UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN MATERIA:

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
MATERIA: CMU 151 Teoría de la Comunicación
HORARIO: 08H55 – 09H15
PROFESOR: Aníbal Pentón
PERÍODO: Intensivo I, 2006
CRÉDITOS: 3
DÍAS: Lunes y Miércoles
PRERREQUISITOS: Ninguno
AULA: A111
HORAS PRESENCIALES: 48
HORAS NO PRESENCIALES: 96
1. DESCRIPCIÓN
Siendo el término Comunicación tan rico en acepciones (el Diccionario de la Real Academia
Española ofrece diez) es importante delimitar el sentido que tiene en la materia que describimos.
El presente curso aborda más problemas actuales de la llamada comunicación social y trata de
lograr en los estudiantes un interés por la investigación en ese dominio. El curso se propone que el
estudiante obtenga un panorama de la historia y desarrollo de la comunicación no solo como medio
de información social, sino incluyendo también su influencia en otras formas de desarrollo de la
sociedad en general. Se trata de manera especial las formas de influencia de la comunicación sobre
individuos y grupos{
.
2. METODOLOGÍA
Básica comprensión de los Medios de Comunicación
Talleres de Análisis de Mensajes
Se trabajara básicamente con procedimientos interactivos.
Se trabajará en procesos de Investigación Básica
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3. CONTENIDO DEL PROGRAMA
SESIONES
Sesión 1
(75 min.)
CONTENIDOS
HORAS NO PRESENCIALES
EVALUACIÓN
Contenido de materia
Enero 9
 El proceso de la
comunicación
 Dimensiones del propósito
 Estudio/trabajo individual/ (26
horas)
 Evaluación
diagnóstica
Trabajo extraclase: Estudio en
grupo del primer capítulo de D.
Berlo. Realización de los ejercicios
del capítulo. Ejercicio al final de la
página 6 del texto ”Panorámica de
la Teoría de la Comunicación.
Lectura controlada: El proceso de
la Comunicación, Iº Capítulo (D.
Berlo, 16 páginas); ”Panorámica de
la Teoría de la Comunicación" (6
páginas) (2 hora)
Estudio/trabajo individual/colectivo:
(6 horas)
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Sesión 2
(75 min.)
 El modelo informacional y
el modelo semiótico
Trabajo extraclase Responder las
preguntas de la página 13 de
”Panorámica de la Teoría de la
Comunicación” y prepararse para
exponer
 Modelo del proceso de la
comunicación.
 Concepto de proceso
Lectura controlada: El proceso de
la comunicación capítulos 2-3 (David
Berlo, 21 páginas), Panorámica de
la Teoría de la Comunicación (7
páginas) (3 horas)
Enero 16
Sesión 3
(75 min.)
4
Sesión 4
(75 min.)
Enero 23
Sesión 5
(75 min.)
Enero 30
Sesión 6
(75 min.)
Febrero 6
Sesión 7
(75 min.)
Febrero
13
Sesión 8
(75 min.)
Febrero
20
Sesión 9
(75 min.)
Febrero
27
Sesión 10
(75 min.)
Marzo 2
 Modelos representativos de
la comunicación. El
modelo de Shannon
 Modelos representativos de
la comunicación. El
modelo de ShannonWeaver
 La fidelidad en la
comunicación
Creación de modelos del proceso de
comunicación originales
 Presentación de trabajos
por grupos
Lectura controlada: El proceso de
la Comunicación Cap 4 (David
Berlo, 23 páginas)
 La comunicación en un
contexto personal. El
aprendizaje
Trabajo extraclase: Preparar para
exposición los 4 temas sugeridos en
la página 100 (4 horas)
Lectura El Proceso de la
Comunicación P. 33 – 56.
Preparación de presentación sobre
factores que influyen en la fidelidad
Preparación de presentación sobre
factores que influyen en la fidelidad
Lectura controlada: Capítulos 5 y 6
 La interacción como
objetivo de la comunicación de El proceso de la Comunicación
(Berlo, 46 páginas) (2 horas)
humana
 Comunicación y
aprendizaje (Continuación)
 Sistemas sociales.
Factores en los sistemas
sociales. El contexto
cultural
Trabajo extractase: Preparar debate
sobre la comunicación eficaz
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4.- EVALUACION
Trayectoria del estudiante durante el semestre.
Pruebas de materias.
Pruebas de lectura.
Trabajos de investigación.
100 puntos por los trabajos y pruebas realizadas en todo el Intensivo.
100 puntos en los exámenes.
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5.- BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
ALFA EDITORES S.A. Nueva Gramática. Santiago, Chile 1995
Samuel Gili y Gaya. Curso Superior de Sintaxis Española, Barcelona. 1994
6.- BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Ignacio Bosque y Violeta Demonte. Gramática Descriptiva de la Lengua Española
Madrid. RAE 1999
Juan Luis Onieva Morales. Cómo Dominar la Gramática Estructural del Español.
Madrid. 1995
Rodolfo M. Ragucci. El Habla de mi Tierra. Buenos Aires. 1967
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7.- DATOS DEL PROFESOR
Nombres:
Apellidos:
Profesión Universitaria:
Postgrados:
Area Especializada de Trabajo:
Teléfonos:
EMail:
Aníbal Rafael
Pentón Jiménez
Licenciado en Filología Rusa
Doctorado en Ciencias de la Información
Comunicación
2 681209, 2 680214, 098433119
apenton@ iuees.edu.ec
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