En este trabajo en el que hemos usado engranajes

Practica
de
Tecnología
(Sobre los engranajes, poleas, etc.)
Trabajo realizado por:
- Alfonso Silvan
- David Rodríguez
- Jorge Sainz
- José Mª Palancar
Curso: 4 º A
INDICE
1º - Explicación de la practica
2º - Materiales utilizados
3º - Problemas en el montaje
4º - Objetivo de la práctica
1º - Explicación de la practica
Hemos hecho este mecanismo de poleas y engranajes con
la finalidad de que se elevara como un puente levadizo
El puente llega a elevarse en 13 segundos a una velocidad de
1, 54 cm/seg.
Tiene 3 mecanismos reductores, uno formado por un tornillo sin
fin y un engranaje y los otros 2 por poleas y correas
El 1º de los mecanismos reductores (el formado por el tornilla sin
fin y el engranaje) llega a reducir 30 la velocidad, ya que el
engranaje tiene 30 dientes y el tornillo sin fin solo tiene un filete y
la reducción se haya dividiendo el numero de dientes del
engranaje entre el numero de filetes del tornillo sin fin. El 2º de
los mecanismos reductores esta formado por una polea mediana
( 4 cm de diámetro ) ,soldada al engranaje para que no pierda
nada de velocidad , esa polea le transfiere el movimiento a una
polea grande ( 8 cm de diámetro ) , en este mecanismo reductor
llegamos a reducir la velocidad entre 2 ya que se haya dividiendo
el diámetro de la 2ª polea entre el de la 1ª polea , lo que nos da 2 .
El 3º mecanismo de reducción también esta formado por poleas y
correas, a la polea grande esta soldada una polea mediana la que
transmite el movimiento a una polea grande que se encuentra
arriba de la estructura lo que hace que volvamos a reducir a la
mitad la velocidad .soldada a la ultima polea ira otra polea pero lo
que hará es recoger el cable para que el puente suba lentamente.
Este mecanismo lo activaremos con un temporizador que estará
activado durante 13 segundos y luego cambiara el polo de las
pilas con ayuda de un circuito integrado (5 5 5) para que en vez
de recoger el cable lo vaya soltando lentamente. Para que el
circuito integrado cambiara los polos de la pila le hemos puesto
un pulsador.
2 º - Materiales
Para hacer el mecanismo hemos utilizado:
-
Poleas
 2 grandes de 8 cm de diámetro
 1 mediana de 4 cm de diámetro
 2 pequeñas de 2 cm de diámetro
- Engranajes
 1 grande de 8 cm de diámetro y 30 dientes
- Tornillo sin fin
 1 con un solo filete
- Tablones
 2 grandes de 40 cm x 2 mm x 2 mm
 2 medianos de 30 cm x 2 mm x 2 mm
 3 pequeños de 20 cm x 2 mm x 2 mm
- Soportes
 6 de tablones
 6 de ejes
 2 de ejes movibles
Para hacer la placa hemos utilizado:
- 1 Placa ( Plástico y Cobre )
- 1 Condensador
- Circuito integrado (5 5 5)
- 1 Diodo
- 2 Pulsadores
- 3 Resistencias
- 1 Led
-
1 Transistor
3 º - Problemas
La estabilidad de la estructura
Cuando estábamos construyendo el mecanismo, nos surgió un
problema: la estructura no tenía la estabilidad suficiente.
Cuando se iniciaba el motor, este hacía temblar la estructura y no
permitía el correcto funcionamiento, por lo que tuvimos que
realizar más apoyos en el suelo para poder sujetarla fuerte y
cambiar algunos elementos de posición para un mejor
rendimiento y tener menos problemas.
Los polos de la pila
Una vez terminado el proyecto, pasamos a probarlo, el
problema surgió escasas clases antes de entregar el trabajo, el
circuito no funcionaba como debía. Cuando llegaba hasta abajo y
se encendía el Led, no volvía a subir como debería y revisando el
circuito no encontramos ningún problema, por lo que buscamos
manualmente el problema y comprobamos todas las conexiones
hasta finalmente, descubrir el problema y solucionarlo a tiempo.
Conexión de los componentes
Tras terminar de soldar todos los componentes, nos dispusimos
a comprobar el funcionamiento del temporizador. Cuando vimos
que no se encendía el Led, nos avisaba de que algo no funcionaba
correctamente, lo que nos hizo llegar a una conclusiones: la 1ª
conclusión era que el Led estaba fundido y le pedimos otro nuevo
al profesor, al ver que seguía sin encenderse el Led aun siendo un
Led nuevo llegamos a otra conclusión: que los componentes
estaban mal soldados y para arreglar ese problema tuvimos que
volver a soldar todos los componentes
4 º - Objetivo de la práctica
El objetivo de esta práctica ha sido muy claro:
Aprender el correcto funcionamiento por separado y en
conjunto de los materiales y de los elementos de los circuitos
electrónicos, así como una preparación de lo que puede ser un
futuro laboral entregando sus respectivos documentos
informativos, solucionar problemas en su debido tiempo y
entregar todo correcto en el plazo indicado