Topografía de Infraestructura y Superestructura Guía de Aprendizaje

Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía Topografía de Infraestructura y Superestructura Guía de Aprendizaje – Información al estudiante 1. Datos Descriptivos ASIGNATURA MATERIA CRÉDITOS ECTS CARÁCTER TITULACIÓN DEPARTAMENTO CURSO ITINERARIO Topografía de Infraestructura y Superestructura Topografía 6 Optativa Graduado en Geodesia Ingeniería Topográfica y Cartografía 4º OP/A CURSO ACÁDEMICO 2014‐ 2015 SEMESTRE 7º IDIOMA (1) Español 2. Profesorado PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDOS José Ricardo Roca Novoa DESPACHO ‐117 CORREO ELÉCTRONICO [email protected] 3. Conocimientos previos requeridos para poder seguir con normalidad la asignatura CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA ASIGNATURAS CURSADAS Topografía Aplicada a la Ingeniería Civil Civil ASIGNATURAS SUPERADAS Topografía Aplicada a la Ingeniería Civil Civil CONOCIMIENTOS NECESARIOS Geometría, trigonometría Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 4. Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADOS A LA ASIGNATURA CÓDIGO COMPETENCIA NIVEL CG‐1 Capacidad de análisis, síntesis y selección de la información, de tal forma que el alumno esté capacitado para realizar aprendizaje autónomo Alto CG‐2 Capacidad de organización y planificación Alto CG‐3 Conocimiento y habilidad en el uso de las tecnologías de la información y comunicación Alto CG‐4 Capacidad de comunicación a través de la palabra y de la imagen Bajo CG‐5 Utilización de la lengua inglesa Bajo CG‐6 Capacidad en la toma de decisiones en condiciones desfavorables. Resolución de problemas. Alto CG‐7 Capacidad para trabajar en equipos de carácter interdisciplinar CG‐8 Actitudes éticas y profesionales. Respeto a los Derechos Humanos y el reconocimiento a la diversidad y multiculturalidad. CG‐9 Razonamiento crítico Medio CG‐10 Sensibilidad hacia temas del medio ambiente Medio CG‐11 Creatividad Medio CG‐12 Liderazgo de equipos CG‐13 Adaptación a nuevas situaciones CFB1 CFB3 CFB4 CRT1 CRT3 CRT6 CRT7 CRT10 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales, métodos numéricos, algorítmica numérica, estadística y optimización. Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador Conocimiento, utilización y aplicación de instrumentos y métodos topográficos adecuados para la realización de levantamientos y replanteos Conocimiento, utilización y aplicación de las técnicas de tratamiento.
Análisis de datos espaciales. Estudio de modelos aplicados a la ingeniería
y arquitectura.
Conocimientos y aplicación de la geodesia geométrica Conocimientos sobre métodos de construcción; análisis de estructuras; diseño, ejecución y control de infraestructuras en el trabajo con equipos multidisciplinares. Conocimientos y aplicación de los métodos y técnicas geomáticas en los ámbitos de las diferentes ingenierías. Medio Bajo Alto Medio Aplicación Aplicación Conocimiento Análisis Conocimiento Aplicación Aplicación Análisis Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía CTE1 CTE4 CTE7 Conocimiento, utilización y aplicación de instrumentos y métodos
fotogramétricos y topográficos adecuados para la realización de
levantamientos no cartográficos.
Conocimientos de cartografía matemática.
Conocimientos y aplicación de métodos de ajuste mínimo cuadráticos en
el ámbito de observaciones topo-geodésicas, fotogramétricas y
cartográficas.
Análisis Aplicación Aplicación Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CÓDIGO RA1 Conocer y distinguir Sistemas de referencia y marcos de referencia en Geodesia. RA2 Conocer los requisitos y las diferentes fases de un levantamiento topográfico. RA3 RA4 RA5 RA6 RA7 Conocer el campo profesional del graduado en Ingeniería Geomática y Topografía. Resolver cálculos topográficos sencillos utilizando hojas de cálculo y analizar los resultados obtenidos. Conocer y aplicar distintos sistemas de Referencia Topográficos. Diseñar, observar, calcular y compensar redes topográficas, analizar e interpretar los resultados. Desarrollar proyectos topográficos (urbanos, rústicos, y batimétricos). Analizar y seleccionar precisión, instrumental y metodología. RA8 Presupuesto y organización de trabajos topográficos. RA9 Conocer, comprender, aplicar y evaluar métodos de replanteo y precisiones. RA10 C, c, a y e Diseño geométrico de obras. RA11 C, c, a y e Control métrico en proyectos de ingeniería y arquitectura. RA12 C, c, a y e Auscultación de obras y estructuras. RA13 C, c, a y e Mediciones de obra. RA14 C, c, a y e Precisiones de replanteo según tipo y fases de obra. RA15 C, c, a y e Ajustes del marco de referencia de la obra. RA16 RA17 C, c, a y e Estructuras. Ingeniería geotécnica. Obras Sanitarias y urbanizaciones. Maquinaria de obra pública. C, c, a y e Replanteo en: Obras de ensanche y mejora, Viaductos, Túneles, Obras hidráulicas RA18 C, c, a y e Preparación de la topografía de superestructuras RA19 C, c, a y e Aplicación de metodología topográfica según el tipo de obra ferroviaria. Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 5. Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACIÓN Referencia T1‐1 IL_1. Conocer la organización y la funcionalidad de la oficina técnica en una obra. T2‐1 IL_2. Conocer los distintos elementos estructurales que forman parte de una infraestructura. T2‐1 T2‐2 T2‐2 T2‐3 T2‐4 T3‐1 T3‐2 T3‐3 T3‐4 T3‐4 T3‐4 T3‐5 Indicador de logro IL_3. Comprensión en 3 dimensiones de los elementos estructurales de la infraestructura IL_4. Conocer cada uno de los tipos de túneles según su proceso constructivo. IL_5. Conocer la maquinaria de excavación y los métodos topográficos empleados en la construcción de túneles y pozos. IL_6 Cálculo geométrico y de replanteo de los elementos de una infraestructura. IL_7. Control, seguimiento y mediciones de las unidades ejecutadas en obras. IL_8. Conocer y comprender los elementos y funciones de los elementos que forman la superestructura. IL_9. Conocer y diseñar las instalaciones de una línea ferroviaria. IL_10. Determinar el marco de referencia para proyectos de renovación y mejora de vía. IL_11. Conocer los distintos métodos de replanteo según el tipo de obra ferroviaria. IL_12 Proponer y diseñar los métodos adecuados para los controles geométricos en las recepciones de obra. IL_13 Definir, observar y ajustar el marco de referencia para la ejecución de proyectos de superestructuras ferroviarias. IL_14 Proponer y diseñar los métodos adecuados para los controles geométricos en las estaciones y aparatos de vía. Relacionado con R.A. RA1, RA2, RA3, RA4, RA5, RA6, RA7 y RA8 RA8, RA10 y RA11
RA8, RA10 y RA11
RA17 RA16 RA9, RA14 Y RA17 RA12 Y RA13 RA18 RA18 RA9, RA18 Y RA19 RA19 RA12 Y RA13 RA9, RA18 RA12 Y RA13 Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía EVALUACIÓN Breve descripción de las actividades evaluables Seguimiento mediante ejercicios y trabajos individuales de las nociones impartidas a diario en clase Examen teórico‐práctico del conjunto de las materias del tema T‐
2 al finalizar el tema. Examen teórico‐práctico del conjunto de las materias del tema T‐
3 al finalizar el tema. Examen teórico‐práctico del conjunto de los temas al final del semestre, para aquellos alumnos que no hayan superados las pruebas parciales. Lugar Pondera
ción Fecha (Aprox.) Aula 20% Aula 40% Sema 9 Aula 40% Semana 16 Aula 80% Enero 2014 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Se considera aprobada la asignatura con una nota igual o superior a 5 puntos sobre 10. Todas las actividades evaluables son de carácter obligatorio. No se considerará respuesta correcta la obtenida sin justificar el procedimiento. Se considerará obligatoria la asistencia a clase. Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 6. Contenidos y Actividades de Aprendizaje TEMARIO CONTENIDOS INDICADORES / RELACIONADOS (Objetivos específicos) Tema 1 T1‐1 Oficina Técnica, organización y funciones. IL‐1 Tema 2 T2‐1 Infraestructura, elementos que forman la infraestructura. IL1, IL2, IL3 T2‐2 Túneles. T2‐3 Definiciones geométricas de los elementos y obtención de los datos de replanteo. IL6, T2‐4 Mediciones de las unidades de obra. IL7 Tema 3 T3‐1 Superestructura IL8, IL9 T3‐2 Elementos que forman parte de la Superestructura IL8, IL9 T3‐3 Tipos de Instalaciones ferroviarias. Unidad Didáctica T3‐4 Topografía según el tipo de obra ferroviaria T3‐5 Métodos de replanteo según el tipo de obra. T3‐6 Recepción de la obra. IL4, IL5 IL9 IL10, IL11, IL13 IL12 Y IL14 Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 7. Breve descripción de las modalidades organizativas utilizadas y de los métodos de enseñanza empleados MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS (breve descripción) Clases teórico con utilización de datos reales de obras donde poder ver, analizar y CLASES DE TEORÍA obtener los conocimientos teórico‐prácticos –prácticas de la materia. Se aplicará el conocimiento teórico para calcular la geometría y los datos de replanteo CLASE DE PROBLEMAS en los distintos tipos de obras, tanto de infraestructura como en los de superestructura. PRÁCTICAS DE LABORATORIO PRÁCTICAS DE CAMPO TRABAJO Cada alumno analizará, preparara y resolverá los ejercicios propuestos en clase. AUTÓNOMO TRABAJO EN GRUPO Atención personalizada al estudiante para orientar y facilitar el aprendizaje de aquella TUTORÍAS parte de la materia que no haya sido asimilada correctamente. Podrá hacerse a uno o varios estudiantes, cuando el tema afecte a más de uno, en cada sesión. 8. Recursos didácticos RECURSOS DIDÁCTICOS Apuntes sobre la materia Norma 3.1‐IC, trazado de carreteras. BIBIOGRAFÍA N.R.V, Normas Renfe Vía, distintas normas a tener en cuenta a la hora del trazado de obras ferroviarias. Normas ADIF, pliego de normas aplicables en el trazado de obras de ferrocarriles. RECURSOS WEB EQUIPAMIENTO Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía 9. Cronograma de trabajo de la asignatura (para 4 horas presenciales /semana) SEMANA CONTENIDOS (Descripción) Semana 1 T1‐1 Semana 2 T2‐1 Semana 3 T2‐1 Semana 4 T2‐1 T2‐2 Semana 5 T2‐2 Semana 6 T2‐2 T2‐3 Semana 7 T2‐3 Semana 8 T2‐3 Semana 9 T2‐4 Semana 10 Semana 11 Semana 12 Semana 13 Semana 14 Semana 15 T3‐1 T3‐1 T3‐2 T3‐3 T3‐3 T3‐4 TIPO DE HORAS ACTIVIDAD (1) A A MODALIDAD (2) 4 CT 4 CT LUGAR / RECURSOS MATERIALES (3) AT AT METODOLOGÍA (4)
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN (5) REO‐AOP REO‐AOP A 4 CT AT A 4 CT AT REO‐AOP REO‐AOP A 4 CT AT REO‐AOP A 4 CT AT REO‐AOP A y B 4 CT y CP AT REO‐AOP CT y CP AT REO‐AOP A y B 4 A y B 4 CT y CP AT REO‐AOP A 4 CT AT REO‐AOP A 4 CT AT REO‐AOP A 4 CT AT REO‐AOP A y B 4 CT y CP AT REO‐AOP A y B 4 CT y CP AT REO‐AOP A 4 CT AT REO‐AOP Examen OTROS Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía SEMANA Semana 16 Semana 17 CONTENIDOS (Descripción) T3‐4 T3‐5 TIPO DE HORAS ACTIVIDAD (1) A A 4 4 MODALIDAD (2) LUGAR / RECURSOS MATERIALES (3) METODOLOGÍA (4)
CT AT REO‐AOP CT AT REO‐AOP ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN (5) Examen OTROS Escuela Técnica Superior de Ingenieros en Topografía, Geodesia y Cartografía (1) (2) (3) Explicar contenidos (A) Clase de Teoría (CT) Aula de Teoría (AT) Ejercicios (B) Clase de problemas (CP) Sala de ordenadores (SO) Estudio individual (C) Práctica de laboratorio (PL) Campo / Tipo de Instrumentos (C/I) Prácticas de laboratorio (D) Práctica de campo (PC) Aula de trabajos en grupo (ATG) Prácticas de Campo (E) Trabajo autónomo (TA) Casa / Biblioteca (C/B) Trabajo en grupo (TG) Otros (O) Otros (F) Tutorías (TUT) Otros (O) (4) Método expositivo (ME) Resolución de ejercicios y problemas (REP) Aprendizaje orientado a proyectos (AOP) Trabajo independiente (TI) Aprendizaje cooperativo (AC) Otros (O) (5) Sin evaluación Prueba de evaluación continua Examen final