RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Presentación

RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS Presentación Recursos bibliográficos es una asignatura que se compone de dos partes complementarias:
Recursos bibliográficos I
Tiene como objetivo principal el conocimiento de las propiedades fundamentales de los textos –
congruencia, corrección y adecuación– así como la práctica de los usos, técnicas y estilo de la
comunicación académica.
Recursos bibliograficos II
Su objetivo es el conocimiento y manejo de las fuentes de información científica adecuadas al tema de
estudio, así como de un gestor bibliográfico que permitirá a los alumnos organizar toda esa información y,
si es necesario, volcarla automáticamente en sus ensayos.
PROFESORES
Carmen Llamas Saíz, Departamento de Filología, Área de Lingüística y Lengua española
Ana Rodríguez, Biblioteca
CRÉDITOS 1 ECTS
Competencias
Recursos bibliográficos I
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Ser capaz de reconocer las propiedades fundamentales de los textos: congruencia,
corrección y adecuación
Ser capaz de detectar y subsanar las incorrecciones e inadecuaciones de un texto
(académico)
Saber manejar los recursos que permiten corregir errores gramaticales y de estilo
(diccionarios, manuales de estilo, webs, blogs, etc.)
Recursos bibliográficos II
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Ser capaz de identificar, encontrar y utilizar aquellas fuentes de información científica
que necesiten a lo largo de este curso y en su actividad académica en general
Ser capaz de distinguir la tipología de documentos
Ser capaz de citar documentos siguiendo un formato bibliográfico determinado
Programa
Recursos bibliográficos I
1.
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3.
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Propiedades fundamentales de los textos: congruencia, corrección y adecuación.
La corrección: acentuación, morfosintaxis y puntuación.
Adecuación y estilo: precisión léxica e implicación personal.
La congruencia: coherencia y cohesión.
Ortografías, gramáticas, diccionarios, manuales de estilo, recursos en la red, etc.
Recursos bibliográficos II
1. Página web de la Biblioteca.
2. UNIKA (metabuscador).
3. Catálogo.
4. SABIO.
5. Bases de datos.
5.1. Bases de datos de EBSCO.
5.2. Web of Science y Journal Citation Reports.
6. Portales de revistas-e.
7. Portales de libros-e.
8. DADUN.
9. Derechos de autor y plagio.
10. Referencias bibliográficas y normas de citación.
Actividades formativas
Recursos bibliográficos I
El enfoque de las sesiones será fundamentalmente práctico: se presentarán y corregirán
ejercicios, se analizarán textos, se consultará información en distintas fuentes. Así, se
trabajarán diferentes técnicas de redacción dirigidas a lograr un estilo adecuado al género
académico y se proporcionará la información relacionada con las fuentes a las que el alumno
puede acudir para solventar dificultades relacionadas con la corrección y el estilo.
Recursos bibliográficos II
A lo largo de las clases se pondrá en práctica lo explicado mediante ejercicios que
resolveremos entre todos, tratando de solventar las dudas que vayan surgiendo. Los
ejercicios planteados en clase serán muy similares a la práctica final.
Evaluación
Recursos bibliográficos I
La evaluación consistirá en la realización de una prueba de corrección lingüística a partir de
la materia impartida y de los materiales recomendados. Su valor en la asignatura será del
50%.
Recursos bibliográficos II
La evaluación se basa en la asistencia a clase, que es obligatoria, en la participación durante
las prácticas diarias y en la prueba final. Su valor en la asignatura será del 50%.
Bibliografía y recursos
Recursos bibliográficos I
Las sesiones impartidas en el master siguen la teoría y ejercicios de la siguiente obra:
Llamas Saíz, C., Martínez Pasamar, C., y C. Tabernero (2012) La comunicación académica y
profesional. Usos, técnicas y estilo. Cizur Menor: Thomson Reuters/Aranzadi.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
García Negroni, M. M. (2010) Escribir en español. Claves para una corrección de
estilo, Buenos Aires, Santiago Arcos Editor.
Gómez Torrego, L. (2011) Hablar y escribir correctamente. Gramática normativa del español
actual. I, Acentuación, puntuación, ortografía, pronunciación, léxico, estilo, Madrid, Arco
Libros, 2ª ed.
------- (2011) Las normas académicas: últimos cambios, Madrid, SM.
Instituto cervantes (2013) El libro del español correcto. Claves para hablar y escribir bien en
español, Barcelona, Espasa.
Montolío, E. (coord.) (2000) Manual práctico de escritura académica, Barcelona, Ariel, 3 vols.
Real Academia Española (2001) Diccionario de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe,
22ª ed. En línea: www.rae.es
------- (2010) Ortografía de la lengua española, Madrid, Espasa-Calpe.
------- (2005) Diccionario panhispánico de dudas, Madrid, Espasa-Calpe.
------- (2013) El buen uso del español, Madrid, Espasa.
Reyes, G. (2003) Cómo escribir bien en español, Madrid, Arco Libros, 4ª ed.
Horarios de atención
Carmen Llamas Saíz
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Ana Rodríguez
Previa cita: [email protected]