CORTE Y CONFECCIÓN INTRODUCCIÓN La actividad de COSER y CONFECCIONAR ha pasado de tener un carácter íntegramente artesanal en sus comienzos y marcadamente industrial en nuestros tiempos. Se basa en el conocimiento popular transmitido de unas generaciones a otras enriqueciendo culturalmente nuestro país. El Taller de Corte y Confección quiere dar las herramientas para cubrir las necesidades habituales de costura, que se plantean en la vida cotidiana, desde aprender los más básicos arreglos a poder hacer tus propios modelos. Permite a quien lo practica, crear, fomentar su imaginación y servir como alternativa a la presencia de las grandes tecnologías en nuestro estilo de vida, teniendo incluso una connotación terapéutica en personas con disfunciones concretas a distintos niveles. De todas formas es una práctica ancestral que nos pone en contacto con los tejidos, con ritmos de acción más lentos si atendemos al ritmo de vida cotidiano en el que habitualmente un ciudadano se encuentra inmerso, de manera que influye en el alcance de un equilibrio psico-físico. Es una actividad rica porque es creativa, entretenida, educativa, con aplicaciones terapéuticas y posibilita a aquellas personas muy interesadas el poder desarrollar una actividad profesional. La creación de moda abarca una amplia gama de técnicas distintas, en el taller de Corte y Confección conoceremos todas ellas, pero nos centraremos en hacer patrones y en la confección de prendas. Nos acercaremos a la creación de moda, comprendiendo todo el proceso al unir teoría y práctica, de esta forma hacemos de la costura algo lúdico y creativo que además de llenar un tiempo de ocio, se convierte en una actividad provechosa. OBJETIVOS • • • • • • Adquirir la habilidad suficiente para satisfacer las necesidades de costura que se plantean en la vida cotidiana Conocer a fondo el proceso de creación de una prenda, desde el patrón al corte de la misma, el planchado y la confección: realizar patrones, cortar, etc. Familiarizarse con todos los útiles empleados en los talleres de confección Fomentar la creatividad Desarrollar funciones neuropsicológicas: lateralidad, secuenciación rítmica, memoria, factor numérico, factor espacial Mejora y desarrollo de la coordinación psicomotriz manual y podal METODOLOGÍA El curso alternará el conocimiento teórico con el práctico, para ello se iniciará las clases con la explicación teórica de un patrón y seguiremos con la confección del mismo. De esta forma en el proceso de creación de la primera prenda ya estaremos aplicando todas las técnicas que vamos a practicar durante el curso. Se procederá a realizar un compendio entre diferentes métodos de alta costura, confección industrial, etc. Cada alumno/a dispondrá de una carpeta, que ella misma irá elaborando, con un dibujo y patrón a escala de cada modelo. Este ejercicio no sólo es un método eficaz para organizar su trabajo sino que facilita la comprensión del mismo. -1- CONTENIDOS GENERALES • • • • • • • • Patronaje Confección a máquina Coser a mano Cortar con precisión Aprender el uso de la plancha Materiales de textil, artículos de mercería, etc. Tejidos y sus aplicaciones Técnicas de confección a medida TEMAS ESPECÍFICOS • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Patrón base de falda Estudio de proporciones Creación de tabla de medidas Patrón base de blusa y sus transformaciones Holgura de las prendas Patrón base de pinzas Traslado de pinzas Costadillos y canesúes Manga clásica y sus transformaciones Cuellos clásicos y sus transformaciones Pantalón clásico y sus transformaciones Frunces recogidos y drapeados Interpretación de modelos Transformación de modelos Chaquetas y sus transformaciones Abrigos y sus transformaciones Confección a medida Prueba y modelaje Pulido de costuras Acabado de cantos Remate con tiras Dobladillos Cortes con aberturas Modos de montar una cremallera Presilla de telas Ojales Puños Volantes Cinturones y botones Bolsillos sobrepuestos Bolsillos en costura Bolsillos en tapeta Los contenidos se distribuirán de forma uniforme a lo largo del curso y serán impartidos según el criterio del profesor. La secuencia de los contenidos será adaptada por cada profesor en función de las características de cada grupo. -2- MEDIOS TÉCNICOS Y MATERIALES Aula acondicionada con mesas grandes y sillas, preferiblemente con respaldo para facilitar el bienestar del alumno. Material para el condicionamiento del aula: • Una máquina de coser por cada 4 alumnos • Tabla de planchar • Plancha Utensilios propios de corte y confección individuales PERFIL MONITOR / PROFESOR Profesionales con formación y experiencia acreditada en el campo del Patronaje y la Confección. (diplomados y/o autodidactas) - Experiencia docente de 9 a 12 meses mínimo en escuelas, academias, centros educativos, gimnasios, centros culturales, escuelas universitarias, asociaciones,… Experiencia profesional relacionada (diseños y realización de trabajos de confección, Taller propio, etc). -3-