transformaciones de patrones culturales desde cultura

5. innovación lúdica
y educación
Ejercicio de diseño, en el que
los referentes y símbolos
ID: 015860 N°: 1200
atributos de la vida
contemporánea y sus
diseño industrial es un
excelente medio con el cual
se pueden hacer innovaciones
El
que conlleven a formas de
apropiación social de
conocimiento, si se tienen
presentes criterios
estéticos para construir
mediaciones creativas con
fines de educación y lúdica.
seleccionados para su definición
provengan claramente de los
realizaciones mas recientes. En
particular, se identifican los
escenarios del cine, la
literatura, la moda y las
manifestaciones creativas que
simbolizan el quehacer actual.
Ejercicios proyectuales de diseño
industrial en los cuales se
puedan hacer tipos particulares de
innovación que contribuyan a
transformaciones de
patrones culturales desde
la perspectiva de la estética,
como posibilidad a través de la
cultura.
6.innovación
y cultura
ID: 015862 N°: 1200
6. formas
contemporáneas
ID: 000288 N°: 1200
Proyecto
de diseño en el que
se indaga por la forma en
relación con las imágenes
mediáticas y su significación en
las sociedad y la cultura
urbana, explorando las maneras
como los usuarios reciben los
mensajes enviados a través de
diseños basados en la
exploración formal de la
Se construye a través de las
indagaciones y el trabajo de
campo sobre el conocimiento de
las maneras de vida
contemporáneas en
diferentes lugares de las ciudades
o de lo rural y que permiten
establecer las claves para un
diseño en interacción con
las características de la vida
contemporánea. El proyecto sugiere
señalar los sentidos y valores
teóricos y prácticos de las
formulaciones disciplinares
contemporáneas.
naturaleza simbólica.
7. visión máquina
creativa
ID: 000316 N°: 1200
V*i*d*a Lab
nuevas tecnologías analizando sobre
su impacto social, cultural y
En particular, el taller se plantea
como una reflexión en torno al
ambiental.
El curso propone una visión sobre la
tecnología como un reino
más, cuestionando los límites entre
fenómeno de la vida,
confrontando visiones orgánicas
y postorgánicas enfatizando
en la búsqueda de nuevas
relaciones e
interrogantes que puedan ser
traducidos en el planteamiento de
proyectos concretos.
Desde los primeros días, los
estudiantes comienzan a
familiarizarse con el ensamble y
programación de
microcontroladores,
adquiriendo un acercamiento
temprano a la tecnología
a través del juego,
componentes del departamento de estética
* Percepción y lúdica
* Creaciones contemporáneas
*Vida contemporánea
5. diseño
contemporáneo
componentes del departamento de estética
componentes del departamento de estética
* Estética y comunicación
* Mutaciones de la forma
* Explosión de la imagen * Elaboración colectiva de sentido
* Formas simbólicas
* Estética de producto
ID: 000244 N°: 1200
componentes del departamento de estética
componentes del departamento de estética
* racionalidad humana y ciencia
* aproximaciones a la ciencia
* Estética y comunicación
* Paradigmas científicos
* CTS+i habitabilidad
7. cultura
contemporánea
ID: 000241 N°: 1200
8. nuevos
paradigmas
innovación
tecnológica y medio
ambiente se interesa por imaginar
El taller de
categorías tradicionales como
naturaleza y artificio. Asume
lo artificial como algo profundamente
humano, para quien, producir lo
artificial es una actividad
absolutamente natural. Los
proyectos no son evaluados
en términos de lo posible
sino de lo imaginable.
ID: 000297 N°: 1200
La asignatura realiza el
proyecto de diseño a partir
de las claves estéticas que
los cambios en lo
8. innovación y
economía
ID: 015868 N°: 1200
La asignatura trabaja el proyecto
diseño industrial
analizando para la innovación y
la estética, las tendencias de
la nueva economía.
de
favoreciendo la experimentación y
el posible planteamiento de nuevas
aplicaciones para ella.
tecnocientífico, lo
político, lo social, lo
económico están propiciando,
para una situación
contemporánea que emerge
distinta de épocas anteriores,
principalmente por fundamentarse
en nuevos paradigmas. El proyecto
propone un ejercicio de
construcción consolidado
por disciplinas sociales y
científicas de discusión
abierta, teórica y
conceptual
componentes del departamento de estética
* Horizontes de la ciencia
*CTS + i sostenibilidad
componentes del departamento de estética
* Experimentación creativa
* Estética y vida artificial
7. innovación y
medio ambiente
ID: 015867 N°: 1200
Super R*e*i*n*o
componentes del departamento de estética
+*Elementos de nueva economía
*CTS + i Socioeconomía
*Estética y vida artificial
*Estética y nuevas tecnologías
*Mundos virtuales
componentes del departamento de estética
*Percepción lúdica
*Manifestaciones creativas
//CARRERA DISEÑO INDUSTRIAL//proyectos departamento de estética//CARRERADISEÑO INDUSTRIAL//proyectos departamento de estética//CARRERA DISEÑO INDUSTRIAL//
5. innovación lúdica
y educación
ID: 015860 N°: 1200
5. diseño
contemporáneo
ID: 000244 N°: 1200
6. formas
contemporáneas
ID: 000288 N°: 1200
6.innovación
y cultura
ID: 015862 N°: 1200
8. nuevos
paradigmas
7. visión máquina
creativa
V*i*d*a
ID: 000297 N°: 1200
8.
innovación
y
Lab
economía
7. innovación y
medio ambiente
ID: 000316 N°: 1200
ID: 015868 N°: 1200
7. cultura
contemporánea
ID: 000241 N°: 1200
ID: 015867 N°: 1200
Super R*e*i*n*o
//CARRERA DISEÑO INDUSTRIAL//proyectos departamento de estética//CARRERADISEÑO INDUSTRIAL//proyectos departamento de estética//CARRERA DISEÑO INDUSTRIAL//