Cuadro comparativo normas de convivencia

Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
I.E.S VICENTE CANO
C/ Prolongación de encuentros s/n.
13710 Argamasilla de Alba (Ciudad Real)
Teléfono: 926539520. Fax: 926-539530.
e-mail: [email protected]
Web: http://edu.jccm.es/ies/vicentecano/
Dpt. de Orientación
Decreto 3/2008 Convivencia
Art. 22. Conductas contrarias a las normas de
convivencia
a. Las faltas injustificadas de asistencia a clase o
de puntualidad
b. La desconsideración con los otros miembros de
la comunidad escolar.
c. La interrupción del normal desarrollo de las
clases.
d. La alteración del desarrollo normal de las
actividades del centro.
e. Los actos de indisciplina contra los miembros
de la comunidad escolar.
f. El deterioro, causado intencionalmente, de las
dependencias del Centro o de su material.
g*. La falta de los hábitos mínimos de higiene.
Decreto 13/2013 Autoridad profesorado
Art.4
conductas
que
menoscaban
la autoridad
del
profesorado
a)actos que perturben, impidan o
dificulten el desarrollo normal de
actividades (faltas de asistencia,
impuntualidad injustificadas y
todas las faltas frecuentes y
reiterativas
que
inciden
negativamente en el alumno
(excepto situaciones de extrema
gravedad social)
b)
desconsideración
al
profesorado.
c) incumplimiento reiterado del
alumnado de informar a los
padres sobre el proceso de e-a
d) deterioro de propiedades y
material del profesorado causado
intencionadamente.
NCOF
Son conductas contrarias a las Normas de convivencia,
organización y funcionamiento del aula y el Centro, las
siguientes:
a)
Las faltas injustificadas de asistencia a clase o de
puntualidad en un número mayor de 2.
b)
La desconsideración con los otros miembros de la
comunidad escolar (siempre que no se consideren conductas
gravemente perjudiciales):
b.1)
Falta de consideración o respeto al profesor,
contestaciones impertinentes,...
b.2)
Insultos, trato inadecuado o agresiones
verbales leves.
b.3)
Agresiones físicas leves.
c)
La interrupción del normal desarrollo de las clases:
c.1)
Hablar o levantarse sin permiso, hacer ruidos,
comer, usar el móvil,...
c.2)
No traer el material, no hacer las tareas en
clase o en el aula de convivencia,...
c.3)
No seguir las indicaciones del profesor de
aula.
d)
La alteración del desarrollo normal de las
actividades del centro:
d.1)
Hacer ruido en el pasillo, no respetar las
normas de limpieza,...
d.2)
No seguir las indicaciones del profesor de
guardia.
e)
Los actos de indisciplina contra miembros de la
comunidad educativa:
e.1)
Desafío de la autoridad del profesor dentro o
fuera del aula.
f)
El deterioro leve, causado intencionadamente, de
las dependencias del centro, de sus documentos o de su
material, o del material de cualquier miembro de la comunidad
escolar.
Consejería de Educación, Cultura y Deportes.
I.E.S VICENTE CANO
C/ Prolongación de encuentros s/n.
13710 Argamasilla de Alba (Ciudad Real)
Teléfono: 926539520. Fax: 926-539530.
e-mail: [email protected]
Web: http://edu.jccm.es/ies/vicentecano/
Dpt. de Orientación
Decreto 3/2008 Convivencia
Art. 23. Conductas gravemente perjudiciales para la
convivencia en el centro
a. Los actos de indisciplina que alteren gravemente el
desarrollo normal de las actividades del centro.
b. Las injurias u ofensas graves contra otros miembros
de la comunidad escolar.
c. El acoso o la violencia contra personas, y las
actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad
personal de los miembros de la comunidad educativa.
d. Las vejaciones o humillaciones, particularmente
aquellas que tengan una implicación de género, sexual,
religiosa, racial o xenófoba, o se realicen contra
aquellas personas más vulnerables de la comunidad
escolar
por
sus
características
personales,
económicas, sociales o educativas.
e. La suplantación de identidad, la falsificación o
sustracción de documentos y material académico.
f. El deterioro grave, causado intencionadamente, de
las dependencias del centro, de su material o de los
objetos y las pertenencias de los demás miembros de
la comunidad escolar.
g. Exhibir símbolos racistas, que inciten a la violencia, o
de emblemas que atenten contra la dignidad de las
personas y los derechos humanos; así como la
manifestación de ideologías que preconicen el empleo
de la violencia, la apología de los comportamientos
xenófobos o del terrorismo.
h. La reiteración de conductas contrarias a las normas
de convivencia en el centro.
i. El incumplimiento de las medidas correctoras
impuestas con anterioridad.
Decreto 13/2013 Autoridad profesorado
Art. 5
Conductas
gravemente
atentadoras
de la
autoridad
del
profesorado
a)actos de indisciplina con perjuicio al
profesorado y alteren gravemente el normal
funcionamiento de la clase y las actividades
educativas programadas y desarrolladas por
el claustro.
b) interrupción reiterada de las clases
c) acoso o violencia contra el profesorado por
cualquier miembro de la comunidad
educativa.
d) injurias, ofensas graves, vejaciones,
humillaciones al profesorado.
e) suplantación de identidad, falsificación o
sustracción de documentos
f) introducción en el centro o aula de objetos o
sustancias peligrosas para la salud e
integridad personal del profesorado.
g) utilizar y exhibir símbolos o manifestar
ideologías en el aula que supongan un
menoscabo de la autoridad y dignidad del
profesorado a su juicio.
h) el incumplimiento de las medidas
correctoras
i) el grave deterioro de propiedades y material
del profesorado causado intencionadamente.
NCOF
Son conductas gravemente perjudiciales para la convivencia
en el centro las siguientes:
a)
Los actos de indisciplina que alteren gravemente
el desarrollo normal de las actividades del centro donde se
incluye expresamente el pulsar de forma injustificada la alarma
de incendios, la utilización injustificada de un extintor.
b)
Las injurias u ofensas graves contra otros
miembros de la comunidad escolar.
c)
El acoso o la violencia contra personas, y las
actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad personal
de los miembros de la comunidad educativa, donde se incluye
el consumo de tabaco y la posesión, consumo o tráfico de
drogas o alcohol.
d)
Las vejaciones o humillaciones, particularmente
aquéllas que tengan una implicación de género, sexual,
religiosa, racial o xenófoba, o se realicen contra aquellas
personas más vulnerables de la comunidad escolar por sus
características personales, económicas, sociales o educativas.
e)
La suplantación de identidad, la falsificación o
sustracción de documentos y material académico.
f)
El deterioro grave, causado intencionadamente, de
las dependencias del centro, de sus zonas verdes, de su
material, o del material de cualquier miembro de la comunidad
escolar.
g)
Exhibir símbolos racistas, que inciten a la
violencia, o de emblemas que atenten contra la dignidad de las
personas y los derechos humanos; así como la manifestación
de ideologías que preconicen el empleo de la violencia, la
apología de los comportamientos xenófobos o del terrorismo.
h)
La reiteración de conductas contrarias a las
normas de convivencia en el centro, a partir de tres partes de
incidencia.
i)
El incumplimiento de las medidas correctoras
impuestas con anterioridad.
j)
Abandonar el Centro sin permiso del Director o en
su caso de algún miembro del equipo directivo.
k)
Acumulación de expulsiones al Aula de
convivencia.