Cátedra Indígena es reconocida como Cátedra UNESCO FINAL2

Cátedra
Indígena
es
reconocida
como
Cátedra
UNESCO
Han transcurrido siete años de trabajo de la Cátedra Indígena Intercultural
CII, en la inclusión de conocimientos y saberes ancestrales en los procesos
de formación universitaria. Su incidencia ha permitido diversificar las
miradas y las estrategias en los contenidos de enseñanza aprendizaje, con
la participación directa de los sabios y sabias del Abya Yala.
A partir de noviembre de 2014, con la Institucionalización de la Cátedra
Indígena Intercultural, se fortalece la articulación con las universidades
indígenas y con las denominadas occidentales. La CII es parte de la
Universidad Indígena Intercultural UII, proyecto emblemático del Fondo
Indígena.
Para la Cátedra, cuyo objetivo es la interculturalización de la educación
superior, es de vital importancia la inclusión de los saberes y conocimientos
ancestrales en los currículos de las universidades, ya que la misma permite
la descolonización y el dialogo intercultural en interepistémico en la
enseñanza y conocimiento. En ese contexto, la Universidad de las
Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense (URACCAN)
gestionó y representó el reconocimiento a la labor educativa de la
Cátedra como: Cátedra UNESCO de Sabidurías Indígenas y el
Conocimiento, esta postulación fue aceptada por el Comité de Selección
de la UNESCO otorgándole esta categoría a la Cátedra Indígena
Intercultural, el 28 de agosto de 2015, conforme comunicación oficial de la
Sección de la División de Educación Superior de Políticas y Sistemas de
Aprendizaje Permanente de UNESCO.
Las Cátedras UNESCO tienen por objetivo avanzar y mejorar el desarrollo
de la investigación, la capacitación y los programas de desarrollo de la
educación superior por medio de la construcción de redes universitarias y
del fomento a la cooperación inter universitaria mediante la transferencia
del conocimiento a través de las fronteras. El alto reconocimiento de la
UNESCO afianza nuestro compromiso con el proceso de educación
intercultural y el acompañamiento de nuestros pueblos.