Programa Analitico - Instituto de Idiomas

Instituto de Idiomas - Universidad de la Punta
Programa
Materia: Inglés
Curso: Curso de Comunicación I
Ciclo Lectivo: 2016
Régimen de cursado: Cuatrimestral
Objetivos
Enseñar el idioma ingles con los fundamentos básicos de gramática oral como escrito con hincapié en la
comunicación oral
Alcanzar a un nivel de inglés para que el alumno pueda acceder a los certificados de la ULP, tanto como otros
exámenes internacionales comprendidos en el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (CEFR)
Los alumnos serán capaces de utilizar ingles en comunicación cotidiana y simple.
Los alumnos podrán leer y entender y comentar sobre un texto simple.
Los alumnos tendrán una base sólida del idioma para la continuación de su enseñanza.
Los alumnos podrán realizar simples ejercicios auditivos.
Unidad 1
Gramática: pronombre personales, verbo “to be” (afirmativo, negativo e interrogativo y respuestas breves),
imperativo de verbos, caso posesivo, adjetivos, artículos (the, an, a)
Vocabulario: Países y nacionalidades, la familia, ocupaciones, números de 0 a 99
Comunicación oral: Saludos, presentaciones, dar y pedir información personal
Unidad 2
Gramática: Presente simple (afirmativo), adjetivos demostrativos, plural de sustantivos
Vocabulario: objetos y actividades cotidianas, adjetivos
Comunicación oral: Identificar objetos, hablar de actividades cotidianas
Unidad 3
Gramática: Presente simple (negativo), verbo “can” (afirmativo, negativo e interrogativo) , uso de “should”
Vocabulario: tiempo libre y deporte, días de la semana, números 99+
Comunicación oral: hablar sobre habilidades y aptitudes, hacer llamados telefónicos, y dejar simples mensajes
Unidad 4
Gramática: Presente simple (interrogativo), sustantivos contables e incontables, “how much?, how many?”,
singulares y plurales, “some “ y “any”, pronombres objetos, uso de “I´d like”
Vocabulario: comida, bebida, adjetivos, estados físicos y emocionales
Comunicación oral: pedir información con referencia a cantidades y precios, pedir en un restaurant
Unidad 5
Gramática: “there is/there are” , preposiciones de lugar, “have got”, modificadores (quite, very, really)
Vocabulario: mobiliario, muebles, electrodomésticos, casas y habitaciones, adjetivos de describir lugares
Comunicación oral: describir la casa, dar y pedir direcciones
Unidad 6
Gramática: Pasado de verbo “to be”, y pasado simple de verbos regulares (afirmativo, negativo y interrogativo
Vocabulario: edificios, preposiciones de lugar, transporte
Comunicación oral: hablar sobre el pasado, dar direcciones simples, describir últimas vacaciones
Unidad 7
Gramática: Pronombre “one” y “ones”, pronombres posesivos, pasado simple de verbos irregulares
Vocabulario: Adjetivos para describir la gente, números ordinales, “phrasal verbs”
Comunicación oral: describir y identificar la gente, comentar y discutir un texto
Unidad 8:
Gramática: Presente simple con adverbios de frecuencia, presente continúo y adverbios de modo, uso de presente
simple vs presente continúo
Vocabulario: la ropa, el tiempo, la salud
Comunicación oral: Hacer un pedido a una colega, hablar lo que esta haciendo ahora, hacer una queja en un
negocio, participar en una conversación real
Metodología
Se fomentará la práctica del idioma inglés vía el uso del texto (ver bibliografía) completo, y las actividades y
ejercicios complementarios, especialmente las actividades orales.
Habrán actividades varias, sean individuales o en grupo, trabajos de otros textos y/o propios de esta profesora.
Esto depende de áreas donde se ve que los alumnos necesitan refuerzos.
Habrá un enfoque especial a la comunicación oral en todas las clases
Se utilizará la web para compartir información, ejercicios, videos, música, etc., con su posterior trabajo o
comentarios en clase.
Se leerá un libro corto.
Evaluación
Para aprobar el curso el alumno deberá tener un 80% de asistencia a clases.
El alumno debe haber aprobado las dos pruebas parciales, contando con solo una recuperación. Se aprueban con
un 7 (siete) Las fechas de los parciales corresponden a las fechas estipuladas por la ULP.
El examen final cubre la totalidad de temas vistas en clase. Será escrita y oral. El alumno debe aprobar el examen
escrito con un 7 (siete) para rendir el examen oral.
El examen oral es obligatorio para los alumnos que deseen el certificado de estudios de la ULP y/o continuar en el
Nivel III. La fecha corresponde a la fecha estipulada por la ULP.
El alumno que no cumpla con la asistencia requerida, y las faltas sean injustificadas, perderá la regularidad.
Bibliografía:
Total English Elementary Flexi Book 1 y 2 (Mark Foley y Diane Hall)
Bibliografía complementaria
Grammarway 1 y 2 (Jenny Dooley y Virginia Evans)
Ejercicios propios