Economia - Instituto San Luis Gonzaga

PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y
EDUCACIÓN
DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN
DE GESTIÓN PRIVADA
INSTITUTO SUPERIOR SAN LUIS GONZAGA
(5660)
TECNICATURA EN ADMINISTRACIÓN
ESPACIO CURRICULAR: ECONOMIA
CURSO: 1° año.
CICLO LECTIVO: 2013
MODALIDAD DE LA CURSADA: Anual.
CANTIDAD DE HORAS SEMANALES: 2 horas.
PROFESORA: Lic. Liliana Pini
FUNDAMENTACIÓN:
La asignatura “Economía” tiene un dictado cuya periodicidad es anual y corresponde al
primer año de la carrera de “Técnico Superior en Administración”.
Esta asignatura debe tender a lograr la capacitación adecuada del educando para una futura
y eficaz formación técnica y como base sólida para una ampliación de su presente y futuro
socio-económico.
Siendo la economía una ciencia social cuya aplicación tiene una influencia decisiva en las
actividades y conductas humanas es evidente que debe estar subordinada a la moral. Por tal
razón los alumnos deberán poder realizar, además de un análisis de la realidad, un análisis
del “deber ser”, entrando así en la llamada economía normativa.
Para desarrollar ese “deber ser”, deberán basarse en la Doctrina Social de la Iglesia. Las
normas de justicia, equidad y fraternidad deberán ser las que conduzcan al género humano.
EXPECTATIVAS DE LOGRO – PROPOSITO DEL DOCENTE:
Como ya se enunció con anterioridad, la Economía es una ciencia eminentemente social y,
por lo tanto, a la hora de considerar los objetivos generales de la materia se incluyen los
siguientes:
1.- Que el alumno compruebe en qué grado comprende los temas expuestos, reflexione
sobre las ideas que aparecen y busquen ejemplos por sí mismo desarrollando criterios
personales en el enfoque de los temas tratados para la formación de juicios críticos y
valorativos.
2.- Que el alumno descubra una gran cantidad de conceptos y teorías que le faciliten el
acceso a un cuerpo de conocimientos vinculados a los procesos económicos, tanto a nivel
nacional como internacional, y posibilitando el desarrollo de competencias que le permitan
la comprensión sistemática y global de los fenómenos concretos de la micro y
macroeconomía.
ENCUADRE METODOLÓGICO:
Durante el dictado de las distintas clases se realizarán las siguientes actividades tendientes a
que el alumno logre la captación de la totalidad de los objetivos planteados:




Toma de apuntes.
Resolución de casos prácticos.
Elaboración de conclusiones a partir del análisis, comparación e interpretación de los
resultados obtenidos en los trabajos realizados.
Análisis de la información suministrada por la bibliografía y las resoluciones técnicas
mencionadas en cada caso particular.
RECURSOS:




Trabajos Prácticos.
Guías de Lectura.
Bibliografía obligatoria y/u optativa.
Análisis de proyecciones.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
UNIDAD Nº 1: NOCION DE ECONOMIA:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
La Ciencia Económica objeto y sujeto.
Leyes Económicas.
Teorías Económicas.
El problema Económico: el qué, el cómo y el para quién.
Bienes y necesidades. La escasez de los bienes.
Relación de la Economía con otras Ciencias.
Concepto de microeconomía y macroeconomía.
UNIDAD Nº 2: FACTORES DE PRODUCCION:
1.
2.
3.
4.
5.
Recursos naturales.
El trabajo.
El capital, su conformación.
La empresa.
El circuito económico.
UNIDAD Nº 3: EQUILIBRIO DEL MERCADO Y COMPORTAMIENTO DEL
CONSUMIDOR:
1. Demanda: concepto. Variables que la determinan.
2. La función de la demanda. Ley de demanda.
3. Curva de demanda individual y de mercado.
4. Elasticidad de la demanda.
5. Clasificación de bienes de acuerdo al tipo de elasticidad.
6. La oferta: concepto. Variables que la determinan.
7. La función de la oferta, características.
8. El precio: concepto, elasticidad.
9. Punto de equilibrio o precio justo.
10. Utilidad: concepto, Utilidad total y marginal.
11. Ley de Gossen. Utilidad marginal decreciente.
12. Curva de indiferencia y recta de presupuesto.
UNIDAD Nº 4: LA PRODUCCION:
1. Producción y productividad: conceptos y diferencias.
2. Las funciones de producción con un factor variable.
3. Producto total, medio, marginal.
4. Ley de rendimientos marginales físicos decrecientes.
5. Etapas de la producción.
6. Las funciones de la producción con los factores variables.
7. Equilibrio del productor a largo plazo.
8. Costos de producción: concepto y clasificación.
9. Costo a corto plazo y a largo plazo.
10. Costo total, fijo y variable.
11. Costo medio, costo fijo medio, costo variable medio y costo marginal.
UNIDAD Nº 5: LOS MERCADOS PERFECTOS:
1. Mercado de competencia perfecta: concepto y características.
2. Determinación del punto de equilibrio.
3. Determinación del resultado óptimo a corto plazo, por enfoque total y enfoque
marginal.
4. Equilibrio a largo plazo.
UNIDAD Nº 6: LOS MERCADOS IMPERFECTOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Monopolio puro: concepto y características.
Monopolio puro de hecho y monopolio de derecho.
Resultado óptimo según el enfoque total y marginal a corto plazo.
Competencia monopolística: concepto y características.
Oligopolio: concepto y características.
Grupos económicos: holdings, trust, carteles.
Integración industrial.
UNIDAD Nº 7: LA RENTA NACIONAL:
1. Producto bruto interno: concepto.
2. Métodos de cálculo del PBI: método del producto, del ingreso y del gasto.
3. Producción bruta y producto bruto.
4. Producto a costo de factores y a precios de mercado.
5. Producto bruto y producto neto.
6. Producto nominal y real.
7. Producto interno y nacional.
8. El producto y el ingreso nacional. El ingreso disponible.
9. Los problemas de distribución del Ingreso Nacional.
10. Tipos de distribución del ingreso: progresiva y regresiva.
UNIDAD Nº 8: AHORRO, CONSUMO E INVERSION:
1. Consumo, ahorro, inversión: concepto.
2. La función del consumo.
3. Propensión al consumo y al ahorro: concepto. Propensión media y marginal a consumir
y a ahorrar.
4. Igualdad entre el ahorro y la inversión.
5. El multiplicador: concepto.
6. El acelerador: concepto.
7. La demanda efectiva.
8. Pleno empleo y desempleo.
9. La oferta y la demanda global: concepto. Equilibrio y desequilibrio.
UNIDAD Nº 9: MONEDA CREDITOS Y BANCOS:
1. Moneda: definición. Funciones, propiedades, clasificación.
2. Evolución de la moneda.
3. Patrones monetarios.
4. Base monetaria y oferta monetaria. Monetización de la economía.
5. La ecuación de cambio y la Teoría Cuantitativa de la moneda.
6. Variaciones de Keynes y Fisher.
7. Inflación: concepto. Características y consecuencias.
8. Deflación: características y consecuencias.
9. Índices de precios: concepto. Clasificación.
10. Índices de precios al consumidor y mayoristas.
11. El Banco Central de la República Argentina: funciones. Política monetaria.
12. Bancos comerciales, de inversión e hipotecarios
UNIDAD Nº 10: LOS CICLOS ECONOMICOS:
1.
2.
3.
4.
5.
Los ciclos económicos: concepto.
Fases del ciclo económico: concepto y características.
Clasificación de los ciclos económicos según su duración.
Teorías explicativas de los ciclos económicos.
Políticas anticíclicas: monetaria, fiscal, presupuestaria.
UNIDAD Nº 11: EL SECTOR EXTERNO:
1. Comercio internacional: concepto.
2. Teoría de las ventajas comparativas.
3. El librecambio: Proteccionismo y las barreras del comercio exterior.
4. La Balanza de Pagos: concepto.
5. Rubros que la componen. Contabilización.
6. Ajustes de la balanza de pagos en el sistema de patrón oro y oro-divisa.
7. Tipo de cambio: concepto. Funciones.
8. El mercado cambiario: concepto y tipos.
9. Organismos internacionales: Fondo Monetario Internacional, Banco Mundial, GATT.
10. La globalización económica: CEE, ALALC, ALADI, MERCOSUR, NAFTA.
UNIDAD Nº 12: EL DESARROLLO ECONÓMICO:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Crecimiento, expansión y desarrollo económico: concepto, características y diferencias.
Países desarrollados y subdesarrollados: características e indicadores.
Teoría sobre el desarrollo económico.
La planificación. Principios de una política de desarrollo económico.
El papel de la inversión extranjera en el desarrollo económico.
Formas de financiamiento internacional para el desarrollo.
UNIDAD Nº 13: SISTEMAS ECONOMICOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
El capitalismo.
El liberalismo. El neoliberalismo.
El socialismo.
El Nacionalismo.
Los sistemas mixtos.
La economía social de mercado.
Convergencia de los sistemas.
BIBLIOGRAFIA:
OBLIGATORIA:
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:


LAVIGNOLLE, Juan Carlos: Manual de Introducción a la Economía.
MOCHON Francisco y BEKER Víctor: Economía: principios y aplicaciones.
BIBLIOGRAFIA OPTATIVA:




SAMUELSON : Curso de Economía Moderna.
SAMUELSON y NORDHAUS: Economía. Editorial: MC Graw Hill.
FISHER T. DOMBUSCH: Economía. Editorial: Mc Graw Hill
HEIL BROWER y THUROW: Economía. Editorial PH. H. 7º edición 1992.



FERRUCI Ricardo: Instrumental para el estudio de la economía argentina. Editorial
Eudeba Bs. As.
GONZALEZ y TOMASINI: introducción al ingreso nacional. Editorial Eudeba.
LIPSEY R. : Introducción a la economía. Editorial Vincens – Vives 1979.
PRESUPUESTO DE TIEMPO:
En el transcurso del cuatrimestre se intentará desarrollar ejes temáticos sobre lo trabajado,
el alumno rendirá dos parciales de tipo conceptual y se presentarán trabajos prácticos a lo
largo del cuatrimestre, para lo cual se asignarán temas, facilitando el trabajo en la búsqueda
del material durante el cuatrimestre.
ARTICULACIÓN CON LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL Y EXPERIENCIA
LABORAL:
Los conocimientos que los alumnos adquieran sumado a os trabajos que realicen en el
transcurso del cuatrimestre servirán de herramienta para los espacios:
Práctica profesional I, II, Recursos Humanos, Administración de la Producción, entre otros,
a la vez que serán utilizados en el mundo laboral
EVALUACION:










Apropiación de conceptos propios de la asignatura.
Creatividad.
Coherencia entre esquemas de conocimiento y esquemas de acción.
Actuación en clase.
Responsabilidad y respeto por la asignatura.
Compromiso.
Expresión oral y escrita.
Orden y prolijidad.
Asistencia.
Se aprobarán con promoción directa cuando el alumno obtenga un puntaje de 7 (siete)
como mínimo, en cada uno de los parciales, si el puntaje obtenido fuera de 4 (cuatro), 5
(cinco) ó 6 (seis) puntos pasarán a la instancia de Final, perdiendo la opción de
promoción directa. Si en algunas de las instancias evaluadoras el puntaje fuera inferior a
4 (cuatro) puntos, tendrá un recuperatorio, el cual le posibilitará rendir el examen final.