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ACTIVIDADES BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA T6 SISTEMA NERVIOSO Y HORMONAL
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1. Descubridor de la estructura del sistema nervioso: RAMÓN Y CAJAL.
2. Función que permite a los seres vivos recibir información del medio externo y/o interno y elaborar
respuestas adecuadas a dichos estímulos: RELACIÓN. ¿Qué sistemas intervienen en este proceso?. Descríbelos
adecuadamente.
Sistema nervioso. Está formado por tejido nervioso. Su función es captar información, analizarla y elaborar
respuestas, que son rápidas y poco duraderas. Actúa por medio de impulsos nerviosos que se propagan a lo
largo de los nervios.
Sistema endocrino. Está formado por glándulas que segregan unas sustancias llamadas hormonas (mensajeros
químicos) que viajan por la sangre hasta la célula u órgano sobre el que actúan. Elabora respuestas más lentas y
duraderas que el sistema nervioso. Interviene en procesos tan importantes como el crecimiento.
3. Estructura especializada del organismo, que recibe estímulos y los transmite a los órganos nerviosos
correspondientes: RECEPTOR.
4. Órgano encargado de recibir la información percibida por los receptores, procesarla y elaborar y transmitir
las respuestas hasta los órganos efectores: CENTRO NERVIOSO.
5. Órgano encargado de llevar a cabo la respuesta: EFECTOR. ¿Cuántos tipos conoces?. Explíquelos
adecuadamente.
Músculo: produce una respuesta motora que implica un movimiento.
Glándula: provoca una respuesta secretora de uno o más mensajeros químicos.
6. Células del sistema nervioso que transmiten y reciben señales: NEURONAS. ¿Cómo se clasifican?.
Explíquelas adecuadamente.
Neuronas sensitivas. Llevan la información, captada por los receptores, hasta el sistema nervioso central.
Neuronas motoras. Envían la información desde el sistema nervioso central a los efectores, provocando la
respuesta, ya sea de los músculos o de las glándulas.
Neuronas de asociación o interneurona. Forman parte del sistema central. Conectan las neuronas sensitivas
con las motoras.
7. Células del sistema nervioso que protegen, aíslan y alimentan a las células anteriores: CÉLULAS DE LA GLÍA.
8. Conexión entre el axón de una neurona y la dendrita de otra cercana mediante neurotransmisores.
SINAPSIS.
9. Prolongaciones cortas y muy ramificadas del cuerpo celular de una neurona mediante las cuáles recibe los
estímulos nerviosos: DENDRITAS.
10. Prolongación larga y delgada que sale del cuerpo celular y se ramifica en su extremo por la que se
transmiten impulsos nerviosos hasta una o varias células musculares, glandulares, nerviosas…: AXÓN.
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11. Células de la glía que suministran nutrientes y proporcionan soporte mecánico a las neuronas:
ASTROCITOS.
12. Sustancia que recubre al axón de algunas neuronas con una función aislante y facilitadora del impulso
nervioso: MIELINA.
13. Parte integral del sistema nervioso central que se considera una prolongación del encéfalo y que ocupa el
conducto vertebral, desde el agujero occipital hasta la región lumbar: MÉDULA ESPINAL.
14. La parte más compleja del Sistema nervioso y el centro de control de todo el cuerpo: ENCÉFALO. Indique
cuáles son sus partes fundamentales y la función correspondiente.
En una vista lateral está formado por tres regiones: el Cerebro, que controla la conducta (además es el
lugar donde se hace consciente la información que se recibe de los receptores y se analizan y elaboran las
ordenes que dirigen nuestras actividades voluntarias; también es responsable del pensamiento, la memoria, el
lenguaje, el aprendizaje… y de muchas funciones vitales como el movimiento corporal, el sueño, el hambre, la
sed…); el Cerebelo, que coordina los movimientos; y el Tronco Cerebral o bulbo raquídeo, que controla las
funciones vitales como la respiración o la actividad cardiaca.
15 Envolturas membranosas del SNC con función protectora: MENINGES.
16. Dicho de un líquido: Incoloro, transparente y ligeramente alcalino, en el que están sumergidos los centros
nerviosos de los vertebrados, y que llena también los ventrículos del encéfalo ejerciendo sobre ellos una acción
protectora: CEFALORRAQUÍDEO.
17. Nombre que recibe el sistema nervioso formado por los nervios que parten del encéfalo y de la médula,
desde donde se ramifican y distribuyen por todo el cuerpo: PERIFÉRICO.
18. Nombre que reciben los nervios del SNP originados en el encéfalo: CRANEALES.
19. Nombre que reciben los nervios del SNP originados en la médula: ESPINALES.
20. Tipos de nervios según su función:
Nervios sensitivos: Transmiten la información procedente de los receptores hacia el sistema nervioso central.
Nervios motores: Conducen la información desde el sistema nervioso central hasta los efectores.
21. Sistema formado por una serie de glándulas repartidas por todo el cuerpo que vierten los productos
elaborados en su interior directamente a la sangre: ENDOCRINO.
22. Producto de secreción de ciertas glándulas que, transportado por el sistema circulatorio, excita, inhibe o
regula la actividad de otros órganos o sistemas de órganos: HORMONAS.
23. Tipos de mensajeros que podemos considerar a las hormonas: QUÍMICOS. ¿Qué características presentan?:
Son transportadas por la sangre, ya que su función la realizan en órganos distantes de donde han
sido sintetizadas. Las respuestas que provocan son más lentas que las producidas por el sistema nervioso,
pero más duraderas. Actúan en cantidades muy pequeñas y se degradan con rapidez.
24. Hormona segregada por la neurohipófisis. VASOPRESINA O ANTIDIURÉTICA. ¿Cuál es su función?: reduce
la cantidad de agua que se elimina por la orina. ¿Qué otra hormona se segrega a este nivel? OXITOCINA ¿Cuál
es su función?: activa las contracciones uterinas durante el parto y estimula la producción de leche en las
glándulas mamarias.
25. Hormona de la Adenohipófisis que estimula la secreción de leche en las glándulas mamarias durante la
lactancia: PROLACTINA ¿Además de esta qué otro tipo de hormonas se segregan a este nivel?. Explica sus
funciones.
LÓBULO ANTERIOR O ADENOHIPÓFISIS
Tirotropina (TSH): Activa la secreción de hormonas tiroideas
Adrenocorticotropina (ACTH): Activa la secreción de hormonas de la corteza adrenal
Prolactina (LTH): Estimula la secreción láctea.
Hormona foliculoestimulante (FSH): Estimula la maduración de los folículos en mujeres y la de
espermatozoides en hombres.
Hormona luteinizante (LH): Estimula la producción del cuerpo lúteo en mujeres o la producción de
testosterona en hombres.
Hormona melanocitoestimulante (MSH): Estimula la síntesis de melanina
LÓBULO INTERMEDIO O NEUROHIPÓFISIS
Vasopresina o Antidiurética: Favorece la retención renal de agua
Oxitocina: Regula la contracción de la musculatura lisa en el parto
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26. Hormonas del tiroides que regula (disminuye) los niveles de calcio en sangre, estimulando su depósito en
los huesos: CALCITONINA. ¿Qué otras hormonas se sintetizan a este nivel? ¿Qué funciones tienen?.
TIROXINA Y TRIYODOTIRONINA: regulan (activan) el metabolismo del organismo y favorecen el desarrollo del
sistema nervioso.
27. Pequeña glándula cercana al tiroides, formada por cuatro grupos de células. PARATIROIDES ¿Qué hormona
produce? ¿Cuál es su función?. PARATHORMONA: regula la cantidad de fósforo y calcio en la sangre.
28. Glándula exocrina y endocrina situada en la cavidad abdominal. PÁNCREAS. ¿Qué hormonas segrega su
zona endocrina?. ¿Qué funciones tienen?. INSULINA (disminuye los niveles de glucosa en sangre) y
GLUCAGÓN (aumenta los niveles de glucosa en sangre).
29. Hormona producida por los testículos que tiene por función el desarrollo de las glándulas genitales y el
mantenimiento de los caracteres sexuales secundarios masculinos. TESTOSTERONA.
30. Órgano sexual femenino, par en los mamíferos, en el que se forman los óvulos y se producen diversas
hormonas: OVARIOS. ¿Qué hormonas produce?. Explique sus funciones.
ESTRÓGENOS: interviene en el desarrollo de los órganos sexuales y de los caracteres sexuales secundarios
(pecho, vello púbico, acumulación de grasa en las caderas…) Y PROGESTERONA (regula el ciclo ovárico
preparando el organismo para el embarazo).
31. Hormona de la médula suprarrenal cuya función es preparar al organismo para la lucha, huida...:
ADRENALINA: ¿Qué acciones tiene?: favorece la actividad muscular intensa y prepara al organismo ante una
situación de peligro.
32. Acto, elaborado por el cerebro, que determina una respuesta, voluntaria y consciente: VOLUNTARIO.
Ponga algún ejemplo.
Un acto voluntario es la respuesta voluntaria y consciente ante un estímulo. El estímulo, después de ser
recogido por un receptor, es llevado al cerebro por los nervios sensitivos donde es analizado. El cerebro
elabora una respuesta adecuada, que es enviada mediante impulsos nerviosos a través de los nervios motores
a los músculos. Por ejemplo, cuando sentimos sed, cogemos un vaso con agua y la bebemos.
33. Acto, elaborado a nivel de la médula espinal, que determina una respuesta involuntaria, rápida e
incontrolada: REFLEJO. Ponga algún ejemplo.
El acto reflejo, por otra parte, es la respuesta involuntaria, inconsciente y rápida ante un estímulo. La
respuesta se elabora en la médula espinal. Por ejemplo, encoger la mano cuando sentimos un dolor producido
por un golpe o una quemadura.
34. Cantidad de glucosa en sangre: GLUCEMIA. ¿Cuáles son sus valores normales?: 0,8 – 1,1 gramos por litro de
sangre.
35. Enfermedad neurodegenerativa causada por la muerte o degeneración de neuronas de la corteza cerebral:
ALZHEIMER. ¿Cuáles son sus principales síntomas?: Inicialmente cursa con pérdidas leves de memoria,
orientación o razonamiento; posteriormente, a medida que avanza, aparecen dificultades en el lenguaje,
incapacidad para seguir instrucciones y cambios en el comportamiento y la personalidad.
36. Trastorno neurológico, propio por lo general de personas de edad avanzada, caracterizado por lentitud de
los movimientos voluntarios, debilidad y rigidez muscular y temblor rítmico de los miembros: PARKINSON.
¿Cuáles son sus síntomas principales?.
Enfermedad caracterizada por un trastorno progresivo y neurodegenerativo de aparición generalmente
espontánea, cuyo mecanismo fisiopatológico principal parece ser la degeneración y pérdida de neuronas
dopaminérgicas a nivel de los ganglios basales, especialmente de la sustancia negra que forma parte de la
compleja red neuronal relacionada con el control del movimiento:
Bradicinesia: lentitud para la realización de los movimientos.
Rigidez: aumento de la resistencia para mover pasivamente una extremidad.
Temblor de reposo.
Alteración de los reflejos posturales.
Otros: Micrografía: hacen la letra más pequeña.
Amimia: pérdida de expresión en la cara.
Marcha: pasos cortos arrastrando los pies (“imantación de la marcha” y realización de giros con dificultad).
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Postura: inclinación del cuerpo hacia adelante.
37. Estado de agitación, inquietud o zozobra del ánimo: ANSIEDAD. ¿Cuáles son sus síntomas principales?:
nerviosismo, dificultad para concentrarse, alteraciones del sueño…
38. ¿Qué trastorno psíquico se define por el acrónimo TDAH? ¿Cuáles son sus síntomas principales?:
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD: falta de atención, hiperactividad e impulsividad.
39. Síndrome caracterizado por una tristeza profunda y por la inhibición de las funciones psíquicas, a veces con
trastornos neurovegetativos: DEPRESIÓN.
40. Trastorno grave que afecta a la capacidad de la persona para pensar claramente, controlar sus emociones,
tomar decisiones o relacionarse con los demás: ESQUIZOFRENIA.
41. Enfermedad metabólica producida por una secreción deficiente de insulina, lo que produce un exceso de
glucosa en la sangre: DIABETES. ¿Cuántos tipos conoces? ¿En qué se diferencian?.
Diabetes tipo I o insulinodependiente.
Diabetes tipo II o no insulinodependiente.
42. Trastorno funcional del tiroides caracterizado por la secreción, y el consiguiente paso a la sangre, de
cantidades excesivas de hormonas tiroideas en relación con las necesidades del organismo: HIPERTIROIDISMO.
¿Cuáles son sus síntomas principales?: Entre las alteraciones generales destacan las relacionadas con una
excesiva termogénesis del organismo. Los pacientes advierten un aumento de sensibilidad al calor, y suelen
referir sudación excesiva, que es caliente y generalizada. Entre los síntomas y signos generales deben
destacarse también astenia, poliuria y polidipsia frecuente y pérdida de peso, aunque el apetito suele estar
conservado o incluso aumentado.
43. Trastorno funcional del tiroides caracterizado por la secreción de cantidades, por debajo de la normalidad,
de hormonas tiroideas en relación con las necesidades del organismo: HIPOTIROIDISMO. Suele estar causada
por una deficiencia de yodo en la dieta que conduce a una hipertrofia glandular (bocio). El hipotiroidismo es
una entidad frecuente, con una incidencia muy superior en el sexo femenino. Los pacientes refieren padecer
frío, incluso en pleno verano. Siempre se abrigan más de lo que corresponde a la época del año y en casos
avanzados puede comprobarse hipotermia. Son frecuentes la fatiga y la disminución del apetito. El peso
suele mantenerse normal, o incluso aumentar por la retención de agua y sal, secundaria al depósito de tejido
mucoide. La voz es ronca y áspera, muy característica, debido a la infiltración mucoide de la lengua y la
laringe. El tiroides casi nunca es palpable.