Xestión administrativa de persoal

XESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAL
Este módulo pretende formar a un técnico que sea capaz de cumplimentar y ejecutar,
según instrucciones recibidas, el procedimiento administrativo y de gestión del personal
de una empresa, utilizando programas informáticos de gestión de personal. y toda la
documentación correspondiente.
CAPACIDADES TERMINAIS.
Para administrar e xestionar o personal dunha empresa. os alumnos deberán ser capaces
de:
1 Rexistrar e cumplimentar os contratos de traballo dacordo coas instruccions
recibidas e a normativa laboral vixente.
1 Elaborar, manter e actualizar os datos incluidos nos expedientes personais dos
empleados segúndo instruccions, procedimentos internos e normativa laboral vixente en
soporte documental y/o informático .
2 Elaborar nóminas e demáis documentos relacionados coa retribución dos empleados
segúndo instruccions, procedimentos internos e normativa laboral vixente no soporte
documental y/o informático.
3 Aplicar a normativa que regula as relacions laboraies entre empresa e traballadores.
4 Notificar e informar das incidencias relativas ó personal, dacordo cos procedimentos
establecidos.
XESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAL
CONTIDOS.-
CONCEPTOS.-
TEMA 1.- O departamento de personal e a suas funcions.* factor humano na empresa.
* funcions do departamento de recursos humanos.
TEMA 2.- Introducción ó dereito do traballo.-.
* derecho del traballo.
* Estatuto de los trabajadores.
* poderes del Estado en material laboral.
TEMA 3.- O contrato de traballo. A xornada laboral.* contrato de traballo.
* características do contrato de traballo.
* suxeitos do contrato de traballo.
* forma do contrato de traballo.
* contido do contrato de traballo.
* xornada laboral.
* horas extraordinarias.
* modalidades de contratación.
* contrato indefinido como fomento do empleo
* proceso de contratación.
TEMA 4.- OSistema da Seguridad Social.* concepto e fines da Seguridad Social.
* inscripciones das empresas.
* afiliación das empresas
* altas, baixas e variación de datos dos traballadores
* libro de matrícula.
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TEMA 5.- O salario e a nómina.* salario.
* clases de salarios.
* salario mínimo interprofesional (SMI)
* lnómina.
* bases de cotización.
TEMA 6.- Deducciones y retenciones. Liquidación e ingreso.* recaudación de cuotas en el R.G. de la S.S.
* boletín de cotización modelo TC1.
* relación nominal de trabajadores modelo TC2.
* relación nominal de trabajadores modelo TC2/1.
* retenciones e ingresos a cuenta del I.R.P.F.
TEMA 7.- Aplicaciones informáticas.* requisitos de instalación de aplicaciones.
* fases de instalación.
* prestaciones.
* procedimiento de uso.
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PROCEDIMIENTOS.
• Enumeración das tareas do departamento de personal e agrupación en
funciones.
• Interpretación dol concepto de promoción en el marco del concepto de grupo
profesional.
• Establecimiento de las bases del ordenamento xurídico español.
• Localización da lexislación fundamental en materia laboral.
• Distinción da actuación do Estado a través do seus poderes: lexislativo,
executivo e xudicial.
• Determinación da normativa que se pode aplicar ao tema.
• Interpretación do período de proba como elemento constitutivo do contrato de
traballo.
• Elaboración da copia básica dun contrato de traballo.
• Identificación dos distintos tipos de horas extraordinarias e a sua retribución.
• Elaboración do procedimento requerido nos contratos realizados por escrito.
• Elaboración de comunicación de prórrogas al INEM
• Diferenciar el Régimen xeral da Seguridade Social dos distintos rexímenes
especiais.
• Explicación das obligacions do empresario coa Seguridad Social derivadas da
contratación de traballadores.
• Interpretación da función do salario e da sua importancia na actividad laboral
por conta allea.
• Análisis e identificación de cada uno dos compoñentes do salario.
• Emprego da lexislación actual relativa ó salario.
• Simulación de distintas situacions laborais que permitan a resolución de
diferentes problemáticas salariais.
• Explicación do recibo de salarios en base as ideas aportadas polo alumno
• Identificación e estudio dos diferentes conceptos que aparecen no recibo de
salarios.
• Emprego de nóminas cumplimentadas de diferentes casos reais para analizar
as situacions que allí aparecen.
• Resolución do cálculo de salarios: salario mensual e salario diario.
• Realización do cálculo de cotizacions á Seguridad Social e retencions a conta
do IRPF.
• Cumplimentación dos impresos de cotización a Seguridad Social e do pago a
conta do IRPF
• Análisis das diferentes aplicacions de xestión de personal e de nóminas.
• Definición dos diferentes elementos que compoñen a aplicación
• Identificación do proceso de traballo que seguen dichas aplicacions.
• Realización de nóminas e liquidación de seguros sociais cun paquete
informático.
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ACTITUDES.•
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Apreciación da importancia das personas na empresa.
Valoración das relaciones humanas en el ámbito empresarial.
Aceptación da importancia do dereito en toda relación laboral.
Necesidad de conocer a forma de relacionarse empresario e traballador nas
relacions laborais.
Conciencia das diferentes formas de solucionar os conflictos laborais entre
empresario e traballador.
Interés polo coñecemento das normas que rixen a contratación laboral actual.
Habituarse a que as normas e o seu cumplimento son necesarias en cualquier
acto de nuestra vida para poder conseguir un lugar adecuado dentro de la
sociedad en el respeto os demás.
Habituarse a defender sus derechos, pero siempre desde o cumplimento de
sus obligacions.
Considerar la extensión en cuanto traballadores incluidos no ámbito da
Seguridad Social.
Disponibilidad para asumir as constantes variacions nas normas sociales.
Habituarse os términos relacionados co salario.
Actitud crítica ante situaciones discriminatorias na percepción salarial por
razón de sexo.
Preocupación pola importancia das percepcions salariaies no mundo laboral.
Valoración do salario como medio que permita a subsistencia no sólo ó
traballador, sino a sua familia.
Realización de un cuestionario sobre los conceptos básicos do recibo de
salarios
Presentación dun esquema global do proceso de liquidación de haberes:
cálculos, recibo de salarios
Ante un supuesto tipo, realización do proceso de pago das nóminas: cálculo
dos importes e conceptos; confección do recibo de salarios, cálculo de
cotizaciones.
Realización dun cuestionario sobre ls conceptos básicos dos modelos TC1,
TC2,
Ante un suposto tipo, realización do proceso de pago das nóminas:
confección de documentos TC2 y TC1; determinación de cuotas de IRPF.
Analizar diferentes aplicaciones e as prestaciones que ofrecen.
Realizar, co programa informático, unha aplicación práctica na que se inclue:
introducción de datos dos traballadores, control de traballadores, incidencias,
liquidación de haberes, liquidación de seguros sociales, IRPF, certificaciones.
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CRITERIOS DE AVALIACIÓN.-
El proceso de avaliación constará das seguintes fases:
Avaliación inicial:
Analizarase a súa procedencia, o seu expediente de acceso, a súa
experiencia labora e a finalidade que se persegue neste ciclo, tómanse os datos do seu
expediente e completanse cunha charla na clase. E si se estima necesario, realizaráse
unha proba puntual.
Avaliación formativa:
Realizaráse durante o proceso de aprendizaje e consistirá en:
Participación do alumno na clase.
Cada alumno deberá levar un dossier de todos os traballos realizados ó longo de
todo o curso.
Realización de ejercicios, cuestionarios, traballos e actividades individuais co fin
de coñecer o grado de compresión co que van adquirindo individualmente os
coñecementos e para por de manifesto as diferentas e erros na comprensión de
conceptos e procesos.
Avaliación sumativa:
Dela obteráse a calificación definitiva e o seu resltado será a suma de:
Nota individual: 60% basada na resolución de ejercicios, cuestionarios, traballos
e probas orales e escritas.
Participación na clase : 20% a través de elementos como: actitud no traballo,
ampliación de coñecementos, consultas realizadas, …
Traballos realizados: 20% mediane un seguimento ó longo de todo o curso.
CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN.Para obter a calificación de APROBADO é necesario alcanzar un nivel de
puntuación mínimo de 5.
Sempre que o alumno obtenía unha calificación positiva nas probas escritas de 4 o mais
valoraranse ademáis os aspectos de participación na clase e os traballos da cordo co
concepto de avaliación sumativa.
A Calificación final do módulo coincidirá coa nota obtida no terciero trimestre.
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INSTRUMENTOS DE CUALIFICACIÓN.- Probas escritas:
contados mínimos conceptuarles referentes a cadansúa unidade temática.
Grado de comprensión de ditos contados, a ortografía, o uso da terminología e o
coidado da presentación.
- Capacidade de cálculo.
A proba constará dunha serie de preguntas test, preguntas teóricas e casos prácticos
sobre os contados vistos na clase.
No caso de que nun trimestre teña varias probas escritas, requirese un mínimo dun 4 en
cada unah delas para poder facer media coas demáis.
- Participación na aula:
Contados mínimos referentes a cadasúa unidade temática
Actitud y participación na clase por parte dos alumnos.
Asistencia y puntualidade á clase.
Traballos e actividades:
Realización de ejercicios teóricos e prácticos.
Utilización correcta dunha terminología específica.
Teránse en conta como faltas inadmisibles os erros de ortografía, a falta de limpeza, o
desorde, e o descuido na presentación de traballos, así como a súa
presentación fora de plazo.
Considéranse obligatorios os trabalos sobre facturación e o IVE.
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CONTIDOS MÍNIMOS.
• Describir as funcions d departamento de recursos humanos
• Enumerar os dereitos e deberes laborais e sindicales básicos contidos na
Constitución Española.
• Recoñecer o Estatuto dos Traballadores como normativa básica da relación
laboral.
• Interpretar a estructura básica dun contrato.
• Coñecer os organismos públicos que interveñen no proceso de contratación.
• Elaborar un contrato sencillo.
• Cumplimentar documentos de inscripción das empresas á S.S., afiliación,
altas, bajas, e variación de datos dos traballadores.
• Realizar un suposto básico que comprenda toda a documentación que xenera
coa S.S. cando se contrata un traballador.
• Efectuar os cálculos para liquidar as nóminas e seguros sociais dos
traballadores.
• Cumplimentar os recibos de salarios.
• Cumplimentar os boletins de cotización a seguridad social
• Cumplimentar o impreso de ingreso a Hacienda das cuotas retenidas os
traballadores a conta do IRPF.
• Nun suposto práctico no que se proporciona información correctamente
caracterizada sobre un proceso retributivo: elaborar as nóminas calculando
adecuadamente os conceptos retributivos, aportaciones á seguridad social e as
retencions a conta do IRPF, calcular correctamente as aportacions da empresa
e dol conxunto dos traballadores a Seguridad Social e elaborar os TC1, TC2
e, o, TC2/1, correspondentes.; confeccionar a declaración-liquidación das
retencions realizadas a conta do IRPF, confeccionar resumen anual de
retención a conta do IRPF.
• Instalar as aplicaciones seguiendo as especificacions establecidas
• Cumplimentar los documentos correspondentes.
SECUENCIACIÓN E TEMPORALIZACIÓN.- Primer Trimestre:
Tema 1
Tema 2
Tema 3
2 horas
7 horas
30 horas
-Segundo Trimestre:
Tema 4
Tema 5
5 horas
36 horas.
- Tercer Trimestre:
Tema 6
Tema 7
18 horas
10 horas.
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MATERIAIS E RECURSOS DIDÁCTICOS.Libro de texto: Gestión Administrativa de Personal Editorial: MC Graw Hill
Libros de consulta:
* Gestión de personal:
* de las editoriales: Editex e Paraninfo
* Confección de nóminas y seguros sociales. Editorial: Deusto.
Guía práctica de la Seguridad Social..
Estatuto de los Trabajadores.
Fotocopias de documentos.
Documentos originales.
Páginas web: aeat.es; seguridad social.es, INEM.es; e outras.
METODOLOXÍA.Se basa nunha metodoloxía activa do aprendizaxe mediante a realización dunHa serie de
actividades, tanto individuaIs como en grupo, que teñen por obxeto propiciar a
iniciativa do alumno no proceso de autoaprendizaxe desevolvendo: a capacidade de
comprensión, análisis, relación, expresión, búsqueda de material, emprego da
información e intentar conectar al aula co mundo real: empresas, profesionais e
organismos administrativos que serán o entorno profesional do técnico que pretende
formarse.
O alumno se enfrentará a casos prácticos sobre procesos de traballo o máis cercanos
posibles a realidade da xestión de personal e cun grado de dificultade crecente. Se
desenvolverán exercicios de aprendizaxe, propoñendo a continuación, exercicios de
ampliación que reforcen os conceptos.
Ademáis os equipos informáticos e sus correspondentes aplicacions, se emplearán
periódicos e revistas, que complementen as enseñanzas adquiridas; tamén para a
explicación de determinada documentación se visionarán transparencias. Cada alumno
aportará una carpeta que le permitirá archivar os exercicios propostos e terminados.
Durante todo o curso se coordinará este módulo co de FOL, dado que algunos temas son
similares.
CRITERIOS DE RECUPERACIÓN.Os alumnos que non alcancen a puntuación mínima esixida na avaliación
trimestral deberán recuperar o módulo.
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RECUPERACION DE MODULO: PLAN DE ACTIVIDADES.En cada unidade programaranse actividades específicas de recuperación para os
alumnos que non alcancen as capacidades propostras e de consolidación para o resto.
Aqueles alumnos que non superen a materia nas avaliacions parciais, recibirán
supostos de repaso que deberán entregar ao profesor para a súa posterior corrección, a
fin de comprobar si estos reforzos son realmente efectivos para o alumno. No caso
contrario programaranse outras estrategias.
RECUPERACION DE MODULO: CRITERIOS E PROCEDEMENTOS
DE AVALIACION.Os alumnos que non superen as avaliacions terán o seguinte sistema de
recuperación:
12 aqueles alumnos que non realizaron as actividades, documentas e supostos prácticos
propostos o longo da avaliación terán que presentalos correctamente rematados.
13 Un ejercicio de repaso global.
14 Superados os apartados anteriores si se cre convinte proporasé unha proba
globalizadota das avaliacions
A nota do módulo resultará cunha composición igual ca da avaliación.
ATENCION Á DIVERSIDADE.En todo momento seguirase o ritmo dos alumnos, incidindo naqueles aspectos
que teñan mais dificultade.
Para os alumnos procedentes da ESO, BACHARELATO, insistirasé na
asimilacion do vocabulario propio do módulo e para os procedentes da F.P., insistirase
no cálculo.
Terase en conta a dificultade propia do módulo para a súa asimilación, así como
a relación coa vida real e a empresa.
ALUMNADO CON PERDA DO
CONTINUA. PLAN DE AVALIACION.-
DEREITO
Á
AVALIACIÓN
Os alumnos que perderon o dereito á avaliación continua terán que presentar os
ejercicios propostos e realizar as probas necesarias para demostrar os coñecementos
mínimos esixidos nesta programación.