HISTORIA DEL SENA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
PRESENTADO POR:
YINETH RODRIGUEZ BETANCOURT
OLGA LUCIA ABADIA ACOSTA
SANDRA MILENA CHARRIA MONTOYA
JHOANA (ALUMNA EN ESPERA)
PRESENTADO A:
ANA CRISTINA MARTINEZ CABAL
ADMINISTRADORA DE EMPRESAS
TECNOLOGIA EN GESTION DE MERCADOS
CENTRO DE TECNOLOGIA AGROINDUSTRIALES
SENA
JUNIO 2009
HISTORIA DEL SENA
Creado por Rodolfo Martínez Tono, en el año 1957 durante la junta militar
posterior a la renuncia del general Gustavo Rojas Pinilla mediante decreto de
ley 118 de 21 de Junio de 1957, siendo esta una organización descentralizada
del estado y con financiación autónoma aprobado por el ministro de trabajo de
entonces Raimundo Emiliani Román.
Las funciones definidas en el decreto eran: brindar formación profesional a los
trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, la agricultura, el comercio, la
industria, la ganadería y la minería, proporcionando instrucción técnica al
empleado, formación acelerada para los adultos y ayudar a los empleadores a
establecer un sistema nacional de aprendizaje.
Otra de las funciones era la de enseñar a los estudiantes la teoría y la practica
en diferentes oficios, realizar cursos complementarios de preparación,
contribuir con el desarrollo de investigaciones científicas y buscar el
perfeccionamiento de los trabajadores.
La dirección estuvo a cargo de Rodolfo Martínez a la cual estuvo vinculado 17
años hasta el cambio de dirección en 1974, siendo reemplazado por Eduardo
Gaitán duran propuesto por Alfonso López Michelsen; el sena no solo formaba
técnicos si no que también promovía a las pequeñas y medianas empresas.
En un principio sus clases se dictaron en aulas del Politécnico Central y La
Universidad Nacional, pero debido a su demanda que cada día crecía fue
necesario utilizar carpas de circo para ampliar su cobertura.
El 23 de agosto de 1957 se creo el primer organigrama donde se planearon la
división de mano de obra, la de formación profesional y la administrativa,
creada para la dotación y organización del centro.
Durante los primeros meses se establecieron las regionales de los principales
departamentos entre ellos: Cundinamarca, Antioquia, Valle, Atlántico, Bolívar,
Nariño, Cauca y Magdalena.
El SENA velo por el agro, el comercio y los servicios, pero su principal objetivo
era la industria.
En 1964 empezó a operar el centro de Pereira y en 1965 el de Medellín; entre
1968 y 1969 se amplio la cobertura en el sector náutico de la costa pacifica,
también hizo su aparición el de hotelería y turismo.
En la década del 60 creció el número de centros, pasando de 31 a 50
creándose los centros agropecuarios siendo los mas importantes la Salada –
Antioquia, Garría- Magdalena, El Espinal – Tolima, Buga – Valle
En 1968 se crearon las subdirecciones administrativas y de operaciones,
buscando solucionar las necesidades de modernizar la formación profesional.
El 2 de Marzo de 1969 funcionaron los primeros trabajadores-alumnos,
patrocinados por 27 empresas en las modalidades de electricidad, soldadura y
ebanistería. Dos años después fue fundado el SINDESENA (Sindicato de
Empleados Públicos del Sena.
En la década de 1990 se expidió la ley 119 de 1994, donde la entidad se
reestructuro para brindar formación profesional y aumentar la productividad y el
desarrollo social y económico.
La ley 344 de 1996 aprobó el 20% del presupuesto asignado para el
mejoramiento y la innovación del desarrollo tecnológico para lograr mayor
competitividad en el mundo laboral.
El SENA es un establecimiento público con financiamiento propio derivado de
los aportes parafiscales de los empresarios, con instrucción gratuita a millones
de personas incluyendo programas técnicos y tecnológicos especializados
entre los cuales se encuentran 522 programas, 51 mesas sectoriales
comprendiendo 33 regionales, 115 centros de formación y 45 aulas móviles con
internet.
El SENA en los últimos 4 años a crecido en un 263%, pasando de tener
1.142.798 cupos en el 2002 a 4.148.809 en el 2006
VISION: El SENA busca la capacitación de los aprendices en complementación
con la tecnología, esforzándose para mejorar positivamente en desarrollo del
país, de la mano con personal calificado y brindando un crecimiento laboral.
MSION: Dar formación a jóvenes y adultos de forma gratuita, basándose en
una formación técnica y profesional formando personas para el mundo laboral
actual.
La prioridad del SENA es capacitar a jóvenes y adultos en las áreas del trabajo,
brindándole siempre calidad de aprendizaje y creciendo al nivel tecnológico que
el mundo laboral requiere.
PRINCIPIOS:
Primero la vida: Inculcar a los aprendices el respeto hacia todos los
seres vivos.
La dignidad del ser humano: Infundir el respeto hacia las ideas de las
demás personas.
Libertad con responsabilidad: Entender que somos responsables de
nuestros propios actos.
El bien común prevalece sobre los interés particulares: Debemos aceptar
que todos los seres humanos tenemos ideas distintas y que nos pueden
llevar al mismo objetivo.
Formación para la vida y el trabajo: Nuestra mayor prioridad es formar
personas con la capacidad de asumir retos laborales y personales.
VALORES:
Respeto: es el acto de entender que todos los seres humanos somos
diferentes que poseemos ideas y pensamientos distintos.
Libre pensamiento y actitud critica: Cada ser humano posee ideas
distintas haciendo uso de su poder de decisión y decir no cuando no se
compartan los mismos puntos de vista
Liderazgo: Formar jóvenes capaces de guiar a un grupo de personas
hacia un mismo objetivo.
Solidaridad: Enseñar a los aprendices que todos podemos colaborarnos
mutuamente.
Justicia: Es la línea del orden con la cual permanecemos en total
armonía.
Equidad: Es el derecho que poseemos todos los seres humanos a ser
juzgados de igual manera sin diferencia alguna..
Transparencia: es el derecho de que todos los actos sean juzgados de
una forma justa y equitativa
Creatividad e innovación: poseer un espacio donde podamos desarrollar
nuestra mente y pensamientos.
¿Cómo se ubica el Sena dentro del sistema educativo?
El Sena dentro del sistema educativo se ubica en el nivel medio como
educación superior, ya que con la educación media técnica asesora y orienta
para una formación para el trabajo, compartiendo medios, recursos didácticos y
actualización tecnológica y pedagógica en los docentes. El Sena hace parte de
la educación formar superior y esencial.
¿Qué es un comité de evaluación y seguimiento? ¿Quiénes lo conforman
y cual es su objetivo?
El comité de evaluación y seguimiento es la organización encargada de evaluar
a los aprendices trimestralmente, para verificar si se están cumpliendo los
objetivos propuesto en el proyecto de formación.
Conformado por el coordinador y un docente por programa, el representante
académico y el representante de bienestar. Entre sus objetivos están: analizar
el rendimiento académico y el comportamiento de los alumnos durante la
formación, dar solución a las problemáticas del grupo y presentar propuestas
para el bien común.
Himno del SENA
El himno nos insta a luchar por un futuro mejor, a prepararnos para el mañana
siendo personas justas, solidarias y líderes para hacer de Colombia y el mundo
un lugar mejor siempre ayudado de la ciencia y la tecnología basados en
valores y principios.
Logotipo del SENA
El logotipo es el compromiso del SENA a proporcionar a todos los colombianos
formación profesional gratuita y permanente, formando jóvenes y adultos
capacitados y comprometidos con su formación como caminos que llevan a su
realización personal y profesional.
Su significado es una persona con los brazos abiertos dándonos la bienvenida
mostrándonos dos caminos por los cuales llegar al objetivo, enseñándonos que
no cuentan las veces que nos tropecemos si no las veces que nos levantamos.
Organigrama de las dependencias del SENA
Información de cursos del SENA
Salud publica
Servicios farmacéuticos
Administración y desarrollo de sistemas de información
Multimedia
Mantenimiento y ensamble de computadores
Telecomunicaciones
Gastronomía
Diseño de modas
Técnico de sistemas
Animación en 3D
Gestión de mercados
Tecnología en proyectos gráficos de construcción
Derechos y Deberes de los Aprendices
¡Hola!
Mafalda, ¿cuéntame
como te han tratado aquí en el
SENA?
¡Hola! Felipe, muy bien he
aprendido cosas maravillosas
sobre mis derechos
Si pero no pases por alto que
con tus derechos también
conllevas a tus deberes.
Mi
mayor
deseo
es
aprovechar el tiempo para
una
buena
formación
titulada.
Recuerda que debes de
querer a la institución como
a ti misma y cuidar de todo y
de todos.
Ya deseo que
empiecen mis
practicas laborales,
para evaluar mis
logros
Mafalda creo que ya se te
esta haciendo tarde y no
olvides tu carnet
Gracias Felipe, nos
vemos mañana en la
actividad de bienestar
estudiantil
Pagina de Prensa
La distribución poco
equitativa de los recursos.
La gran brecha que se ha
abierto entre los países
desarrollados y
subdesarrollados, los jóvenes
y los adultos, los pobres y los
ricos, los urbanos y los
rurales.
La falta de privacidad.
El aislamiento.
El fraude.
Se debe contar con una
formación por lo menos
básica.
Merma puestos de trabajo.
TIC Y PLATAFORMA
BLACKBOARD
Los TIC`s son modelos de
formación con base en las
tecnologías de la informática y
comunicación donde por medio de
estos se adquieren conceptos de
modo distinto al tradicional, en
donde las aulas y los maestros
tienden a desaparecer mientras los
medios masivos de comunicación
tienden a reemplazarlos debido a
su fácil adquisición, acceso y
manejo. Así como es bien notorio
evidente lo importante que son las
herramientas tecnológicas también
es de aclarar las ventajas que estas
traen a la vida humana, entre ellas
se encuentran:
Los grandes avances en
salud y educación.
El apoyo a empresarios para
promocionar sus productos.
El aprendizaje interactivo y la
educación a distancia.
Las facilidades y la exactitud.
Menores riesgos y menores
costos; entre otros.
A pesar de las grandes ventajas que
posee la tecnología también cuenta
con desventajas entre los cuales se
cuenta:
La plataforma Blackboard, es un
medio tecnológico caracterizado por
ser innovador y creativo, de fácil
acceso a cursos virtuales y
presenciales, teniendo mayor
influencia en el área educativa
siendo para esto una herramienta
accesible y dinámica permitiendo el
manejo de recursos para desarrollar
actividades virtuales y
proporcionando al educador la fácil
elaboración de planes de estudio
con los cuales los estudiantes
pueden acceder al material de
apoyo para un desarrollo pleno de
las actividades propuestas, llevar
control de las calificaciones y hacer
anuncios, entre otros.
Características del Aprendizaje Autónomo
Es la facultad para dirigir, controlar, regular y evaluar el trabajo realizado por
uno mismo es una forma de aprender de manera consiente e inconsciente,
haciendo uso de las nuevas estrategias de aprendizaje, que se logra cuando el
aprendiz es capaz de llegar o pensar por si mismo con sentido critico.
Con las nuevas tecnologías de la información y la comunicación el aprendiz se
ve en la obligación de re-pensar y replantear su formación y su trabajo; además
nos ayuda a alivianar problemas como la falta de tiempo, la distancia y el
ahorro de esfuerzo al desplazarnos a plantas físicas.
Entre las características del aprendizaje autónomo están:
Promover el nivel investigativo.
Mejorara la comunicación mediante correo electrónico, foros de debate,
grupos de discusión e intercambio e opiniones.
Hacer uso de recursos didácticos tales como ayudas audiovisuales y
nuevas tecnologías.
Participar en la retroalimentación de información.
Aplicación inmediata de lo aprendido.
Características del nuevo rol del aprendiz y el docente:
En las nuevas aulas de formación la educación se caracteriza por ser una
formación en la cual el aprendiz debe tomar el rumbo de su propia educación,
de la mano de las ayudas tecnológicas y siempre con el espíritu investigativo y
emprendedor que lo caracteriza como alumno SENA mientras el docente debe
motivar siempre la creatividad de sus alumnos y estar dispuesto a resolver
dudas e inquietudes de la manera mas sana posible, forjando siempre en ellos
el liderazgo, el trabajo en equipo y la solidaridad que siempre a distinguido a
alumnos y ex alumnos SENA siempre mejorando al paso que avanza la
tecnología.
Listado de Servicios del Bienestar de Aprendices
Lograr el libre desarrollo de cada uno de los trabajadores-alumnos.
Generar los espacios adecuados para el desarrollo del aprendizaje.
Cultivar el amor por la naturaleza y los demás seres vivos.
Promover el desarrollo tanto emocional como físico, brindando espacios
adecuados para el bienestar de los aprendices.
Procurar el desarrollo integral en cada uno de los proyectos que ejecute
a los aprendices.
Elaborar programas que faciliten la integración entre aprendices y
docentes.
Brindar ayuda psicológica y espiritual en cada uno de los retos que nos
presenta la vida.
Características Socio Políticas y Económicas del Norte del Valle
El departamento del Valle del Cauca se ubica en la región andina de Colombia
en una planicie a unos 917 metros sobre el nivel del mar. El Departamento
limita al norte con Risaralda, al oriente con Quindío y Tolima, al occidente con
Choco y el Océano Pacifico y al sur con Cauca.
Los municipios del Norte del Valle son:
Anserma Nuevo
Alcalá
Argelia
Bolívar
Cartago
El Cairo
El Dovio
El Águila
La Unión
La Victoria
Obando
Roldanillo
Toro
Ulloa
Versalles
Zarzal
El clima del Norte del Valle esta entre los 19º y 24º C, y entre los ríos
principales se encuentra: Cauca, La Vieja, La Paila, Garrapatas, Barbas y
Cáceres entre otros.
Su arquitectura es colonial representada en los tiempos religiosos y sus
patrimonios arquitectónicos. Los lugares turísticos mas representativos son:
Museo Rayo (Roldanillo)
Casa Grajales (La Unión)
La Berraquera (Anserma)
Playa del Rio Las Vueltas (Argelia)
Capilla del Bohío (Toro)
Santuario del Divino Ecce Hommo (El Dovio)
Su economía es principalmente agrícola, pero también es ganadera y
comercial; la pequeña industria como los bordados, la producción de ladrillo y
las artesanías en bejuco ocupan un lugar especial, también se destaca la
industria avícola, yacimientos de cuarzo, la industria de la miel y los dulces.
Los productos principales que se cultiva en la región son:
Maíz
Café
Caña de azúcar
Caña Panelera
Plátano
Frijol
Yuca
Tabaco
Uva
Algodón
Soya
Milo
Maracuyá
Frutales
Ajonjolí
Legumbres
Anturios