Orde 19/2012 - Diari Oficial de la Comunitat Valenciana
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Num. 6779 / 22.05.2012 14449 Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació ORDE 19/2012, de 21 de maig, de la Conselleria d’Educació, Formació i Ocupació, per la qual es regula l’aplicació del Reial Decret Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització del gasto públic en l’àmbit educatiu, en els centres docents no universitaris públics i privats concertats de la Comunitat Valenciana. [2012/4912] PREÀMBUL A causa de l’actual conjuntura econòmica i de la necessitat de millorar l’eficiència de les administracions públiques en l’ús dels recursos públics, a fi de contribuir a la consecució de l’inexcusable objectiu d’estabilitat pressupostària derivat del marc constitucional i de la Unió Europea, el dia 21 d’abril de 2012 va ser publicat en el Butlletí Oficial de l'Estat el Reial Decret Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització del gasto públic en l’àmbit educatiu. El Reial Decret Llei 14/2012 proporciona a les administracions educatives un conjunt d’instruments que permeten conjugar els irrenunciables objectius de qualitat i eficiència del sistema educatiu amb el compliment dels objectius d’estabilitat pressupostària i el seu ineludible reflex en la contenció del gasto públic i en l’oferta d’ocupació pública. En l’àmbit de les ensenyances no universitàries s’establixen diferents mesures. Així, segons indica l’article 2, quan per raons de limitació del gasto públic, la llei de pressupostos generals de l’Estat no autoritze la incorporació de personal de nou ingrés per mitjà d’oferta d’ocupació pública o establisca, amb caràcter bàsic, una taxa de reposició d’efectius inferior al 50%, les administracions educatives podran ampliar fins a un 20% el nombre màxim d’alumnes establit en l’article 157.1.a de la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, per a l’Educació Primària i Secundària Obligatòria. En este sentit, la Llei de Pressupostos Generals de l’Estat per a l’any 2011, actualment prorrogada, va establir una taxa de reposició d’efectius inferior al 50%. Este percentatge d’ampliació resultarà així mateix aplicable als límits màxims de nombre d’alumnes fixats per mitjà de norma reglamentària per a les restants ensenyances regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació. El que disposa este article serà aplicable tant als centres docents públics com als privats sostinguts amb fons públics. Este reial decret llei té caràcter de legislació bàsica i es dicta a l’empara de les competències que els apartats 1, 13, 18 i 30 de l’article 149.1 de la Constitució reserven a l’Estat en matèria de regulació de les condicions bàsiques que garantisquen la igualtat de tots els espanyols en l’exercici dels drets i en el compliment dels deures constitucionals, de planificació general de l’activitat econòmica, de règim estatutari dels funcionaris públics i de desplegament de l’article 27 de la Constitució a fi de garantir el compliment de les obligacions dels poders públics en esta matèria. El decret del Consell pel qual es determinen les condicions d’aplicació del Reial Decret Llei 14/2012, de 20 d’abril, de mesures urgents de racionalització del gasto públic en l’àmbit educatiu no universitari a la Comunitat Valenciana, autoritza la persona titular de la conselleria competent en matèria d’educació per a dictar les disposicions necessàries per a l’aplicació i el desenrotllament del decret. Per tot el que s’ha exposat anteriorment, vista la proposta conjunta del secretari autonòmic d’Educació i de la subsecretària, de data 17 de maig de 2012, i de conformitat amb esta, i fent ús de les facultats que em conferix l’article 28. apartat e de la Llei 5/1983, de 30 de desembre, del Consell ORDENE Article 1. Àmbit d’aplicació Esta orde és d’aplicació en els centres docents no universitaris públics i privats concertats de la Comunitat Valenciana. Conselleria de Educación, Formación y Empleo ORDEN 19/2012, 21 de mayo, de la Conselleria de Educación, Formación y Empleo, por la que se regula la aplicación del Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, en los centros docentes no universitarios públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana. [2012/4912] PREÁMBULO Debido a la actual coyuntura económica y a la necesidad de mejorar la eficiencia de las administraciones públicas en el uso de los recursos públicos, con objeto de contribuir a la consecución del inexcusable objetivo de estabilidad presupuestaria derivado del marco constitucional y de la Unión Europea, el día 21 de abril de 2012 fue publicado en el Boletín Oficial del Estado el Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. El Real Decreto Ley 14/2012 proporciona a las administraciones educativas un conjunto de instrumentos, que permiten conjugar los irrenunciables objetivos de calidad y eficiencia del sistema educativo, con el cumplimiento de los objetivos de estabilidad presupuestaria y su ineludible reflejo en la contención del gasto público y en la oferta de empleo público. En el ámbito de las enseñanzas no universitarias se establecen diferentes medidas. Así, según indica el artículo 2, cuando por razones de limitación del gasto público, la ley de presupuestos generales del Estado no autorice la incorporación de personal de nuevo ingreso mediante oferta de empleo público o establezca, con carácter básico, una tasa de reposición de efectivos inferior al 50%, las administraciones educativas podrán ampliar hasta un 20% el número máximo de alumnos establecido en el artículo 157.1.a de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, para la educación primaria y secundaria obligatoria. En este sentido, la Ley de Presupuestos Generales del Estado para el año 2011, actualmente prorrogada, estableció una tasa de reposición de efectivos inferior al 50%. Este porcentaje de ampliación resultará asimismo aplicable a los límites máximos de número de alumnos fijados mediante norma reglamentaria para las restantes enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Lo dispuesto en este artículo resultará de aplicación tanto a los centros docentes públicos como a los privados sostenidos con fondos públicos. Este real decreto ley tiene carácter de legislación básica y se dicta al amparo de las competencias que los apartados 1, 13, 18 y 30 del artículo 149.1 de la Constitución reservan al Estado en materia de regulación de las condiciones básicas que garanticen la igualdad de todos los españoles en el ejercicio de los derechos y en el cumplimiento de los deberes constitucionales, de planificación general de la actividad económica, de régimen estatutario de los funcionarios públicos, y de desarrollo del artículo 27 de la Constitución a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes públicos en esta materia. El decreto del Consell por el que se determinan las condiciones de aplicación del Real Decreto ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo no universitario en la Comunitat Valenciana, autoriza a la persona titular de la conselleria competente en materia de educación para dictar las disposiciones necesarias para la aplicación y el desarrollo del mismo. Por todo lo expuesto anteriormente, vista la propuesta conjunta del secretario autonómico de Educación y de la subsecretaria, de fecha 17 de mayo de 2012, y de conformidad con la misma, y en uso de las facultades que me confiere el artículo 28, apartado e de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Consell ORDENO Artículo 1. Ámbito de aplicación Esta orden es de aplicación en los centros docentes no universitarios públicos y privados concertados de la Comunitat Valenciana. Num. 6779 / 22.05.2012 14450 Article 2. Augment del nombre d’alumnes per unitat 1. S’amplia fins a un 20% el nombre màxim d’alumnes per unitat establit normativament per a determinades ensenyances regulades per la Llei Orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’Educació, segons es detalla en els articles següents. 2. Quan de l’aplicació de l’increment del 20% resulte un número decimal, es tindrà en compte tan sols la part entera i no es farà, per tant, l’arredoniment per excés. 3. L’ampliació del nombre d’alumnes per unitat es farà en funció de les instal·lacions i de les condicions materials establides en la normativa vigent. Artículo 2. Aumento del número de alumnos por unidad 1. Se amplía hasta un 20% el número máximo de alumnos por unidad establecido normativamente para determinadas enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, según se detalla en los siguientes artículos. 2. Cuando de la aplicación del incremento del 20% resultara un número decimal, se tendrá en cuenta tan sólo la parte entera, no realizándose por tanto el redondeo por exceso. 3. La ampliación del número de alumnos por unidad se realizará en función de las instalaciones y de las condiciones materiales establecidas en la normativa vigente. Article 3. Segon cicle d’Educació Infantil 1. En els centres públics, el nombre màxim d’alumnes per unitat en segon cicle d’Educació Infantil s’establix en 30 alumnes. En el cas de tractar-se de centres incomplets, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% igualment. 2. En els centres privats concertats, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% sobre el nombre de places escolars autoritzades. En cas que el nombre de places escolars autoritzats fóra el màxim establit per la normativa, s’establix en 30 el nombre màxim d’alumnes per unitat. Artículo 3. Segundo ciclo de Educación Infantil 1. En los centros públicos, el número máximo de alumnos por unidad en segundo ciclo de Educación Infantil se establece en 30 alumnos. En el caso de tratarse de centros incompletos el número máximo de alumnos por unidad se incrementará un 20% igualmente. 2. En los centros privados concertados, el número máximo de alumnos por unidad se incrementará en un 20% sobre el número de puestos escolares autorizados. En el caso de que el número de puestos escolares autorizados fuera el máximo establecido por la normativa, se establece en 30 el número máximo de alumnos por unidad. Article 4. Educació Primària 1. En els centres públics, el nombre màxim d’alumnes per unitat en Educació Primària s’establix en 30 alumnes. En el cas de tractar-se de centres incomplets, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% igualment. 2. En els centres privats concertats, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% sobre el nombre de places escolars autoritzades. En cas que el nombre de places escolars autoritzades fóra el màxim establit per la normativa, s’establix en 30 el nombre màxim d’alumnes per unitat. Artículo 4. Educación Primaria 1. En los centros públicos, el número máximo de alumnos por unidad en educación primaria se establece en 30 alumnos. En el caso de tratarse de centros incompletos el número máximo de alumnos por unidad se incrementará un 20% igualmente. 2. En los centros privados concertados, el número máximo de alumnos por unidad se incrementará en un 20% sobre el número de puestos escolares autorizados. En el caso de que el número de puestos escolares autorizados fuera el máximo establecido por la normativa, se establece en 30 el número máximo de alumnos por unidad. Article 5. Educació Secundària Obligatòria 1. En els centres públics, el nombre màxim d’alumnes per unitat en Educació Secundària Obligatòria s’establix en 36 alumnes. 2. En els centres privats concertats, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% sobre el nombre de places escolars autoritzades. En cas que el nombre de places escolars autoritzats fóra el màxim establit per la normativa, s’establix en 36 el nombre màxim d’alumnes per unitat. Artículo 5. Educación Secundaria Obligatoria 1. En los centros públicos, el número máximo de alumnos por unidad en Educación Secundaria Obligatoria se establece en 36 alumnos. 2. En los centros privados concertados, el número máximo de alumnos por unidad se incrementará en un 20% sobre el número de puestos escolares autorizados. En el caso de que el número de puestos escolares autorizados fuera el máximo establecido por la normativa, se establece en 36 el número máximo de alumnos por unidad. Article 6. Batxillerat 1. En els centres públics, el nombre màxim d’alumnes per unitat en Batxillerat s’establix en 42 alumnes. 2. En els centres privats concertats, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% sobre el nombre de places escolars autoritzades. En cas que el nombre de places escolars autoritzades fóra el màxim establit per la normativa, s’establix en 42 el nombre màxim d’alumnes per unitat. Artículo 6. Bachillerato 1. En los centros públicos, el número máximo de alumnos por unidad en bachillerato se establece en 42 alumnos. 2. En los centros privados concertados, el número máximo de alumnos por unidad se incrementará en un 20% sobre el número de puestos escolares autorizados. En el caso de que el número de puestos escolares autorizados fuera el máximo establecido por la normativa, se establece en 42 el número máximo de alumnos por unidad. Article 7. Formació Professional inicial 1. En els centres públics, el nombre màxim d’alumnes per unitat en Formació Professional Inicial s’establix en 36 alumnes. En aquells cicles formatius que tinguen un nombre màxim d’alumnes per unitat inferior a 30 alumnes, s’incrementa el nombre un 20% igualment. Respecte del règim semipresencial o a distància, s’establix el nombre màxim d’alumnes per unitat en 54 alumnes. 2. En els centres privats concertats, el nombre màxim d’alumnes per unitat s’incrementarà un 20% sobre el nombre de places escolars autoritzades. En cas que el nombre de places escolars autoritzades fóra el màxim establit per la normativa, s’establix en 36 el nombre màxim d’alumnes per unitat. Artículo 7. Formación Profesional inicial 1. En los centros públicos, el número máximo de alumnos por unidad en Formación profesional inicial se establece en 36 alumnos. En aquellos ciclos formativos que tuvieran un número máximo de alumnos por unidad inferior a 30 alumnos, se incrementa su número en un 20% igualmente. Respecto del régimen semipresencial o a distancia, se establece el número máximo de alumnos por unidad en 54 alumnos. 2. En los centros privados concertados, el número máximo de alumnos por unidad se incrementará en un 20% sobre el número de puestos escolares autorizados. En el caso de que el número de puestos escolares autorizados fuera el máximo establecido por la normativa, se establece en 36 el número máximo de alumnos por unidad. Article 8. Ensenyances d’idiomes El nombre màxim d’alumnes per unitat en el nivell bàsic s’establix en 42 alumnes, en el nivell intermedi en 36 alumnes i en el nivell avançat en 30 alumnes. Respecte de la modalitat a distància, el nombre màxim d’alumnes s’establix per a tots els nivells autoritzats en 60 alumnes. Artículo 8. Enseñanzas de idiomas El número máximo de alumnos por unidad en el nivel básico se establece en 42 alumnos, en el nivel intermedio en 36 alumnos y en el nivel avanzado en 30 alumnos. Respecto de la modalidad a distancia, el número máximo de alumnos se establece para todos los niveles autorizados en 60 alumnos. Num. 6779 / 22.05.2012 14451 Article 9. Ensenyances esportives El nombre màxim d’alumnes per unitat en estes ensenyances s’incrementa, sobre l’establida actualment per a cada un dels blocs que contenen les diferents especialitats, un 20% per a tots ells. Artículo 9. Enseñanzas deportivas El número máximo de alumnos por unidad en estas enseñanzas se incrementa, sobre la establecida actualmente para cada uno de los bloques que contienen las diferentes especialidades, en un 20% para todos ellos. Article 10. Educació de persones adultes El nombre màxim d’alumnes per unitat en els diferents nivells de la formació bàsica de persones adultes, en règim presencial, queda establit de la manera següent: Cicle I de la Formació Bàsica de Persones Adultes 1r nivell: Alfabetització: 14 alumnes 2n nivell: 24 alumnes 3r nivell (si és el cas): 24 alumnes Cicle II de la Formació Bàsica de Persones Adultes 1r nivell: 42 alumnes 2n nivell: 42 alumnes Artículo 10. Educación de personas adultas El número máximo de alumnos por unidad en los distintos niveles de la formación básica de personas adultas, en régimen presencial, queda establecido de la siguiente forma: Ciclo I de la Formación Básica de Personas Adultas 1r nivel: Alfabetización: 14 alumnos 2º nivel: 24 alumnos 3r nivel (en su caso): 24 alumnos Ciclo II de la Formación Básica de Personas Adultas 1r nivel: 42 alumnos 2º nivel: 42 alumnos Article 11. Ensenyances elementals i professionals música i dansa 1. El nombre màxim d’alumnes per unitat en ensenyances elementals i professionals de música s’incrementa, sobre l’establida actualment per a cada una de les assignatures col·lectives que formen part del currículum, un 20% per a cada una. Per tant, el nombre d’alumnes per unitat no s’incrementa en les assignatures següents: instrument principal, acompanyament, piano complementari i clavecí complementari. Artículo 11. Enseñanzas elementales y profesionales música y danza 1. El número máximo de alumnos por unidad en enseñanzas elementales y profesionales de música se incrementa, sobre la establecida actualmente para cada una de las asignaturas colectivas que forman parte del currículo en un 20% para cada una de ellas. Por tanto, el número de alumnos por unidad no se incrementa en las siguientes asignaturas: instrumento principal, acompañamiento, piano complementario y clave complementario. 2. El número máximo de alumnos por unidad en enseñanzas de danza se incrementa, sobre la establecida actualmente para cada una de las asignaturas que contienen las diferentes especialidades, en un 20% para todas ellas. 2. El nombre màxim d’alumnes per unitat en ensenyances de dansa s’incrementa, sobre l’establida actualment per a cada una de les assignatures que contenen les diferents especialitats, un 20% per a totes estes. Article 12. Ensenyances artístiques professionals d’arts plàstiques i disseny El nombre màxim d’alumnes per unitat en estes ensenyances s’incrementa, sobre l’establida actualment per a cada un dels mòduls que contenen les diferents especialitats, un 20% per a tots els mòduls. Artículo 12. Enseñanzas artísticas profesionales de artes plásticas y diseño El número máximo de alumnos por unidad en estas enseñanzas se incrementa, sobre la establecida actualmente para cada uno de los módulos que contienen las diferentes especialidades, en un 20% para todos ellos. Article 13. Ensenyances artístiques superiors El nombre màxim d’alumnes per unitat en estes ensenyances s’incrementa, sobre l’establida actualment per a cada una de les assignatures col·lectives que contenen les diferents especialitats, un 20% per a totes estes. Este increment no serà aplicable en les classes d’ensenyança instrumental individual. Artículo 13. Enseñanzas artísticas superiores El número máximo de alumnos por unidad en estas enseñanzas se incrementa, sobre la establecida actualmente para cada una de las asignaturas colectivas que contienen las diferentes especialidades, en un 20% para todas ellas. Este incremento no será de aplicación en las clases de enseñanza instrumental individual. Article 14. Reducció del nombre d’alumnes per unitat en el cas d’escolarització d’alumnat amb necessitats educatives especials. 1. En els centres docents que impartisquen Educació Infantil (2n cicle) i que escolaritzen alumnes amb necessitats educatives especials permanents, la reducció de ràtio vindrà determinada per la resolució de la direcció territorial competent en matèria d’educació, tenint en compte el dictamen d’escolarització. 2. En els centres docents que impartisquen Educació Primària i escolaritzen alumnes amb necessitats educatives especials permanents, la reducció de ràtio vindrà determinada per la resolució de la direcció territorial competent en matèria d’educació, tenint en compte el dictamen d’escolarització. El nombre màxim d’alumnes d’estes característiques serà de 2 per unitat amb caràcter general. En Educació Primària, pel primer alumne amb necessitats educatives especials permanents degudament dictaminat, es reduirà la ràtio en 3 alumnes. Pel segon alumne amb necessitats educatives especials permanents degudament dictaminat, es reduirà la ràtio en 4 alumnes més. Artículo 14. Reducción del número de alumnos por unidad en el caso de escolarización de alumnado con necesidades educativas especiales 1. En los centros docentes que impartan Educación Infantil (2º ciclo) y que escolaricen alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales permanentes, la reducción de ratio vendrá determinada por la resolución de la dirección territorial competente en materia de educación teniendo en cuenta el dictamen de escolarización. 2. En los centros docentes que impartan Educación Primaria y escolaricen alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales permanentes, la reducción de ratio vendrá determinada por la resolución de la dirección territorial competente en materia de educación, teniendo en cuenta el dictamen de escolarización. El número de alumnos máximo de estas características será de 2 por unidad con carácter general. En Educación Primaria, por el primer alumno con necesidades educativas especiales permanentes debidamente dictaminado, se reducirá la ratio en 3 alumnos. Por el segundo alumno con necesidades educativas especiales permanentes debidamente dictaminado, se reducirá la ratio en 4 alumnos más. 3. En los centros docentes que impartan Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional inicial y que escolaricen alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales permanentes, la reducción de ratio vendrá determinada por la resolución de la dirección territorial competente en materia de educación, teniendo en cuenta el dictamen de escolarización. El número de alumnos máximo de estas características será de 2 por unidad con carácter general. En Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional inicial, 3. En els centres docents que impartisquen Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional inicial i que escolaritzen alumnes amb necessitats educatives especials permanents, la reducció de ràtio vindrà determinada per la resolució de la direcció territorial competent en matèria d’educació, tenint en compte el dictamen d’escolarització. El nombre d’alumnes màxim d’estes característiques serà de 2 per unitat amb caràcter general. En Educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i Formació Professional inicial, pel primer alumne Num. 6779 / 22.05.2012 14452 amb necessitats educatives especials permanents degudament dictaminat, es reduirà la ràtio en 3 alumnes. Pel segon alumne amb necessitats educatives especials permanents degudament dictaminat, es reduirà la ràtio en 4 alumnes més. por el primer alumno con necesidades educativas especiales permanentes debidamente dictaminado, se reducirá la ratio en 3 alumnos. Por el segundo alumno con necesidades educativas especiales permanentes debidamente dictaminado, se reducirá la ratio en 4 alumnos más. Article 15. Excepcions a l’augment del nombre d’alumnes per unitat 1. En els centres d’educació especial i en les unitats específiques d’educació especial en centres ordinaris, no s’augmentarà el nombre d’alumnes per unitat. 2. En els centres d’acció educativa singular (CAES), no s’augmentarà el nombre d’alumnes per unitat. 3. En els col·legis rurals agrupats (CRA), no s’augmentarà el nombre d’alumnes per unitat. 4. En els programes de qualificació professional inicial (PQPI), no s’augmentarà el nombre d’alumnes per unitat. 5. En els grups constituïts en virtut dels diferents programes autoritzats per a l’atenció a la diversitat, no s’augmentarà el nombre d’alumnes. Artículo 15. Excepciones al aumento del número de alumnos por unidad 1. En los centros de educación especial y en las unidades específicas de educación especial en centros ordinarios, no se aumentará el número de alumnos por unidad. 2. En los centros de acción educativa singular (CAES), no se aumentará el número de alumnos por unidad. 3. En los colegios rurales agrupados (CRA), no se aumentará el número de alumnos por unidad. 4. En los programas de cualificación profesional inicial (PCPI), no se aumentará el número de alumnos por unidad. 5. En los grupos constituidos en virtud de los diferentes programas autorizados para la atención a la diversidad, no se aumentará el número de alumnos. Article 16. Oferta de vacants en el procediment d’admissió de l’alumnat Per a l’establiment de les vacants a oferir durant el procediment d’admissió de l’alumnat, en cada un dels cursos de les diferents ensenyances detallades anteriorment, mentres s’apliquen les mesures establides pel Reial Decret Llei 14/2012, es tindrà en compte per a la seua determinació l’augment del nombre d’alumnes per unitat establit en la present orde. Artículo 16. Oferta de vacantes en el procedimiento de admisión del alumnado Para el establecimiento de las vacantes a ofertar durante el procedimiento de admisión del alumnado, en cada uno de los cursos de las diferentes enseñanzas detalladas anteriormente, mientras sean de aplicación las medidas establecidas por el Real Decreto Ley 14/2012, se tendrá en cuenta para su determinación, el aumento del número de alumnos por unidad establecido en la presente orden. DISPOSICIONS ADDICIONALS DISPOSICIONES ADICIONALES Primera. Desplegament i aplicació Es faculta l’òrgan directiu competent en matèria de centres docents per a dictar les resolucions que siguen procedents i per a establir tots els procediments o suports que corresponguen per al desplegament i aplicació del que disposa la present orde. Primera. Desarrollo y aplicación Se faculta al órgano directivo competente en materia de centros docentes para dictar las resoluciones que procedan y para establecer cuantos procedimientos o soportes correspondan para el desarrollo y aplicación de lo dispuesto en la presente orden. Segona. No increment del gasto públic L’aplicació i el posterior desplegament d’este decret no podran tindre incidència en l’increment de la dotació de tots i cada un dels capítols de gasto assignada a la conselleria competent en matèria d’educació i, en tot cas, haurà de ser atés amb els mitjans personals i materials de l’esmentada conselleria. Segunda. No incremento del gasto público La aplicación y el posterior desarrollo de este decreto no podrán tener incidencia en el incremento de la dotación de todos y cada uno de los capítulos de gasto asignada a la conselleria competente en materia de educación, y, en todo caso, deberá ser atendido con los medios personales y materiales de la citada conselleria. DISPOSICIÓ TRANSITÒRIA DISPOSICIÓN TRANSITORIA Única. Admissió de l’alumnat per al curs 2012-2013 En el procediment d’admissió de l’alumnat per al curs 2012-2013, en aquelles ensenyances en què no es puguen oferir les vacants segons els criteris establits en la present orde, pel fet que el termini per a la seua publicació ha vençut, i en el cas que la demanda de places escolars superara el nombre de places oferides per unitat, els centres docents augmentaran igualment el nombre d’alumnes admesos segons els criteris establits en la present orde. Única. Admisión del alumnado para el curso 2012-2013 En el procedimiento de admisión del alumnado para el curso 20122013, en aquellas enseñanzas en las que no se puedan ofertar las vacantes según los criterios establecidos en la presente orden, debido a que el plazo para su publicación ha vencido, y en el caso de que la demanda de puestos escolares superase el número de plazas ofertadas por unidad, los centros docentes aumentarán igualmente el número de alumnos admitidos según los criterios establecidos en la presente orden. DISPOSICIÓ DEROGATÒRIA DISPOSICIÓN DEROGATORIA Única. Derogació normativa Queden derogades totes les disposicions del mateix rang o inferior que s’oposen al que disposa la present orde. Única. Derogación normativa Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden. DISPOSICIÓ FINAL DISPOSICIÓN FINAL Única. Entrada en vigor La present orde entrarà en vigor el dia que es publique en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. Única. Entrada en vigor La presente orden entrará en vigor el día de su publicación en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana. València, 21 de maig de 2012 La consellera d’Educació, Formació i Ocupació, MARÍA JOSÉ CATALÀ VERDET Valencia, 21 de mayo de 2012 La consellera de Educación, Formación y Empleo, MARÍA JOSÉ CATALÀ VERDET
