Cuestionario sobre Tiempo de Enseñanza Oficial (D)

UNESCO Institute for Statistics
Cuestionario sobre Tiempo de
Enseñanza Oficial (D)
Hanna Taleb
Taller Regional 2013 de Estadísticas Educativas de UNESCO
Lima, 15 de Mayo
UNESCO Institute for Statistics
Plan
Introducción
 Cobertura del cuestionario
 Cuadro 1
 Cuadro 2
 Cuadro 3
 Sección de aclaraciones
 La comparación con CURR1

2
UNESCO Institute for Statistics
Cuestionario sobre Tiempo de Enseñanza
Oficial (D)

El Inicio:
Colaboración entre el Instituto de Estadística de la UNESCO (UIS) y la
Oficina Internacional de Educación (OIE/ IBE)

Objetivo:
Datos comparables sobre el tiempo de enseñanza oficial que los estudiantes
deberían recibir durante el año lectivo en el cual se imparte el currículo
obligatorio.
Para todos los grados de la educación primaria y secundaria (CINE 1-3), y en los
años de educación pre-primaria (CINE 0)
3
Países:
UNESCO Institute for Statistics
Encuesta UIS
(Cuest. A, B y C)
Encuestas
educativas
Febrero 2013
Encuesta UOE
(UNESCO –
OECD – Eurostat)
Encuesta WEI
(UIS)
4
Junio 2013
Cuestionario sobre Tiempo de Enseñanza
Oficial (D)
UNESCO Institute for Statistics



Cálculo del tiempo de enseñanza se basa en:

Días escolares en un año (sin incluir los días de exámenes, el desarrollo
docente, días de fiesta)

Las sesiones de aprendizaje
Frecuencia: Aún no está establecida
Resultados deseados: Calcular el promedio del tiempo de enseñanza por
región y sector de educación
5
UNESCO Institute for Statistics
COBERTURA DEL CUESTIONARIO

La educación formal, general, pública

Cuadro 1: Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de
educación preescolar pública, por años de estudio (CINE0)

Cuadro 2: Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de
educación primaria y secundaria general pública, por grado (CINE1-3)

Cuadro 3: Número anual de sesiones de clase para estudiantes de
educación pública primaria y secundaria general, por asignatura y grado
(CINE1-3)
6
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 1
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación preescolar
pública, por años de estudio
7
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 1
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación preescolar
pública, por años de estudio
8
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 1
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación preescolar
pública, por años de estudio
9
CUADRO 1: Definiciones
UNESCO Institute for Statistics

El número de semanas del año lectivo, el número de días de la semana
escolar:
Excluya los días de vacaciones entre semestres pero incluya cualquier
fracción de días o semanas.
10
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 1
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación preescolar
pública, por años de estudio
11
CUADRO 1: Definiciones
UNESCO Institute for Statistics

DÍAS NO DESTINADOS A LA ENSEÑANZA:
Los días dentro de la semana escolar o del año lectivo (excluyendo fines
de semana) destinados a actividades de carácter no educativo:







períodos de exámenes,
vacaciones,
festividades,
días destinados al desarrollo docente,
capacitación del servicio,
u otros días especiales que no requieren la presencia de estudiantes en la
escuela.
SESIÓN (o período) DE CLASE/APRENDIZAJE:
El bloque de tiempo asignado a una asignatura, disciplina o área de
estudio determinada, correspondiente a un día lectivo.
12
CUADRO 1: Definiciones
UNESCO Institute for Statistics

Nota:
Si en su país la duración del año lectivo, semana escolar, sesiones de
aprendizaje o el número de días no destinados a la enseñanza es variable:
1)Reporte
los valores que correspondan al mayor número de estudiantes que
cursan un año (Cuadro 1) o grado (Cuadro 2) determinado.
2)
Si no fuera eso posible, reportar el punto medio entre los valores
máximos y mínimos e informe el rango mediante un comentario.
13
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 1
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación preescolar
pública, por años de estudio
14
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 1: Definiciones

El número total de días destinados a la enseñanza por año lectivo :

Tiempo de enseñanza oficial:
15
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 2:
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación primaria y
secundaria general pública, por grado
16
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3:
Número anual de sesiones de clase para estudiantes de educación pública
primaria y secundaria general, por asignatura y grado
17
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3:
Número anual de sesiones de clase para estudiantes de educación pública
primaria y secundaria general, por asignatura y grado
18
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3: Definiciones

CURRICULO OBLIGATORIO:
 El conjunto de asignaturas que los estudiantes de un grado o nivel de
educación determinado deben cursar.
 Generalmente, las autoridades nacionales o sub-nacionales son las entidades
responsables de definir el currículo obligatorio.

PROGRAMA DE ESTUDIOS COMÚN:
 El conjunto de asignaturas que deben ser enseñadas a cada estudiante en un
grado o nivel determinado de educación.

PROGRAMA DE ESTUDIOS ELECTIVO:
 El conjunto de asignaturas seleccionadas por los estudiantes o
administradores locales (municipalidades, juntas escolares, escuelas, etc.).
 Pueden incluir la totalidad o sólo algunas de las asignaturas del programa de
estudios común, o bien cubrir diferentes asignaturas.
19
CUADRO 3: Definiciones
UNESCO Institute for Statistics

Nota:
Si el número de sesiones de clase por asignatura se especifica en base a un
horario semanal, no anual, calcule el número de sesiones de clase por año
solicitado en el Cuadro 3 utilizando el número efectivo de semanas de enseñanza:
20
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 2:
Tiempo anual de enseñanza oficial para estudiantes de educación primaria y
secundaria general pública, por grado
21
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3:
Número anual de sesiones de clase para estudiantes de educación pública
primaria y secundaria general, por asignatura y grado
22
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3: Definiciones

El tiempo anual de enseñanza oficial se calcula automáticamente de la
siguiente manera:
23
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3: Definiciones

Si en su país existiese variación en el número de sesiones de clase previsto
para las distintas asignaturas o entre las distintas trayectorias académicas
de los estudiantes:
1)
Registre los valores que correspondan al mayor número de estudiantes que
cursan un grado determinado.
2)
Si no fuera eso posible, reportar el punto medio entre los valores
máximos y mínimos y proporcione el rango mediante un comentario.
24
UNESCO Institute for Statistics
CUADRO 3: Definiciones
UNESCO Institute for Statistics
Sección de aclaraciones



Clarificar si la descripción del contenido de las asignaturas es similar a la
de su país
Si hubiera distintas trayectorias académicas , mencionarlas
Informar las fuentes de información relacionadas al tiempo de enseñanza
oficial (planificación de la enseñanza, planes de estudio, etc.)
26
UNESCO Institute for Statistics
La comparación con CURR1
27
UNESCO Institute for Statistics
La comparación con CURR1
Cuadro 1
UIS Questionnaire on intended
instructional time (2013)
1.1 – 1.8
WEI CURR1 Table (2012)
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Intended a nnua l
i ns tructi ona l ti me a t
ISCED l evel 0
Not i ncl uded
NESLI CURR1 Table (2012)
A15
Total non-compulsory
curriculum
Depends on a ges
i n ISCED 0 (s ee
note)
28
UNESCO Institute for Statistics
La comparación con CURR1
Cuadro 2
UIS Questionnaire on intended
instructional time (2013)
WEI CURR1 Table (2012)
Gra des i n pri ma ry
a nd genera l
S1
s econda ry educa tion
(ISCED l evel s 1-3)
Col umn
l a bel s
2.1 ISCED l evel
2.2
2.3
2.4
2.5
2.6
2.7
S2
Weeks per s chool
yea r
Da ys per s chool
week
Non-i ns tructiona l
A15
da ys per s chool yea r
Ins tructiona l da ys
per s chool yea r*
Cl a s s s es s i ons per
week
Dura tion of one
cl a s s s es s i on i n
S3
mi nutes
Not i ncl uded
NESLI CURR1 Table (2012)
Gra de wi thi n ISCED l evel
S2
Typi ca l cumul a tive
gra de
ISCED Level
S1
ISCED l evel
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Number of days per school-year the
school is closed for festivities
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Not i ncl uded
Dura tion of one cl a s s room
s es s i on (i n mi nutes )
S3
Not i ncl uded
S4
Dura tion of one
cl a s s s es s i on i n
mi nutes
Cl a s s s es s i on uni t
i n hours *
29
30
UNESCO Institute for Statistics
UNESCO Institute for Statistics
La comparación con CURR1
Cuadro 3
UIS Questionnaire on intended
instructional time (2013)
3.1
WEI CURR1 Table (2012)
Rea di ng, wri ting a nd
A1
l i tera ture
NESLI CURR1 Table (2012)
Rea di ng a nd wri ting i n the
mother tongue
A1
Rea di ng, wri ting
a nd l i tera ture
3.2 Ma thema tics
A2
Ma thema tics
A2
Ma thema tics
3.3 Na tura l s ci ences
A3
Sci ence
A3
Sci ence
3.4 Soci a l s ci ences
A4
Soci a l s tudi es
A4
Soci a l s tudi es
3.5 Forei gn l a ngua ges
A5
Modern forei gn l a ngua ges
A5
Modern forei gn
l a ngua ges
3.6 Technol ogy
A6
Technol ogy
A6
Technol ogy
3.7 Arts
A7
Arts
A7
Arts
A8
Phys i ca l educa tion
A8
Phys i ca l educa tion
A9
Rel i gi on
A9
Rel i gi on
Phys i ca l educa tion
3.8
a nd hea l th
Rel i gi on a nd mora l
3.9
educa tion
Not i ncl uded
Pra ctica l a nd
3.1
voca tiona l s ki l l s
Not i ncl uded
A10
Voca tiona l s ki l l s
Not i ncl uded
A10
Pra ctica l a nd
voca tiona l s ki l l s
31
UNESCO Institute for Statistics
La comparación con CURR1
Cuadro 3
3.11
Other s ubjects , not
s peci fi ed a bove
Not i ncl uded
A11
Other
A12
Total compulsory part: Total
i ns truction time (cl a s s room
s es s i ons per yea r) covered by
A12
s ubject ma tters of the i ntended
curri cul um*
Total compulsory
core curriculum*
Flexible part: Ins truction time
(cl a s s room s es s i ons per yea r)
not covered by the i ntended
curri cul um
A13
Total compulsory
flexible curriculum
Total instruction time (cl a s s room
s es s i ons per yea r)*
A14
Total compulsory
curriculum*
Subjects chos en by
s tudents
Subjects chos en by A13
3.13 s chool (l oca l
a uthori ties )
Total number of class
3.14
A14
sessions*
Intended instructional
3.15
time (hours per year)*
3.12
Not i ncl uded
A11
Other
Not i ncl uded
32
33
UNESCO Institute for Statistics
UNESCO Institute for Statistics
Cuestionario sobre Tiempo de
Enseñanza Oficial (D)
Hanna Taleb
Taller Regional 2013 de Estadísticas Educativas de UNESCO
Lima, 15 de Mayo