Desarrollo de habilidades en computo
Anuncio
SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS Encuesta 2004 - 2005 Egresados de nivel licenciatura 1999 Reporte General Desarrollo de habilidades laboral Femenino Computación Incrementó sus conocimientos Procesadores de palabras Procesadores de palabras Sexo Femenino Masculino N % N % Nada Total N % Bastante 626 28.5% 448 30.4% 1074 29.2% Mucho 708 32.2% 466 31.6% 1174 32.0% Regular 461 21.0% 343 23.3% 804 21.9% 188 123 Poco Nada Total 8.5% 217 9.9% 2200 100% Masculino 8.3% 311 8.5% 94 6.4% 1474 100% 311 3674 8.5% 100% Poco Regular Mucho Bastante 0% 10% 20% 30% 40% Han sido necesarios ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? Sexo Femenino N % Masculino N % Nada Total N % Bastante 1277 36.1% 835 39.4% 2112 37.4% Mucho 1033 29.2% 729 34.4% 1762 31.2% Regular 318 9.0% 188 8.9% 506 9.0% Poco 170 4.8% 80 3.8% 250 4.4% 286 13.5% 2118 100% 1021 5651 18.1% 100% Nada Total 735 20.8% 3533 100% Poco Regular Mucho Bastante 0% Sexo Diseño Femenino N % Masculino N % 10% 30% 40% 50% 30% 40% 50% 40% 50% Diseño Total N 20% % Poco Bastante 270 12.3% 209 14.2% 479 13.1% Mucho 329 15.0% 278 18.9% 607 16.5% Regular Regular 425 19.4% 333 22.6% 758 20.7% Mucho Poco 269 12.2% 215 14.6% 484 13.2% Nada Total 903 41.1% 2196 100% 438 29.7% 1473 100% 1341 3669 36.5% 100% Bastante 0% 10% 20% Han sido necesarios ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? Bastante Sexo Femenino N % Masculino N % 657 18.6% 503 23.8% Nada Total N % 1160 20.5% Mucho 525 14.9% 383 18.1% 908 16.1% Regular 378 10.7% 232 11.0% 610 10.8% Poco 338 9.6% 228 10.8% 566 10.0% 1633 46.2% 3531 100% 771 36.4% 2117 100% 2404 5648 42.6% 100% Nada Total Sexo Programación Femenino N % Masculino N % Poco Regular Mucho Bastante 0% Total N 10% 20% 30% Programación % Nada Poco SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS Encuesta 2004 - 2005 Egresados de nivel licenciatura 1999 Reporte General Desarrollo de habilidades laboral Femenino Computación Poco Bastante 195 8.9% 166 11.3% 361 9.9% Mucho 144 6.6% 142 9.7% 286 7.8% Regular Regular 211 9.7% 167 11.4% 378 10.4% Mucho Poco 238 10.9% 191 13.0% 429 11.8% Bastante Nada Total 1391 63.8% 2179 100% 803 54.7% 1469 100% 2194 3648 60.1% 100% ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? Masculino N % Total N % 322 9.2% 272 12.9% 594 10.6% Mucho 220 6.3% 165 7.8% 385 6.8% Regular 242 6.9% 169 8.0% 411 7.3% Poco 338 9.6% 219 10.4% 557 9.9% 2395 68.1% 3517 100% 1283 60.9% 2108 100% 3678 5625 65.4% 100% Software especializado Masculino N % Total N % 349 16.0% 263 17.9% 612 17% Mucho 271 12.4% 237 16.1% 508 14% Regular 250 11.4% 177 12.0% 427 12% Poco 206 140 9.5% 346 9.5% 653 44.4% 1470 100% 1761 3654 48.2% 100% Nada Total ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? 1108 50.7% 2184 100% Masculino N % Total N % 827 23.5% 632 30.0% 1459 26.0% Mucho 446 12.7% 357 16.9% 803 14.3% Regular 280 8.0% 197 9.3% 477 8.5% Poco 220 6.3% 105 5.0% 325 5.8% 818 38.8% 2109 100% 2558 5622 45.5% 100% INTERNET y/o correo electrónico Bastante 1740 49.5% 3513 100% Sexo Femenino N % 522 23.9% 50% 60% 70% Poco Regular Mucho Bastante 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% Poco Regular Mucho Bastante 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 50% 60% Nada Bastante Nada Total 40% Han sido necesarios Sexo Femenino N % 30% Nada Bastante 9.4% 20% Software especializado Sexo Femenino N % 10% Nada Bastante Nada Total 0% Han sido necesarios Sexo Femenino N % Masculino Masculino N % 392 26.7% Poco Regular Mucho Bastante 0% Total N 914 10% 20% 30% 40% INTERNET y/o correo electrónico % Nada 25.0% Poco Regular Mucho 453 20.7% 342 23.3% 795 21.7% Regular 277 12.7% 194 13.2% 471 12.9% Mucho SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS Encuesta 2004 - 2005 Egresados de nivel licenciatura 1999 Reporte General Desarrollo de habilidades laboral Femenino Computación Poco Nada Total ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? Bastante 164 7.5% 772 35.3% 2188 100% 121 8.2% 285 7.8% 419 28.5% 1468 100% 1191 3656 32.6% 100% Masculino N % 36.2% Mucho 874 24.8% 579 27.4% 1453 25.7% Regular 311 8.8% 195 9.2% 506 9.0% Poco 194 5.5% 102 4.8% 296 5.2% 399 18.9% 2116 100% 1349 5645 23.9% 100% Sexo Femenino N % Masculino N % Bastante 0% N % 322 14.8% 238 16.2% 560 15.4% Regular 266 12.2% 186 12.7% 452 12.4% Poco 219 10.0% 158 10.8% 377 10.3% Mucho Nada Total 1002 45.9% 2183 100% 634 43.3% 1465 100% 1636 3648 44.8% 100% Bastante 553 26.2% % 24.0% Poco Regular 577 16.4% 407 19.3% 984 17.5% 7.7% 175 8.3% 447 7.9% Poco 258 7.3% 142 6.7% 400 7.1% 834 39.5% 2111 100% 2446 5627 43.5% 100% Sexo Bastante Femenino N % 462 21.1% Masculino N % 335 22.8% 797 30% 40% 50% 40% 50% Mucho Bastante 0% Total N 20% Nada 1350 272 Hoja de calculo 10% Han sido necesarios Regular 1612 45.8% 3516 100% 50% Regular Total Mucho Nada Total 40% Poco 0% N 30% Nada Mucho Sexo 20% Base de datos 17.1% Masculino N % 10% Total 623 797 22.7% 40% Mucho 249 17.0% Bastante 30% Regular 374 17.1% Femenino N % 20% Poco Bastante ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? 10% % 2041 Base de datos 0% Nada N 841 39.7% 950 26.9% 3529 100% Bastante Total 1200 34.0% Nada Total Mucho Han sido necesarios Sexo Femenino N % Masculino 10% 20% 30% Hoja de calculo % Nada 21.8% Poco Regular Mucho 577 26.4% 403 27.4% 980 26.8% Regular 466 21.3% 359 24.4% 825 22.6% Poco 233 10.7% 154 10.5% 387 10.6% Nada Total 448 20.5% 2186 100% 218 14.8% 1469 100% 666 3655 18.2% 100% Mucho Bastante 0% 10% 20% 30% SECRETARIA DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD PROGRAMA DE VINCULACIÓN CON EXALUMNOS Encuesta 2004 - 2005 Egresados de nivel licenciatura 1999 Reporte General Desarrollo de habilidades laboral Femenino Computación ¿Han sido necesarios para el desempeño laboral? Bastante Han sido necesarios Sexo Femenino N % Masculino N % Total N Nada % Poco 1049 29.9% 744 35.2% 1793 31.9% Mucho 926 26.4% 610 28.9% 1536 27.3% Regular 332 9.4% 214 10.1% 546 9.7% Mucho 205 5.8% Bastante Poco Nada Total 1002 28.5% 3514 100% Masculino 5.3% 316 5.6% 433 20.5% 2112 100% 111 1435 5626 25.5% 100% Regular 0% 10% 20% 30% 40%
