratégica.
CHDS – Democratización de la función de inteligencia.
CIA – Analytic thinking and presentation for intelligence producers. Analysis training handbook.
Cooper, Jeffrey - Curing analytic pathologies. Pathway to improved intellgence analysis
Godet, Michele & Durance, Philipe - La prospectiva estratégica.
Heuer, Ruchards – Psychology of Intelligence Analysis
Joint Military Intelligence College – Intelligence essentials for everyone.
Kent, Sherman - Inteligencia estratégica.
McDowell, Don – Strategic Intelligence Analysis. Guidelines on methodology and application.
Milano, Camilo - Análisis e inteligencia estratégica.
Ohmae, Keinichi - La mente del estratega.
Platt, Washington - Producción de inteligencia estratégica.
Pereira Formoso, Alex – Lecciones de filosofía.
Rivas Herrera, Patricio - Aproximación crítica al Análisis Estratégico.
Schwarz, Peter – Escenarios.
Venegas González, Álvaro – Comportamiento profesional en un Área de Análisis de Inteligencia Civil
estatal colombiana.
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CURRICULUM VITAE: Coronel (R) Licenciado GUSTAVO R. VILA
Coronel retirado del Arma de Infantería. Diplomado en Estado Mayor y Licenciado en Ciencias Militares con
orientación en Estrategia. Es egresado del Curso de Altos Estudios Nacionales (CAEN-2011) y actualmente se
encuentra realizando su tesis para la Maestría en Estrategia Nacional de dicho centro de estudios.
Ha participado en tres misiones de paz en SINAI (EGIPTO), CONGO y HAITI. En esta última se desempeñó como
Jefe del Grupo de Análisis Operacional de la Joint MIssion Analysis Cell (JMAC) y como miembro del Grupo de
Análisis Estratégico de la Misión. Fue Sub Jefe y Jefe del Departamento III (Operaciones e Instrucción) y Jefe del
Departamento II (Inteligencia) del Estado Mayor del Ejército (EME). Se ha especializado en la temática a través de
diferentes cursos entre los que se destacan el de Seguridad y Defensa (CALEN), Inteligencia Estratégica (IMES),
Program on Terrorism and Security Studies (Marshall Center), y el National Security and Defense
Strategy (Colegio Interamericano de Defensa), entre otros.
Ha escrito diversos artículos relacionados con la defensa para la Revista “El Soldado” y la Revista del Instituto Militar
de Estudios Superiores (IMES). En este momento se desempeña como docente y asesor en el CALEN, como
docente y conferencista en la Escuela Nacional de Operaciones de Paz del Uruguay (ENOPU) y como docente en el
IMES, el Instituto Militar de las Armas y Especialidades (IMAE) y en el Centro de Instrucción de Inteligencia del
Ejército (CIIE).
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