ESTRUCTURA DEL TRABAJO 1º PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 2º LOCALIZACIÓN DE FUENTES 3º DOCUMENTACIÓN (SELECCIÓN DE TEMAS Y DATOS BÁSICOS) 4º CLASIFICACIÓN (FICHA DE TRABAJO) 5º ELABORACIÓN DE BIBLIOGRAFÍA REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1º INTRODUCCIÓN •¿En qué consiste nuestro trabajo?. •¿Porqué se ha hecho?. •Incluir también qué se sabe de forma general sobre nuestro tema de estudio (fundamentación teórica) REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1º INTRODUCCIÓN 2º OBJETIVO /S DE NUESTRO TRABAJO. ¿Qué se pretende conseguir o demostrar?. REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1ºINTRODUCCIÓN 2ºOBJETIVO /S DE NUESTRO TRABAJO. 3ºMETODOLOGÍA ¿Cómo vamos a conseguir los objetivos propuestos? ¿Con qué instrumentos? : Entrevista. Observación. Encuesta. Comparación de datos históricos, etc...) REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1º INTRODUCCIÓN 2º OBJETIVO /S DE NUESTRO TRABAJO. 3º METODOLOGÍA 4º RESULTADOS ¿Qué expresan los datos recogidos o los textos analizados? REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1ºINTRODUCCIÓN 2ºOBJETIVO /S DE NUESTRO TRABAJO. 3ºMETODOLOGÍA 4º RESULTADOS 5º DISCUSIÓN Y/O CONCLUSIONES Interpretación de los resultados obtenidos (según nuestra opinión), comprobación de el/los objetivos propuestos, y aportación personal final. REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1ºINTRODUCCIÓN 2ºOBJETIVO /S DE NUESTRO TRABAJO. 3ºMETODOLOGÍA 4º RESULTADOS 5º DISCUSIÓN Y/O CONCLUSIONES 6º BIBLIOGRAFÍA Registrar el origen de nuestra fundamentación teórica ESTRUCTURA DEL TRABAJO REDACCIÓN DEL TRABAJO CIENTÍFICO 1ºINTRODUCCIÓN 2ºOBJETIVO /S DE NUESTRO TRABAJO. 3ºMETODOLOGÍA 4º RESULTADOS 5º DISCUSIÓN Y/O CONCLUSIONES 6º BIBLIOGRAFÍA http://www.cnice.mecd.es/enla ces/educfisica.htm MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA EDUCACIÓN ENLACES FISICA GENERALES •Revista Educación física y deportes – Revista digital (Buenos Aires). Se presentan 4000 artículos completos. Permite a través de un buscador encontrar, por temas, cualquier artículo. http://www.efdeportes.com/ •REVISTA INTERNACIONAL DE MEDICINA Y CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEL DEPORTE - (Madrid). Pertenece a la Red Iris. TEXTO COMPLETO. http://cdeporte.rediris.es/revist a/revista.html •REVISTA APUTS EDUCACIÓN FÍSICA (muestra todos los números editados, donde se puede consultar el resumen de cada artículo para posteriormente, si se desea, se pueda revisar el trabajo completo en la biblioteca. http://www.inefc.net/apunts/cas tellano/mastrevi.htm •BIBLIOTECA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE DE GRANADA. (guía de revistas nacionales e internacionales). http://usuarios.lycos.es/dosco/ •CONTEXTO EDUCTIVOREVISTA DITITAL DE EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. http://contextoeducativo.com.ar/archivo.htm •NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN. – MÚLTIPLES DIRECCIONES DIGITALES http://personal.telefonica.terra. es/web/nnttdepar/links.htm http://www.portalfitness.com/arti culos/educacion.htm Trabajo de investigación ELABORACIÓN DE ARTÍCULO. Pautas generales para el diseño del trabajo (ver práctica nº 6b) Trabajo de investigación elaborado en grupos reducidos (preferentemente 3 a 4 personas), no se admitirán trabajos individuales. Se tendrá en cuenta: La selección adecuada del tema y problema de investigación respecto a los objetivos de la asignatura. • Iniciativa y aportaciones novedosas para la docencia. • Calidad del trabajo de investigación y presentación. • Capacidad de exposición y defensa pública del trabajo. (especial atención a la utilización de las nuevas tecnologías). • Bibliografía utilizada. • Nota: Es obligatoria la participación y exposición oral (12 min.) de todos los participantes. Antes de la exposición oral cada grupo entregará al profesor el artículo en formato papel, y CD (incluida también la exposición en Power point). 17 Elección de tema y problema de investigación Sobre bloque nº2 • • • • • • • Imagen y percepción Habilidades y destrezas Expresión y comunicación Condición física y salud Higiene y seguridad personal El juego en el aula Iniciación deportiva 18 Complemento a temas didácticos Sobre la creatividad en la EF Sobre el esfuerzo en la EF Sobre la evaluación en la EF Sobre la orientación del niño durante las clases de EF Sobre la totalidad o la especificidad en EF Sobre la gimnástica o la Educación física. Sobre los juegos infantiles Las olimpiadas y la escuela. Sobre la belleza corporal en EF Sobre la voluntad en EF Sobre la música y la Educación Física Sobre el deporte en la escuela El ideal del caballero en la escuela La casa Giocosa Utilidad de la Educación física en el hombre Educación física y género. La Educación Física en la naturaleza La competición en la escuela. Sobre José Mª Cagigal Sobre Psicomotricidad Sobre Sociomotricidad Pruebas de aptitud física en educación primaria. 19