TRABAJAR CON MIS OBJETIVOS

Trabajar con mis objetivos
Intentaremos determinar Objetivos Profesionales. Metas hacia las que se dirige el
usuario y que le sitúan ante el empleo.
El tutor, con los datos aportados por el usuario en el documento EADI y con la
ayuda de los Anexos que se adjuntan, facilitará al demandante de empleo el
acercamiento inicial a unas metas, intereses o áreas profesionales.
El usuario, analizará la posibilidad de alcanzarlas, a través de unos objetivos
intermedios a conseguir, y previamente fijados en la primera fase de este ejercicio.
Para este fin, podrían ser utilizadas algunas de las técnicas anteriormente descritas.
(Escala, Lenguaje Presuposicional, Proyección al futuro…)
En el siguiente encuentro, y también por medio de una entrevista, se revisarán y
analizarán las actividades propuestas. Podría ampliarse por parte del técnico la
información aportada por el usuario, clarificar posibles opciones, y por último,
determinar unos objetivos profesionales.
Tiempo estimado de realización de esta actividad:
1ª Fase: 30 minutos.
2ª Fase. 30 minutos.
Los usuarios más adecuados para la realización de este ejercicio, entre otros,
podrían ser:
- Demandantes sin objetivo profesional.
- Demandantes con objetivo profesional no definido.
- Demandantes con replanteamiento del objetivo profesional.
Uno de los objetivos fundamentales de este ejercicio, es que el usuario realice una
valoración de sus recursos, intereses, posibilidades del mercado de trabajo,
posibilidades de cualificación profesional y alcance sus objetivos atendiendo a las
características y posibilidades de su ámbito socio-familiar.
Este sistema en el que interactúa el demandante de empleo, facilitará la
determinación de unos objetivos profesionales (metas a las que dirigirse). El técnico
procurará su correcto desarrollo, fijando unos objetivos a conseguir por el
demandante de empleo, en el entorno donde busca trabajo, y determinando un
tiempo suficiente, para que éstos sean alcanzados antes de la próxima sesión.
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La división de este ejercicio en dos fases es meramente orientativa, el técnico se
adecuará en todo momento al demandante de empleo y sus habilidades para la
búsqueda de empleo.
Primera Fase:
El tutor considera detenidamente los recursos de inserción del usuario y marca
pautas no excesivamente definidas apoyándose en otros documentos técnicos con
los que se ha elaborado el EADI. Recomendamos la realización, in situ, del
“Cuestionario de Intereses”
El
tutor,
podría
facilitar
alguna
información
relevante
sobre
la
realidad,
mecanismos, posibilidades de empleo, fuentes de información, agentes de
información, recursos formativos manteniéndose siempre cercano a informaciones
generales, pero siendo capaz, de originar los canales necesarios, en forma de
objetivos intermedios a conseguir, para que el usuario logre informaciones más
específicas, y referidas a cada uno de los elementos que nos interesan.
Segunda Fase:
Después de que el demandante de empleo haya realizado actividades en su
contexto social, se revisarán las mismas, siguiendo algunas de las técnicas
propuestas en esta guía (por ejemplo "Recursos de Inserción"), procurando ampliar
la información aportada por el usuario en aquellas áreas profesionales donde
muestra mayor preferencia, contrastándola y clarificando posibles opciones, hasta
llegar a la finalización del ejercicio determinando los objetivos profesionales a
alcanzar.
Estos objetivos sitúan al usuario ante el empleo, pueden ser simultáneos y
diferentes. Por ejemplo pudieran constituir objetivos profesionales:
- Encontrar trabajo en el ámbito de la docencia.
- Preparar oposiciones para la Administración Local.
- Trabajar por cuenta propia.
- Trabajar en la Hostelería.
- Trabajar como carpintero.
El tutor tendrá en cuenta las conclusiones más importantes derivadas de esta
actividad para incorporalas en la inserción personal del usuario.
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