proceso de coordinación de grado - Salud Extremadura

PROCESO DE COORDINACIÓN DEL GRADO
Escuela de
Enfermería
EDICIÓN: 1ª
CÓDIGO: PCG_EESES
PROCESO DE COORDINACIÓN
DE GRADO
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PROCESO DE COORDINACIÓN DEL GRADO
Escuela de
Enfermería
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CÓDIGO: PCG_EESES
ÍNDICE
1.- OBJETO. .................................................................................................................................. 3
2.- ALCANCE. ............................................................................................................................... 3
3.- NORMATIVA ............................................................................................................................ 3
4.- DEFINICIONES ........................................................................................................................ 3
5.- DESCRIPCIÓN/DESARROLLO DEL PROCESO .................................................................... 4
6.- UNIDADES IMPLICADAS ........................................................................................................ 5
7.- DOCUMENTOS ........................................................................................................................ 5
8.- DIAGRAMA .............................................................................................................................. 6
9.- SEGUIMIIENTO Y EVALUACIÓN ............................................................................................ 7
10.- ARCHIVO ............................................................................................................................... 7
11.- HISTÓRICO DE CAMBIOS .................................................................................................... 7
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PROCESO DE COORDINACIÓN DEL GRADO
Escuela de
Enfermería
EDICIÓN: 1ª
CÓDIGO: PCG_EESES
1.- OBJETO.
El objeto de este proceso es llevar a cabo la coordinación académica de la titulación impartida en
la Escuela de Enfermería del Servicio Extremeño de Salud (EESES), perteneciente a la Consejería de
Sanidad y Dependencia de la Junta de Extremadura, adscrita a la Universidad de Extremadura (UEx).
2.- ALCANCE.
Titulación oficial de Grado en Enfermería, impartida por la EESES.
3.- NORMATIVA
3.1. Estatales:
LOU Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
LOMLOU Ley Orgánica 4/2007, de 12 de abril, que modifica la anterior.
RD 1397/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas
universitarias oficiales. (B.O.E. de 30 de octubre de 2007).
RD 861/2010, de 2 de Julio, por el que se modifica el Real Decreto 1393/2007.
3.2. Específicas de la UEx y la Escuela Universitaria de Enfermería:
Resolución de 2 de febrero de 2010, del Rector, por la que se publica el plan de estudios de
Graduado o Graduada en Enfermería (DOE 17 de febrero de 2010).
Orden de 18 de Septiembre de 2009 por la que se aprueba el Reglamento de Régimen Interno
de la Escuela de Enfermería (DOE 7 de octubre de 2009).
4.- DEFINICIONES
Asignatura: Unidad de enseñanza que administrativamente compone los planes de estudios.
Académicamente es una parte constitutiva de una materia.
Plan de estudios oficial: Conjunto de enseñanzas organizadas por una Universidad, de
acuerdo a directrices oficiales. Su superación implica la obtención de un título oficial.
5.- DESCRIPCIÓN / DESARROLLO DEL PROCESO
Coordinación docente del título.
La coordinación horizontal y vertical de los distintos módulos, materias y asignaturas del título
será responsabilidad de la Comisión de Coordinación de Grado. Esta Comisión estará compuesta por el
Coordinador de la Comisión de la Titulación (que en la EESES denominamos Director de Grado) que la
liderará, la Secretaria de estudios, el Coordinador/a de la Comisión de Prácticas externas, un
representante del profesorado a tiempo completo, un representante del profesorado a tiempo parcial, un
representante del PAS y un representante de los estudiantes. Así mismo, podrán recabar, puntualmente,
el asesoramiento de otros profesores de áreas implicadas en la titulación, normalmente mediante la
convocatoria de claustros.
Sus funciones, en línea con las que se establecen en el SGIC de la EESES, son las siguientes:
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Impulsar la coordinación entre los profesores y materias del título.
Velar por la implantación y cumplimiento de los requisitos de calidad del plan de estudios
(programa formativo).
Analizar el cumplimiento de los objetivos de la titulación.
Evaluar el desarrollo del programa formativo, analizando la eficacia de las acciones de movilidad
y las prácticas diseñadas, de los métodos de enseñanza-aprendizaje utilizados, de la evaluación
aplicada a los estudiantes y de los medios humanos y materiales utilizados. Elevará las
necesidades detectadas a la dirección del centro.
Analizar los resultados de la evaluación y seguimiento del plan de estudios.
Proponer acciones de mejora del programa formativo.
Velar por la implantación de las acciones de mejora de la titulación.
Elaborar información para los diferentes grupos de interés.
Velar por la implantación del Plan de Acción Tutorial.
A finales del primer semestre se reúne la Comisión de Calidad de la Titulación que coordinara los
programas de las asignaturas para el curso siguiente, y con tiempo suficiente para ser incluidos en la
Guía Docente y antes de iniciar el periodo de matriculación. Esta acción dará origen al Acta de
Coordinación inicial (PCG_EESES_D001). Al finalizar el segundo semestre de cada año académico, la
Comisión analizará los resultados docentes obtenidos en función de los indicadores de tasas de
rendimiento: número de alumnos que superan las diversas asignaturas en primera convocatoria y tasas
de abandono y no presentados (PCG_EESES_D002). Esta acción es coincidente con el informe anual de
Desarrollo de la Enseñanza que se publicará en un informe anual de desarrollo de la enseñanza
(PCPF_EESES_D005) como se indica en el Proceso de Calidad de los Programas Formativos
PCPF_EESES. Finalizado el análisis se emite un informe que refleje disfunciones y proponga al
profesorado medidas de mejora (PCG_EESES_D003).
Funciones del Director de Grado.
Solicitar y recibir los programas de las asignaturas de Grado.
Coordinar al profesorado en el desarrollo de dichos programas.
Supervisar el desarrollo del programa formativo.
Proveer de formación específica, al claustro, en las nuevas metodologías de EnseñanzaAprendizaje, y en la orientación de la enseñanza basada en competencias.
Establecer la planificación académica y el calendario con la secretaria de estudios.
Supervisar la realización de las prácticas externas y del Trabajo Fin de Grado, junto con el
responsable de dichas actividades.
Supervisar el desarrollo del Plan de Acción Tutorial.
Recoger la información necesaria sobre la eficacia de las acciones de movilidad y las prácticas
diseñadas, de los métodos de enseñanza-aprendizaje utilizados, de la evaluación aplicada a los
estudiantes y de los medios humanos y materiales utilizados.
Informar a la Dirección del Centro de las necesidades detectadas y de las propuestas de mejora.
Organizar y coordinar jornadas, actos, conferencias y otras actividades de formación integral en
el ámbito de la titulación.
Informar a la Junta de Escuela de los temas relativos a la Coordinación del Grado.
Asumir la representación institucional del Grado, en ausencia de la Dirección del Centro.
6.- UNIDADES IMPLICADAS.
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Unidad
CÓDIGO: PCG_EESES
Puesto / Responsable
Descripción de tareas
Solicitar los programas de las
asignaturas.
Coordinar profesores y las materias en
la aplicación del programa formativo
Supervisar el desarrollo del programa
formativo
Proveer de formación específica y
orientar al claustro en las nuevas
metodologías de EnseñanzaAprendizaje
Establecer la planificación académica y
el calendario con la Secretaria de
estudios.
Supervisar la realización de las
prácticas externas y del Trabajo Fin de
Grado
Organizar actividades de formación
integral en el ámbito de la titulación.
Informar a la Dirección del Centro de
las necesidades detectadas
Representación institucional del Grado,
en ausencia de la Dirección del Centro.
Analizar los contenidos y
competencias de programas
formativos.
Impulsar la coordinación entre los
profesores sobre las materias del
título.
Evaluar el cumplimiento de los
objetivos y del programa formativo de
la titulación
Analizar los resultados de la
evaluación y seguimiento del plan de
estudios y proponer acciones de
mejora del programa formativo.
Elaborar información para los
diferentes grupos de interés.
Director de Grado
Responsable
Comisión de Calidad de la titulación
Responsable
Dirección del Centro
Responsable
Recibir informes sobre resultados e
impulsar propuestas de mejora.
Secretaria de Estudios
Responsable
Establecer la planificación y el
calendario académico
7.- DOCUMENTOS.
PCG_EESES_D001: Informe sobre coordinación inicial de las asignaturas.
PCG_EESES_D002: Informe sobre resultados docentes obtenidos en el cuatrimestre
PCG_EESES_D003: Informe final de los resultados académicos obtenidos y desarrollo de la
titulación: propuestas de mejora
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8.- DIAGRAMA.
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INICIO
Marcos de referencia:
- Normativa de referencia
Coordinación Académica de la Titulación de
Grado
Comisión de Coordinación de Grado
Actividades de Coordinación :
Petición de programas.
Revisión análisis de programas.
Convocatoria de Claustro.
Comisión de Coordinación de Grado
Evidencia:
PCG_D001
Realización de actividades de Coordinación
Comisión de Coordinación de Grado
Seguimiento y evaluación del proceso
Comisión de Coordinación de Grado
Revisión y mejora del proceso
Comisión de Coordinación de Grado
Evidencia:
PCG_D002
Evidencia:
PCG_D003
FIN
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9.- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN.
El seguimiento lo realiza el Director del Grado, y para ello intenta coordinar al profesorado, y
recabar datos siguiendo algunos indicadores propuestos:
Tasas de alumnos que superan las diferentes asignaturas.
Tasas de alumnos que no superan las diferentes asignaturas.
Tasas de alumnos no presentados a las diferentes asignaturas.
Tasas de alumnos que abandonan los estudios.
Tasas de alumnos que muestran distintos escalas de satisfacción con el Programa Formativo.
Tasas de alumnos que muestran distintos escalas de satisfacción con el Grado.
La evaluación se realiza a través de los indicadores propuestos, cuyos resultados se valoran en
la reunión de revisión por la Comisión de Coordinación de Grado y la Dirección a finales de cada curso. Si
los resultados no son positivos, la dirección aprobará acciones de mejora en dicha reunión.
10.- ARCHIVO
Identificación del registro
Soporte de archivo
Informe sobre coordinación Papel o soporte
inicial de las asignaturas informático.
(PCG_EESES_D001)
Responsable custodia
Secretaria
Administrativa
Tiempo de conservación
1 Año
Informe sobre resultados
docentes obtenidos en el
cuatrimestre
(PCG_EESES_D002)
Informe final de los
resultados
académicos
obtenidos y desarrollo de la
titulación: propuestas de
mejora
(PCG_EESES_D003)
Papel o soporte
informático.
Secretaría
Administrativa
1 Año
Papel o soporte
informático.
Secretaría
Administrativa
1 Año
11.- HISTÓRICO DE CAMBIOS.
EDICIÓN
1ª
FECHA
19/11/2010
MODIFICACIONES REALIZADAS
DOCUMENTO INICIAL
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ANEXO IV
Cuestionario de Verificación del Proceso de Coordinación del Grado.
SI
NO
Observaciones
1.- ¿Se han solicitado y recibido los programas de las asignaturas por
parte del Director de Grado?
2.- ¿La Comisión de Calidad de la titulación se ha reunido para
analizar los programas?
3.- ¿Se ha convocado al claustro para informar sobre los programas
formativos?
4.- ¿Se han llevado a cabo actividades de coordinación?
5.- ¿Se ha realizado el seguimiento y la evaluación del proceso ?.
Comprobación de evidencias
Documentos
Informe sobre coordinación inicial de las asignaturas
(PCG_EESES_D001)
Sí
No
Observaciones
Informe sobre resultados docentes obtenidos en el
cuatrimestre (PCG_EESES_D002)
Informe final de los resultados académicos obtenidos y
desarrollo de la titulación: propuestas de mejora
(PCG_EESES_D003
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